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Directrices de contenido adecuado para anunciantes

Si participas en el Programa para Partners de YouTube, puedes compartir los ingresos que obtengas con los anuncios. En este artículo encontrarás ayuda para identificar mejor los vídeos de tu canal que son adecuados para anunciantes. Hemos elaborado este artículo para que los creadores se familiaricen con el cuestionario de autocertificación de la plataforma y con las reglas específicas sobre qué contenido puede mostrar anuncios, cuál aparecerá con anuncios limitados y cuál deberá tener la monetización desactivada. Todos los elementos que conforman tu contenido deben cumplir nuestras políticas: vídeos, emisiones en directo, miniaturas, títulos, descripciones y etiquetas. Más información sobre nuestras prácticas recomendadas 

Nuestros sistemas no son infalibles, pero puedes solicitar la revisión humana de las decisiones que hayan tomado los sistemas automatizados. 

Nota: Todo el contenido subido a YouTube debe cumplir las normas de la comunidad. De lo contrario, es posible que se retire de la plataforma. Si identificas contenido que infrinja dichas normas, puedes denunciarlo.

No olvides que el contexto es muy importante. Puede que el contenido artístico, como en el caso de los vídeos musicales, incluya elementos como lenguaje inapropiado, referencias al consumo de drogas blandas o temáticas sexuales no explícitas y, aun así, se considere adecuado para los anunciantes.

Lenguaje inapropiado

Es posible que el contenido en el que se use frecuentemente un lenguaje malsonante fuerte u obsceno no sea adecuado para incluir anuncios. No obstante, si en un vídeo se utilizan palabras malsonantes de forma ocasional (como puede ocurrir en los vídeos musicales), dicho vídeo no tiene necesariamente que considerarse inadecuado para los anunciantes.

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Se usa lenguaje malsonante (como "hostia" y "joder") leve o de forma censurada o abreviada en el título, la miniatura o el vídeo. Se emplea lenguaje malsonante moderado (como "mierda" o "cabrón") en el vídeo. Se usa lenguaje malsonante fuerte (como "hijo de p*ta") en un vídeo musical, o de manera esporádica en cualquier otro vídeo al inicio o solo un par de veces en los primeros 30 segundos aproximadamente.

Definiciones:

  • Se entiende por "palabras malsonantes censuradas" aquellas que se suprimen mediante pitidos, se silencian o, si están escritas, se tapan con barras negras, símbolos o texto que se añade en la fase de posproducción.
  • Se entiende que se usa "lenguaje malsonante abreviado" cuando el término original se ha abreviado mediante un acrónimo (por ejemplo, "HDP" en vez de "hijo de p*ta").
Puedes activar los anuncios, pero solo se mostrarán los anuncios de las marcas que quieran aparecer en esos vídeos

Se usa lenguaje malsonante moderado en el título o en la miniatura; se usa lenguaje malsonante fuerte de forma recurrente al principio del vídeo (en los primeros 30 segundos aproximadamente); se usa lenguaje malsonante fuerte en el título o en la miniatura de un vídeo musical.

Títulos y miniaturas: 

  • Se usa lenguaje malsonante moderado, aunque las palabras estén mal escritas, como "¡Vaya p*ta m1erda!".

Ejemplos de este tipo de contenido:

  • Se usa lenguaje malsonante fuerte en todo el vídeo (por ejemplo, si se menciona en todas las frases). 

Definiciones:

  • Se considera "lenguaje malsonante moderado" el que incluye palabras como "cabrón", "mierda" o "gilipollas".
  • Se considera "lenguaje malsonante fuerte" el que incluye palabras como "p*lla" o "hijo de p*ta".
Debes desactivar los anuncios en este contenido

Se emplea lenguaje malsonante extremo (por ejemplo, "p*ta", "neg** de m***da" o "ma**cón") en el título, en la miniatura o en cualquier momento del vídeo.

Títulos y miniaturas:

  • Se usa lenguaje malsonante fuerte o extremo, aunque las palabras estén mal escritas, como "¡ma**cón!".

Ejemplos de este tipo de contenido:

  • Se usa lenguaje malsonante extremo en todo el vídeo. 

Violencia

El contenido que gire en torno a la sangre, la violencia o las lesiones sin ningún otro contexto no es adecuado para incluir anuncios. El contexto es fundamental si tienes pensado mostrar contenido violento en tus vídeos con propósitos informativos, educativos, artísticos o documentales. Por ejemplo, si un vídeo incluye una noticia fiable sobre un suceso violento, y el contexto es periodístico, el vídeo podría cumplir los requisitos para monetizarse. La violencia que aparece en un gameplay suele ser apropiada para la publicidad, pero no lo son los vídeos recopilatorios que se centren en la violencia gratuita. Todos los videojuegos (tanto si son realistas como si no lo son) se ven afectados por esta política.

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Se muestran intervenciones explícitas de las fuerzas del orden en un contexto educativo; se muestran fragmentos sin editar de violencia en videojuegos; se muestran situaciones de violencia leve en las que se ve una mínima cantidad de sangre; se muestran cadáveres que están completamente censurados, desenfocados, preparados para recibir sepultura o que aparecen en eventos históricos, como guerras, y forman parte de un vídeo educativo.

