เคล็ดลับการเพิ่มประสิทธิภาพการค้นพบวิดีโอ

วิดีโอทั้งหมดที่อัปโหลดไปยัง YouTube ต้องเป็นไปตามข้อกำหนดในการให้บริการและหลักเกณฑ์ของชุมชน YouTube เนื้อหาที่อาจได้รับการยอมรับจาก YouTube อาจไม่เหมาะสำหรับการโฆษณาใน Google หลักเกณฑ์สำหรับเนื้อหาที่เป็นมิตรกับผู้ลงโฆษณาจะให้คำแนะนำเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีที่ YouTube ใช้ในการตัดสินใจแสดงโฆษณาในเนื้อหา

เป้าหมายของระบบค้นหาและค้นพบของ YouTube คือการช่วยผู้ดูค้นหาวิดีโอที่ต้องการรับชม รวมถึงเพิ่มการมีส่วนร่วมและความพึงพอใจในระยะยาวของผู้ดูให้สูงสุด คุณสามารถใช้เคล็ดลับด้านล่างเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการค้นพบวิดีโอของคุณ

ตั้งชื่อและสร้างภาพขนาดย่อที่สื่อความหมายได้อย่างถูกต้อง

ชื่อและภาพขนาดย่อของวิดีโอคือสิ่งแรกที่ผู้ดูเห็นเมื่อมีการแนะนำวิดีโอของคุณแก่พวกเขา ใช้เคล็ดลับต่อไปนี้เพื่อสร้างเนื้อหาที่ดึงดูดใจ

  • ใช้ชื่อที่น่าสนใจสำหรับวิดีโอซึ่งสื่อถึงเนื้อหาได้อย่างถูกต้อง
  • สร้างภาพขนาดย่อที่สื่อถึงเนื้อหาของคุณได้อย่างถูกต้อง 
  • ในการเข้าถึงผู้ชมทั่วโลก ให้ลองแปลชื่อ คำอธิบาย และคำบรรยายโดยขอให้ชุมชนเพิ่มคำบรรยาย

หลีกเลี่ยงการใช้ชื่อและภาพขนาดย่อที่ทำให้เข้าใจผิด มีลักษณะเป็นคลิกเบต หรือสร้างความตื่นตกใจ

แม้ว่าครีเอเตอร์บางรายอาจใช้วิธีเหล่านี้เพื่อกระตุ้นให้เกิดการคลิกและเพิ่มเวลาในการรับชม แต่ความคิดเห็นจากผู้ดูและข้อมูลประสิทธิภาพของแพลตฟอร์มแสดงให้เห็นว่าวิธีเหล่านี้อาจทำให้ผู้ที่มีโอกาสเป็นผู้ดูรายใหม่หายไปจากช่องของคุณและจาก YouTube 

เป้าหมายของเราคือช่วยผู้ดูค้นหาวิดีโอที่ต้องการรับชม รวมถึงเพิ่มการมีส่วนร่วมและความพึงพอใจในระยะยาวของผู้ดูให้สูงสุด ชื่อและภาพขนาดย่อที่ทำให้เข้าใจผิด มีลักษณะเป็นคลิกเบต หรือสร้างความตื่นตกใจจะส่งผลกระทบต่อความพึงพอใจและการมีส่วนร่วมของผู้ดูในระยะยาว ผู้ดูสามารถรายงานวิดีโอและมักจะรายงานวิดีโอที่ทำให้เข้าใจผิด มีลักษณะเป็นคลิกเบต หรือสร้างความตื่นตกใจอยู่บ่อยครั้ง เราตรวจสอบรายงานเหล่านี้และสัญญาณอื่นๆ อีกมากมายจากผู้ดู เช่น การคงผู้ชมไว้ การกดชอบและไม่ชอบ รวมถึงความคิดเห็นจากผู้ดู เพื่อช่วยในการปรับแต่งวิดีโอแนะนำของเรา วิดีโอมีแนวโน้มที่จะได้รับการแนะนำให้กับผู้ดูใหม่ๆ น้อยลงหากชื่อและภาพขนาดย่อของวิดีโอมีลักษณะดังนี้