Ejemplos de este tipo de contenido:

Violencia en términos generales 

  • Contenido ficticio en el que se muestre violencia de forma no realista ni explícita, o en el que aparezca momentáneamente un ejemplo claro de violencia. 
    • Contenido en el transcurso de una historia más larga que muestre momentáneamente una escena rápida en la que hay una agresión física (por ejemplo, se dispara a alguien en el abdomen) como parte de una escena de acción violenta. 
    • Contenido en el que se muestren fragmentos de peleas violentas de una película de acción en los que apenas se puedan distinguir las heridas.
  • Representaciones no explícitas de lesiones, como caídas que provocan heridas con una cantidad reducida o nula de sangre.
    • Contenido en el que se muestren personas cayendo por una pendiente o golpeándose contra una pared de forma accidental o intencionadamente como parte de un guion o un evento deportivo.
  • Contenido en el que se informe de tragedias que afectan a varias víctimas sin añadir detalles desagradables de forma explícita. 
    • Informes de un homicidio reciente en una población sin que se describa el estado físico de las víctimas. 

Videojuegos

  • Situaciones de violencia que formen parte de una partida de videojuego estándar, siempre que se muestren de forma moderadamente explícita.
    • Escenas explícitas en el curso normal de un videojuego (por ejemplo, una agresión macabra de la que se vea claramente el efecto).

Muerte y tragedia 

  • Representación de cadáveres sin contenido explícito en un contexto educativo.
    • Conmemoración pública de un fallecimiento que se emita sin el contenido explícito del cadáver.
    • Contenido en el que se muestren cadáveres completamente censurados o que no resulten desagradables en un contexto histórico.

Caza

  • Contenido relacionado con la caza en el que no se muestren imágenes explícitas de animales heridos ni sometidos a un sufrimiento prolongado.
    • Vídeos de caza en los que no se pueda distinguir el momento de la matanza, y en el que aparezca desenfocado cómo se procesa el cadáver del animal con la finalidad de exponerlo como trofeo o usarlo como alimento.

Violencia animal

  • Imágenes no explícitas de violencia animal en su entorno natural.
    • No se incluyen imágenes de depredadores que persiguen a su presa de forma explícita (por ejemplo, no hay un énfasis en las partes del cuerpo ensangrentadas de la presa ni en el momento en el que se le da caza); puede que aparezca algo de sangre momentáneamente, pero no es el tema principal del contenido.

Maltrato animal

  • Grabaciones sin editar de violencia animal controlada por personas (por ejemplo, una corrida de toros) sin promocionar el acto.
  • Contenido que trate o hable sobre el maltrato animal sin incluir imágenes que lo muestren.
    • Un debate sobre el maltrato animal que no ahonde en detalles sobre acciones violentas en sí.

Violencia en el deporte

  • Violencia en deportes de combate en los que se utilicen armas (por ejemplo, la esgrima), con independencia de que se usen equipos de protección o se sigan medidas de seguridad. 
  • Imágenes no explícitas de lesiones deportivas o imágenes de un evento deportivo en las que se vean heridas con sangre de manera explícita.
    • Deportes organizados en un contexto profesional (por ejemplo, en un gimnasio) en los que los jugadores lleven guantes o protectores bucales adecuados. 
    • Imágenes momentáneas de heridas que puedan ser explícitas (por ejemplo, un brazo roto), pero que formen parte de un evento deportivo normal.
    • Escenas de lesiones leves no explícitas (por ejemplo, caerse de rodillas), presentadas en el contexto de un evento deportivo.

Peleas callejeras

  • Imágenes de peleas en un contexto educativo.
    • Movimientos de defensa personal que formen parte de un tutorial. 
    • Contenido en el que se muestren personas peleando sin una interacción física agresiva ni repetitiva (por ejemplo, una pelea a puñetazos) como un tema momentáneo dentro de un contexto más amplio.

Altercados físicos y con la policía 

  • Interacciones con cuerpos policiales que no sean combativas ni bruscas.
    • Grabaciones breves sin editar de interacciones policiales con civiles con fines educativos, en las que no se muestren de forma explícita altercados físicos violentos en las descripciones, el audio ni los elementos visuales.
    • Interacciones normales con la policía (por ejemplo, preguntar por una dirección, recibir una multa por aparcar mal, etc.).
  • Interacciones violentas, combativas o bruscas con fuerzas del orden en un contexto educativo:
    • Se hacen comentarios donde se usan clips de noticias sobre una protesta violenta reciente de una movilización ciudadana (por ejemplo, donde se golpea o se tira a los protestantes al suelo). 

Definiciones:

  • "Violencia moderada" hace referencia a enfrentamientos en contextos reales o a escenas momentáneas de violencia, como puñetazos.
  • El contenido "ficticio" es aquel que está guionizado, como en el caso de las películas o las recreaciones, incluido el contenido de animación.
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Se muestran breves intervenciones violentas de las fuerzas del orden en un contexto que no es educativo; se muestran cadáveres con lesiones o mutilaciones evidentes en un contexto educativo o documental (por ejemplo, en un canal de historia); se muestran cadáveres sin fines educativos cuyo estado no conmociona; se muestran fragmentos editados de videojuegos que se centran en situaciones de violencia explícita; se muestran escenas de violencia moderada en las que se ve sangre en un vídeo no educativo; se muestran grabaciones sin editar de conflictos armados donde no se ven lesiones.

Ejemplos de este tipo de contenido:

Violencia en términos generales

  • Escenas de violencia reales o ficticias en las que se producen lesiones graves y se muestran los daños o las consecuencias, como escenas sangrientas o macabras o en las que se aprecien huesos rotos.
    • Contenido de un vídeo largo y ficticio en el que se muestre una escena violenta de forma breve y muy explícita (por ejemplo, una masacre) o un vídeo que recopile contenido explícito de ese tipo. 
    • Descripciones de tragedias muy detalladas (en formato de audio o vídeo). 

Videojuegos

  • Vídeos editados de videojuegos con algunos clips que se centren en actos de violencia explícita.
    • Vídeos de asesinatos brutales o heridas graves (por ejemplo, decapitaciones), en los que se muestren explícitamente fluidos corporales y partes del cuerpo en ciertos fragmentos. 

Muerte y tragedia

  • Escenas de cadáveres a los que no se está preparando para darles sepultura, sino que se muestran en contextos documentales o educativos, como documentales sobre la guerra.
    • Informativos en los que se muestre un cadáver sin heridas visibles ni fluidos corporales. 
    • Contenido en el que se muestren imágenes explícitas de cadáveres (incluidas representaciones de mutilaciones o heridas) con fines educativos. 

Peleas callejeras

  • Imágenes de peleas callejeras en un contexto educativo o con fines documentales. 
    • Imágenes explícitas de peleas callejeras, incluidas escenas en las que se muestren heridas graves, agresiones físicas y angustia emocional, como lamentos. 
    • Contenido cuyo tema principal se centra en las peleas de personas (por ejemplo, una grabación de presos peleándose). 

Altercados físicos y con la policía 

  • Se muestran breves interacciones violentas, combativas o bruscas con fuerzas del orden dentro de un contexto que no es educativo ni documental.
    • Aparecen altercados policiales desagradables con interacciones físicas violentas (por ejemplo, golpear a ciudadanos o empujarlos contra el suelo). 

Violencia en el deporte 

  • Lesiones deportivas explícitas que formen parte de un vídeo debidamente contextualizado (por ejemplo, recopilaciones que incluyan lesiones explícitas, pero en las que estas no sean el elemento principal).

Violencia animal

  • Violencia animal en su entorno natural con imágenes de heridas explícitas.
    • Vídeos cuyo tema principal son las heridas visibles (por ejemplo, sangre o huesos).

Maltrato animal 

  • Contenido educativo o documental sobre el maltrato animal con grabaciones de tales actos.

Caza

  • Contenido de caza en el que se muestren imágenes explícitas y momentáneas de animales muertos o heridos; por ejemplo, aparecen partes del cuerpo ensangrentadas. 

Guerra y conflictos

  • Grabaciones sin editar, reales y no explícitas de conflictos armados (por ejemplo, en una guerra) fuera de un contexto educativo y en las que no aparezcan escenas sangrientas o lesiones evidentes.
    • Grabaciones sin editar y sin una intención clara de agresiones violentas.

Definición:

  • Una referencia momentánea es aquella que no constituye el tema principal del contenido. En esta definición se incluyen las referencias puntuales a actos violentos o descripciones de violencia. Es decir, mostrar brevemente un acto violento (por ejemplo, una pelea entre adultos en una película) no convierte ese asunto en el tema central, sino que es una referencia momentánea. 
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Se muestran grabaciones sin editar de intervenciones violentas de las fuerzas del orden; se muestran cadáveres de forma explícita en un vídeo no educativo; se muestran fragmentos editados de videojuegos que se centran en situaciones de violencia explícita.

Ejemplos de este tipo de contenido:

Violencia en términos generales 

  • Vídeos cuyo contenido principal incluya sangre, vísceras, fluidos corporales (humanos o animales), o fotos de escenas de crímenes o de accidentes en las que el contexto sea escaso o inexistente.
  • Imágenes de violencia gratuita ejercida contra niños, incluso si son ficticias.

Videojuegos

  • Fragmentos editados de videojuegos que se centran en situaciones de violencia explícita.
    • Contenido cuya finalidad es mostrar escenas violentas explícitas en contextos ficticios; por ejemplo, vídeos recopilatorios de muertes o de escenas de violencia explícita extraídas de videojuegos o películas.

Muerte y tragedia

  • Cadáveres o lesiones muy explícitas, como decapitaciones o amputaciones.

Violencia animal

  • Violencia animal en un contexto fuera de su entorno natural.

Maltrato animal

  • Contenido que muestre crueldad o violencia gratuita ejercida contra animales, como maltrato animal (por ejemplo, pegarles patadas) o violencia controlada por personas (por ejemplo, iniciar una pelea de gallos). 

Altercados físicos y con la policía 

  • Vídeos que incluyan violencia explícita en el contexto de altercados físicos, manifestaciones públicas o brutalidad policial.

Violencia en el deporte 

  • Vídeos deportivos cuyo elemento principal sean imágenes explícitas de lesiones.

Guerra y conflictos

  • Testimonios o imágenes que muestren tiroteos, explosiones, ejecuciones o bombardeos.
  • Grabaciones sin editar de víctimas de guerra que incluyan imágenes explícitas de lesiones o muertes.

Contenido para adultos

El contenido en el que se muestren temas de marcado carácter sexual no es adecuado para incluir anuncios. Las únicas excepciones son los vídeos musicales y los vídeos sobre educación sexual que no presentan imágenes explícitas, tanto con imágenes reales como con elementos visuales generados por ordenador. Aunque manifiestes que el propósito del vídeo es cómico, es posible que el contenido siga siendo inadecuado para mostrar anuncios. 

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Aparece contenido con connotaciones románticas o besos; se habla sobre relaciones amorosas o sobre sexualidad sin hacer referencia a actos sexuales; aparecen desnudos completamente censurados que no pueden discernirse y su intención no es excitar sexualmente a la audiencia; se baila de manera provocativa en un contexto profesional sin desnudos totales ni parciales; se muestra contenido de educación sexual sin imágenes gráficas; se trata de vídeos musicales con contenido sexual, pero sin desnudos.