  • หลอกลวงหรือทำให้เข้าใจผิด: แสดงเนื้อหาของวิดีโออย่างไม่ถูกต้อง  
  • สร้างความตกใจ: ใช้ภาษาที่ไม่เหมาะสมหรือรุนแรง
  • น่ารังเกียจ: มีภาพที่น่าสะอิดสะเอียนหรือน่ารังเกียจ
  • มีการใช้ความรุนแรงโดยใช่เหตุ: เน้นความรุนแรงหรือการใช้กำลังโดยไม่จำเป็น
  • ไม่เหมาะสม: มีการชี้นำทางเพศหรือชักจูงให้เกิดอารมณ์ทางเพศ
  • สะดุดตาเกินไป: ใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ทั้งหมดหรือใช้ !!!!! เพื่อเน้นชื่อมากเกินไป

ตัวอย่าง: สมมุติว่าคุณมีวิดีโอที่แชร์ความคิดเห็นของคุณเองเกี่ยวกับเหตุการณ์โศกนาฏกรรม คุณคงไม่ต้องการจะใช้ภาษาที่ไม่เหมาะสมที่เป็นตัวพิมพ์ใหญ่ทั้งหมดสำหรับชื่อและคำอธิบาย นอกจากนี้ คุณไม่ควรใช้ภาพกราฟิกที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างความตกใจหรือความขุ่นเคืองเป็นภาพขนาดย่อ สำหรับเคล็ดลับและตัวอย่างเพิ่มเติม โปรดดูบทเรียนนี้จาก Creator Academy

 

จูงใจให้ผู้ดูรับชมวิดีโอของคุณต่อไปเรื่อยๆ ด้วยเทคนิคสำหรับวิดีโอ

  • ตัดต่ออย่างมีทักษะ: สร้างการเปิดเรื่องที่ดึงดูดใจให้กับวิดีโอของคุณ แล้วใช้เทคนิคการวางผังรายการ การสร้างแบรนด์ และการจัดแพ็กเกจเพื่อสร้างความน่าสนใจและรักษาผู้ชมไว้ตลอดทั้งวิดีโอ
  • สร้างฐานผู้ติดตาม: ผู้ติดตามคือแฟนๆ ที่เหนียวแน่นที่สุดซึ่งจะได้รับการแจ้งเตือนเมื่อมีวิดีโอและเพลย์ลิสต์ใหม่ๆ ให้รับชม
  • สร้างการมีส่วนร่วมของผู้ชม: ให้ผู้ชมมีส่วนร่วมในวิดีโอและกระตุ้นให้มีการแสดงความคิดเห็น รวมถึงโต้ตอบกับผู้ชมโดยให้เป็นส่วนหนึ่งของเนื้อหา

จัดระเบียบและวางผังรายการเนื้อหา

  • สร้างเซสชันเวลาในการรับชมที่นานขึ้นสำหรับเนื้อหาโดยการจัดระเบียบและแสดงเนื้อหาเด่นในช่องของคุณ รวมถึงใช้รายการซีรีส์
  • สร้างกำหนดการออกอากาศปกติสำหรับวิดีโอเมื่อทำการอัปโหลด เพื่อกระตุ้นให้ผู้ดูรับชมวิดีโอเป็นชุดแทนที่จะเป็นวิดีโอรายการเดียว คุณยังสามารถกำหนดเวลาเผยแพร่วิดีโอได้ด้วย

เปิดรายงานเพื่อดูว่าสิ่งใดที่มีผลกับการดู

คุณใช้แท็บเข้าถึงผู้ชมใน YouTube Analytics เพื่อดูที่มาของยอดดูได้

  • แหล่งที่มาของการเข้าชม: ดูว่าผู้ใช้พบเนื้อหาจากที่ใด
  • การแสดงผลและวิธีที่การแสดงผลนำไปสู่เวลาในการรับชม: ดูว่าการแสดงผลภาพขนาดย่อกลายมาเป็นยอดดูของวิดีโอและนำไปสู่เวลาในการรับชมได้อย่างไร

ใช้แท็บเนื้อหาที่ผู้ชมสนใจใน YouTube Analytics เพื่อดูว่าวิดีโอใดประสบความสำเร็จในการทำให้ผู้ชมดูต่อไปเรื่อยๆ

  • วิดีโอยอดนิยม: ดูว่าวิดีโอใดมีเวลาในการรับชมมากที่สุด
  • ระยะเวลาการดูเฉลี่ย: ดูระยะเวลาที่ผู้ชมมีส่วนร่วมและรับชมวิดีโอแต่ละรายการ
ข้อมูลนี้มีประโยชน์ไหม
เราจะปรับปรุงได้อย่างไร