Ejemplos de este tipo de contenido:

Contenido que provoca placer sexual

  • Escenas románticas cuyo objetivo no sea proporcionar placer sexual, como las escenas de besos o abrazos ficticias, reales o de animación.
    • Escenas en las que haya tensión sexual entre los personajes sin mostrar explícitamente actos sexuales.
    • Escenas de besos pertenecientes a una historia más larga y de carácter romántico, sin el objetivo de provocar placer sexual.
       
  • Contenido en el que se hable de sexo en un contexto humorístico o cuyo objetivo no sea proporcionar placer sexual:
    • Educación sexual.
    • Enfermedades de transmisión sexual (ETS) e información sobre cómo se contraen.
    • Experiencias sexuales (por ejemplo, tratar el dolor después de un acto sexual) que se centren exclusivamente en la mecánica del sexo, sin hablar sobre cómo mejorar el rendimiento. 
    • Donación de esperma.
    • Representaciones científicas de la anatomía del aparato reproductor mediante diagramas o modelos anatómicos. 
    • Orientación sexual o debates sobre cómo evoluciona la identidad sexual en las relaciones.
    • Insinuaciones y chistes sexuales momentáneos o puntuales que no emplean términos vulgares.
    • Contenido donde se haga referencia a algún fetiche de una forma no sexual (por ejemplo, "¿cuál es tu comida favorita o tu comida fetiche?").
       
  • Movimientos de baile sensuales en un contexto profesional que representen una forma de expresión artística.
    • Movimientos de baile que parezcan actos sexuales (por ejemplo, respirar de forma acelerada o levantar las caderas) como parte de una coreografía.
    • Bailes que suelan asociarse con la sensualidad (por ejemplo, el baile en barra) representados en un contexto profesional, como una escuela de danza, o en actuaciones callejeras.

Desnudos

  • Escenas con desnudos censurados que no sean el elemento principal; por ejemplo, una escena en la que los personajes están desnudos, pero no salen pezones, nalgas ni genitales (o aparecen pixelados o desenfocados).
    • Desnudos desenfocados de personajes históricos que vistan poca ropa en un contexto educativo. 
    • Genitales completamente censurados que sean imperceptibles y se muestren con fines no sexuales; por ejemplo, en intervenciones médicas.
    • Representaciones de lactancia materna (en las que no se vean pezones).
       
  • Imágenes de personas con poca ropa, cuyo objetivo no sea provocar placer sexual; por ejemplo, personas en traje de baño en una piscina.
    • Reseñas de ropa centradas en el diseño y la función de las prendas en lugar de en las partes del cuerpo que hay debajo, como el pecho.
    • Expresiones artísticas, como esculturas, bocetos o gráficos generados por ordenador, que muestren desnudos con ilustraciones, como personajes del arte clásico o fotografías de personas indígenas con taparrabos.
    • Torsos masculinos, nalgas y pechos o escotes femeninos tapados con prendas translúcidas o transparentes que se muestren en un contexto adecuado, como en pasarelas de moda, exploraciones médicas o playas de uso recreativo. 
    • Semidesnudos visibles que formen parte de eventos deportivos, como en los combates de boxeo, donde se exija ese tipo de vestimenta.

Definiciones:

  • Se considera contenido que provoca placer sexual aquel que tiene la probabilidad o la finalidad de excitar sexualmente al espectador.
  • Se considera una insinuación sexual el uso de una frase para dar a entender algo con connotaciones sexuales en clave de humor.
  • Se considera contenido con connotaciones sexuales aquel que utiliza material visual, verbal o textual con un matiz sexual y que muestra una intención sexual de forma implícita para provocar excitación.
  • El contenido explícito hace referencia al grado de precisión con el que se representa el acto sexual o el desnudo para excitar a la audiencia.
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Se habla de experiencias sexuales íntimas; se centra en zonas erógenas (aunque estén cubiertas); aparecen desnudos desenfocados o censurados, pero se reconocen las partes del cuerpo (incluso si se usa en un contexto educativo o informativo); se sugieren actos sexuales; se practican bailes provocativos con poca ropa en un contexto profesional; se muestran juguetes sexuales sin contacto humano ni desnudos, o hay representaciones realistas de los genitales.

Ejemplos de este tipo de contenido:

Contenido que provoca placer sexual 

  • Títulos o miniaturas con temas de carácter sexual, incluidas las referencias engañosas. 
    • Descripciones de actividades sexuales o referencias implícitas a ellas (por ejemplo, referencias implícitas a los órganos sexuales usando emojis o elementos gráficos). 
    • Señalar o hacer llamativo de algún modo un aspecto de una miniatura que haga referencia a actos sexuales implícitos.
    • El título engañoso de un vídeo que prometa mostrar contenido sexual, pero que luego no incluya contenido de ese tipo (por ejemplo, un vídeo de cocina con el título "vídeo porno").
    • Desnudos generados por ordenador en un contexto médico sin intención de provocar placer a los espectadores. 
  • Representaciones de actividades sexuales no excitantes dentro de un contexto educativo, documental o ficticio.
    • Contenido histórico sobre las actividades sexuales explicado con fines educativos, como en temas relacionados con la medicina.
       
  • Comportamientos o actos sexuales implícitos.
    • Determinadas referencias en un vídeo que insinúen que se está produciendo una actividad sexual, como objetos que se tambalean, gemidos, etc. 
       
  • Contenido en el que se muestren juguetes o dispositivos sexuales, u otros productos destinados a mejorar la actividad sexual, aunque no se utilicen en el vídeo. 
    • Contenido en el que se muestre de forma accidental un dispositivo sexual en un vídeo que no es de carácter sexual; por ejemplo, si aparece en segundo plano.
    • Un objeto médico con aspecto de genitales que se presenta durante una conversación.
       
  • Escenas que muestren tensión sexual, como bailes sensuales, tocamientos o besos intensos que tengan la finalidad de provocar la excitación sexual de la audiencia.
    • Escenas breves sobre actividades sexuales (incluidos los actos sexuales implícitos) que formen parte de una historia más larga. 
    • Escenas cuyo objetivo principal sea mostrar tensión sexual.
    • Coreografía de baile profesional que muestre con frecuencia posturas o movimientos que provocan placer (por ejemplo, rozarse) con poca ropa (por ejemplo, con el pecho tapado con prendas transparentes).
       
  • Contenido en el que se hable de experiencias sexuales íntimas, como la masturbación, el orgasmo, las relaciones sexuales, consejos u otros actos de carácter sexual. También puede abarcar insinuaciones sexuales, o texto o audio con contenido sexual explícito, como conversaciones detalladas sobre sexo.
    • Recopilaciones de audio o sonidos procedentes de actos sexuales sin imágenes ni escenas explícitas del acto (por ejemplo, sonidos de lamer y mordisquear una oreja).
    • Descripciones de actividades sexuales que pretendan provocar la excitación sexual de la audiencia.
    • Menciones de fetiches sexuales, incluso si no es de manera descriptiva. 
    • Títulos que hagan referencia a contenido para adultos (por ejemplo, +18, +21, "solo para adultos", "porno", etc.), a menos que se enmarque en contextos educativos o documentales.
    • Uso de emoticonos o emojis en un texto para representar órganos o actos sexuales con el fin de provocar placer a los espectadores.
    • Chistes groseros donde se empleen términos vulgares (por ejemplo, "tetas" o "correrse"). 
  • Contenido de carácter sexual, como documentales sobre la industria del sexo o plataformas de pago en las que se ofrece contenido para adultos.
  • Insinuaciones sexuales donde se usen objetos que no provocan placer sexual: 
    • Se muestran objetos que se asemejan a genitales (como las prótesis de paquete) o figuras humanas con genitales realistas.
    • Se usan objetos cotidianos (por ejemplo, una berenjena) o emojis para crear una similitud con los genitales y excitar sexualmente a la audiencia. 

Desnudos

  • Contenido educativo o documental en el que aparezcan desnudos completos. 
    • Información general de la historia o de un sector concreto relacionada con el sexo o los desnudos, como las exhibiciones de pintura corporal. 
  • Desnudos pixelados o censurados en los que se sigan reconociendo las zonas íntimas del cuerpo.
    • Escenas con cuerpos desnudos desenfocados o con partes del cuerpo ocultas, pero que se siguen pudiendo identificar por sus siluetas.
  • Imágenes de animación, reales o ficticias en las que se muestren desnudos de forma prolongada. 
    • Personas vestidas de forma sexualizada y con poca ropa (por ejemplo, en bikini, en lencería, etc.), que aparezcan de forma repetida como el tema principal. 
  • Imágenes de zonas íntimas; por ejemplo, primeros planos o planos recurrentes del escote o de genitales que pretendan provocar la excitación sexual de la audiencia. 
    • Recopilaciones de contornos de genitales turgentes fáciles de reconocer. 
    • Contenido en el que se muestren zonas íntimas (como pecho, escote, nalgas, etc.) prácticamente destapadas (por ejemplo, al usar un tanga), que aparezcan con frecuencia.
    • Videotutoriales sobre la lactancia materna en los que se muestren pezones.
    • Contenido en el que se practiquen bailes sensuales (por ejemplo, el twerking) con poca ropa en un contexto profesional. 

Definiciones:

  • Se consideran "desnudos censurados" aquellos que aparecen desenfocados, tapados con barras negras o pixelados.
  • Un acto sexual implícito es un comportamiento que imita prácticas sexuales, como revolcarse con la ropa puesta.
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Aparecen desnudos integrales, pechos descubiertos o actos sexuales; se habla de fetiches o en la miniatura del vídeo se muestra contenido sexual.

Ejemplos de este tipo de contenido:

Contenido que provoca placer sexual 

  • Audio, texto o diálogo sexuales explícitos: 
    • Entretenimiento de carácter sexual, como porno u otros servicios sexuales.
    • Actos sexuales explícitos o simulaciones cuya finalidad sea provocar placer sexual.
    • Se muestran fetiches o se habla sobre ellos (por ejemplo, guías).
    • Contenido sobre escándalos sexuales o sobre filtración de material de carácter íntimo y privado.
    • Contenido que imite o simule actividades sexuales (por ejemplo, medios pornográficos).
    • Contenido en el que se promocione la realización de actos sexuales a cambio de una compensación. 
    • Contenido en el que se muestre un baile sensual en un contexto no profesional, como la casa de alguien.
      • Contenido en el que se muestren movimientos, como rozarse o practicar daggering, que inciten a crear tensión sexual. 
    • Uso real de juguetes sexuales u otros productos destinados a mejorar la actividad sexual.

Desnudos

  • Contenido que muestre actividades para adultos, como imágenes explícitas de zonas erógenas o actos sexuales.

Contenido desagradable

Es posible que no sea adecuado para incluir anuncios el contenido que pueda provocar conmoción, repulsión o malestar a los espectadores. Aunque se utilicen elementos desagradables sin censurar, es posible que tu vídeo sí pueda mostrar anuncios, aunque el contexto es esencial.

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Contenido ligera o moderadamente desagradable que se ha censurado o sobre el que se aporta contexto con fines educativos, documentales o similares.

Ejemplos de este tipo de contenido:

Partes, fluidos o desechos corporales

  • Contenido que incluya partes, fluidos o desechos corporales que esté creado para niños o presentado de una forma educativa, científica, documental o artística, y cuya intención no sea provocar conmoción.
  • Contenido ficticio que incluya recreaciones de partes, fluidos o desechos corporales cuya intención sea provocar conmoción, pero que lo haga principalmente para entretener (como un truco de magia), siempre y cuando se aporte un contexto legítimo.

Procedimientos médicos y estéticos

  • Intervenciones médicas o estéticas con fines educativos y que hagan más énfasis en el proceso en sí que en las partes, fluidos o desechos corporales.
  • Partes, fluidos o desechos corporales que estén censurados o aparezcan momentáneamente, es decir, que no reflejen una intervención en sí.
  • Partos humanos o animales con fines educativos en los que no se haga especial énfasis en partes, fluidos o desechos corporales.

Accidentes y lesiones

  • Accidentes en los que no haya lesiones expuestas, como tejido interno o heridas con hemorragias.
  • Accidentes que no causen malestar real porque solo se muestran lesiones que causan un impacto leve o moderado.
  • Accidentes en los que no se muestre una angustia real a causa del accidente.
  • Accidentes en los que no hay una lesión evidente o que no requieran atención sanitaria a largo plazo.
  • Accidentes y lesiones en un contexto periodístico, documental o artístico, como una película o un vídeo musical.

Preparación y consumo de animales

  • Imágenes de carne o pescado crudo o listo para consumir. Aquí se incluyen las demostraciones de recetas y técnicas culinarias, como una barbacoa o cómo cortar un pescado en filetes, entre otros.
  • Imágenes de la preparación de un animal para su consumo a cargo de un profesional, siempre que se haga énfasis en el oficio y en el acto de despiezar animales para su venta.
  • Imágenes con fines educativos, documentales, científicos o artísticos de rituales religiosos que impliquen el consumo de animales, siempre y cuando no se haga énfasis en imágenes repulsivas ni desagradables.
  • Imágenes educativas, documentales, científicas o artísticas en las que aparezcan tradiciones y costumbres gastronómicas donde no se muestre de forma sensacionalista el consumo o la manipulación incorrecta de animales o insectos.
  • Partes de animales siempre que no se incluyan elementos característicos de un ser vivo (excepto pescados y crustáceos).

Definiciones

  • "Intención de provocar conmoción" hace referencia a la finalidad del vídeo, que se determina por el contexto que se proporcione y el énfasis que se haga en los diferentes elementos.
  • El contenido "ficticio" es aquel que está guionizado (por ejemplo, películas o vídeos musicales) o que no está ambientado en el mundo real, incluidas las animaciones.
  • "Accidentes" hace referencia a incidentes desafortunados que normalmente suelen provocar daños o lesiones, incluido el contenido donde estas no sean evidentes (por ejemplo, accidentes de tráfico).
  • "Expuestas" hace referencia a partes, fluidos o desechos corporales, como tejidos o sangre.
  • "Malestar" hace referencia a emociones perturbadoras o de desconcierto provocadas por un impacto o lesión evidente o que es razonable asumir como perjudicial.
  • "Angustia" hace referencia a la presentación visual, audible o perceptible del sufrimiento de una persona debido al dolor que siente. En este caso, este concepto está relacionado con individuos involucrados en accidentes o sometidos a intervenciones cosméticas o médicas, incluidos los partos.
  • "Tradiciones y costumbres gastronómicas" hace referencia a los hábitos y el comportamiento de sociedades en relación con el consumo de alimentos.
  • "Sensacionalista", en el contexto de partes de animales expuestas o de consumo de animales o insectos, hace referencia a la presentación de detalles exagerados o explícitos con la intención de despertar curiosidad o interés.
  • "Manipulación incorrecta" hace referencia a una forma brutal o salvaje de preparar o consumir un animal.
  • "Profesional" hace referencia al oficio de carnicero o pescadero y los contextos en los que los trabajadores cortan y manipulan animales muertos.
  • "Elementos característicos de un ser vivo" hace referencia a elementos que confirmen que un animal es o era un ser vivo, como la nariz, las orejas o la boca.
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Contenido impactante, como imágenes explícitas de partes de cuerpos humanos o animales, que no se ha censurado o cuya finalidad es escandalizar a los espectadores.

Ejemplos de este tipo de contenido:

Partes, fluidos o desechos corporales

  • Contenido que haga énfasis en partes, fluidos o desechos corporales reales para provocar conmoción.
  • Contenido ficticio que incluya recreaciones de partes, fluidos o desechos corporales y en el que se haga énfasis en detalles repulsivos o desagradables.

Procedimientos médicos y estéticos

  • Intervenciones médicas o estéticas con fines educativos, documentales, científicos o artísticos en las que se haga énfasis en partes, fluidos o desechos corporales sin censurar durante o después de las intervenciones.
  • Partos en los que se haga énfasis en partes, fluidos o residuos corporales o donde se aprecie claramente un fuerte sentimiento de angustia.

Accidentes y lesiones

  • Accidentes donde se muestre un impacto extremo de tal forma que pueda provocar malestar.
  • Accidentes en los que aparezca una lesión o se pueda asumir que la persona necesitará tratamiento médico prolongado.
  • Accidentes donde se muestre una evidente y fuerte angustia como resultado del accidente.
  • Recopilaciones de accidentes.

Preparación y consumo de animales

  • La preparación o consumo de animales con la finalidad de provocar conmoción.
  • Contenido educativo, documental, científico o artístico en el que se haga énfasis en la manipulación incorrecta de animales despellejados o enteros.
  • Contenido que haga énfasis en elementos característicos de un ser vivo, como cocinar sin aportar contexto.
  • Contenido que muestre la presentación o el consumo de alimentos de forma sensacionalista, como vídeos mukbang o vídeos de ASMR que muestren el consumo de animales.
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Contenido claramente visible o audible que provoque una gran conmoción, o cuya única finalidad sea provocar la conmoción de los espectadores.

Ejemplos de este tipo de contenido:

Partes, fluidos o desechos corporales

  • Presentaciones repugnantes, desagradables o repulsivas de partes, fluidos o desechos corporales sin aportar el suficiente contexto.
  • Recreaciones de elementos impactantes sin aportar contexto suficiente con la única intención de provocar conmoción.

Procedimientos médicos y estéticos

  • Grabaciones sin editar de intervenciones médicas o estéticas sin aportar contexto o que hagan énfasis en partes, fluidos o desechos corporales.
  • Grabaciones sin editar de partos en los que se muestren partes, fluidos o desechos corporales sin aportar el suficiente contexto.

Accidentes y lesiones

  • Presentaciones desagradables de accidentes o lesiones graves en las que aparezcan partes del cuerpo expuestas o se pueda asumir razonablemente una lesión grave.
  • Grabaciones sin editar de accidentes graves sin aportar contexto.
  • Grabaciones de menores de edad involucrados en accidentes.
  • Recopilaciones de accidentes cuya única finalidad sea la de provocar la conmoción de los espectadores repetidamente.

Preparación y consumo de animales

  • Preparación y consumo real de animales con la única finalidad de provocar la conmoción de los espectadores y cuya presentación sea repulsiva o desagradable o no se aporte contexto.
  • Representaciones explícitas del despellejamiento o sacrificio de animales.
  • Imágenes sin fines educativos, documentales, científicos o artísticos que presenten a un animal vivo sufriendo por estar siendo preparado para el consumo.
  • Imágenes del consumo de animales sin fines educativos, documentales, científicos o artísticos donde se hace énfasis en elementos característicos de un ser vivo.

Actividades peligrosas o dañinas

Se considera contenido inadecuado para anunciantes aquel en el que se fomenten actividades dañinas o peligrosas que puedan causar daños físicos, emocionales o psicológicos graves. 

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Se muestran escenas arriesgadas o actos ligeramente peligrosos que lleva a cabo un profesional en un entorno controlado donde nadie resulta herido de gravedad.

Ejemplos de este tipo de contenido:

Actividades peligrosas o dañinas en general

  • Contenido sobre actividades que conlleven un riesgo y en el que no se muestren heridas visibles. Por ejemplo:
    • Escenas que realicen especialistas de cine profesionales o donde se muestren deportes extremos, como volar con un traje aéreo.
    • Imágenes de personas haciendo parkour en el suelo o caballitos.
    • Vehículos de motor acelerando o derrapando sin hacer acrobacias peligrosas (por ejemplo, caballitos o conducir sin manos) o sin provocar alteraciones de tráfico frecuentes (por ejemplo, conducir entre carriles).

Recopilaciones de caídas y golpes

  • Vídeos con recopilaciones de caídas y golpes, cuyo propósito no sea mostrar heridas de forma explícita; por ejemplo, chocar contra una puerta de cristal. 

Bromas y retos

  • Bromas o retos que provoquen sorpresa, confusión o incomodidad, pero que no conlleven riesgos ni causen daños a largo plazo, como el reto del cubo de hielo.
  • Conversaciones o declaraciones sobre bromas o retos de los que no haya grabaciones de imagen ni de sonido del momento en sí (por ejemplo, una declaración sobre el reto del fuego donde no se den detalles del incidente).
  • Bromas o retos que provoquen daños emocionales graves (por ejemplo, peleas físicas o insultos y lenguaje ofensivo, como en las bromas donde se finge que se ha despedido a alguien de su trabajo), en un contexto educativo o documental o en una noticia.

Desinformación médica

  • Contenido imparcial sobre virus, enfermedades infecciosas o el COVID‑19 cuyo propósito no sea provocar miedo (por ejemplo, vídeos para niños sobre las diferencias entre virus y bacterias).

Desinformación perjudicial

  • Contenido educativo o documental cuyo fin sea explicar cómo ganan seguidores o relevancia los grupos que promueven desinformación perjudicial, o cómo la difunden.
  • Contenido educativo o documental centrado en refutar desinformación perjudicial, como Pizzagate, QAnon, StopTheSteal, etc.

Vapeadores y tabaco 

  • Anuncios de servicio público sobre medidas preventivas.
  • Contenido ficticio en el que el elemento central sea el consumo.
  • Contenido en el que se mencionen sectores relacionados con el vapeo o el tabaco en un contexto educativo o documental.

Alcohol

  • Contenido donde aparezcan bebidas alcohólicas o adultos consumiendo alcohol sin que se promocione o ensalce su consumo irresponsable.

Definiciones:

  • "Herido de gravedad" hace referencia a la persona que ha sufrido una lesión que no puede tratarse en casa ni sin la debida atención médica, como huesos rotos, dislocaciones visibles o heridas que presenten una cantidad de sangre considerable.
  • Las modificaciones corporales incluyen tatuajes, piercings o procedimientos quirúrgicos.
  • El contenido "ficticio" es aquel que está guionizado, como en el caso de las películas o las recreaciones.
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El contenido muestra actos que causan daños físicos o angustia, incluso en entornos no profesionales ni controlados, pero no son el elemento central.

Ejemplos de este tipo de contenido:

Actividades peligrosas o dañinas en general

  • Contenido sobre actividades de alto riesgo, como parkour en rascacielos, o en el que se muestren lesiones graves, como los daños de una caída en monopatín.
  • Contenido educativo, documental o informativo sobre: 
    • Actos dañinos o peligrosos en los que se muestren lesiones explícitas.
    • Niños participando en juegos de apuestas o conduciendo vehículos a motor diseñados para adultos. 
  • Vehículos de motor acelerando o derrapando y haciendo acrobacias peligrosas (por ejemplo, caballitos o conducir sin manos) o provocando alteraciones de tráfico frecuentes (por ejemplo, conducir entre carriles). 

Recopilaciones de caídas y golpes

  • Imágenes de momentos cuyo énfasis sean lesiones explícitas que no conlleven la muerte o lesiones terminales (por ejemplo, un vídeo recopilatorio de accidentes de bicicleta).

Bromas y retos

  • Contenido de bromas o retos dentro de un contexto educativo, documental o informativo donde hay:
    • Situaciones en las que se promuevan autolesiones o agresiones físicas o psicológicas a otras personas, o en las que se amenace con dichas agresiones (por ejemplo, tumbarse en las vías del tren). 
    • Se muestran actos que no deberían imitarse, ya que pueden provocar un daño inmediato y grave para la salud, como el reto de beber lejía.
  • Bromas o retos que provoquen daños emocionales y en los que se produzcan altercados físicos o se utilice un lenguaje ofensivo o insultos, Entre ellos, se pueden incluir los que amenacen el nivel de vida de una persona, como fingir un despido, o provocarle emociones negativas o que se sienta amenazada en una relación personal; por ejemplo, romper de broma con la pareja y provocarle un gran estrés emocional, detener de broma a un familiar, etc.
  • Bromas que incluyan una cantidad innecesaria de fluidos corporales o violencia explícita.
  • Retos que conlleven la ingesta de sustancias no comestibles o no tóxicas, como una barra de pegamento o comida para mascotas. Contenido en el que se muestre la ingesta de sustancias comestibles que, si se consumen en grandes cantidades, resultan perjudiciales (como el chile Carolina Reaper) o provocan reacciones físicas leves. 

Vapeadores y tabaco

  • Reseñas o comparaciones de productos tabaqueros; por ejemplo, comparaciones de líquidos para vapeadores.
  • Contenido en el que se mencionen servicios de desintoxicación en un contexto educativo o documental.

Alcohol

  • Contenido educativo, documental o ficticio donde se represente a menores consumiendo alcohol o productos relacionados con el alcohol. 

Definiciones:

  • "Reacción física leve" hace referencia, por ejemplo, a una tos seca con arcadas que provoca que se vomite.
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El tema principal son accidentes, bromas o escenas peligrosas que suponen un riesgo para la salud (como consumir productos no comestibles), o debates sobre vídeos populares que muestran este tipo de contenido.

Ejemplos de este tipo de contenido:

Actividades peligrosas o dañinas en general

  • Contenido que ensalce actos dañinos o peligrosos, o que se consideren como tales.
    • Contenido en el que aparezcan vehículos de motor con escenas y lesiones desagradables (por ejemplo, imágenes del momento de un choque o en las que se muestre a una persona inconsciente sobre la carretera después de ser atropellada por un camión).
  • Contenido donde se muestre a niños participando en juegos de apuestas o conduciendo vehículos a motor diseñados para adultos.

Recopilaciones de caídas y golpes

  • Recopilaciones de caídas y golpes que incluyan actividades que provoquen la muerte o lesiones muy graves (por ejemplo, que sean irreversibles, que provoquen que la persona entre en coma o que sufra convulsiones, parálisis etc.) 

Bromas y retos

  • Bromas o retos que no deberían imitarse, ya que pueden provocar un daño inmediato y grave para la salud, como el reto de beber cloro.
  • Bromas o retos sobre: 
    • El suicidio, la muerte o el terrorismo (por ejemplo, falsos avisos de bomba que provoquen miedo o amenazas con armas letales).
    • Actos sexuales no consentidos, como besos forzados, tocamientos, abusos sexuales o cámaras ocultas en probadores.
    • Daño físico o angustia, pero cuando no sean el elemento central del vídeo.
    • Menores que sufren malestar emocional durante periodos prolongados a causa de bromas que les asustan o alteran; por ejemplo, haciéndoles creer que sus padres han muerto.
    • Situaciones en las que se promuevan autolesiones o agresiones físicas o psicológicas a otras personas, o en las que se amenace con dichas agresiones; por ejemplo, tumbarse en las vías del tren.
    • Contenido relacionado con el COVID‑19 en el que se promuevan actividades peligrosas, como exponerse deliberadamente al virus, o que provoquen pánico (por ejemplo, un movimiento en contra de las cuarentenas o fingir haber dado positivo en COVID‑19 en un espacio público).
    • Fomento del uso de armas para infligir daño a otras personas.
    • Consumo de sustancias en cantidades que provoquen reacciones físicas impactantes que se muestren explícitamente, como vomitar después de ingerir un chile fantasma.
    • Retos que, si se llevan a cabo, podrían provocar daños graves (como el del fuego o el reto inspirado en la película "A ciegas").
    • Fomento de actividades fraudulentas o ilícitas (por ejemplo, allanamiento de morada).

Desinformación médica

  • Fomento o defensa de prácticas o afirmaciones sobre cuestiones médicas o de salud que sean perjudiciales:
    • Vídeos que difundan o proporcionen información médica no demostrada científicamente (por ejemplo, indicaciones para curar el cáncer en casa).
    • Afirmaciones falsas sobre la causa, el origen o la propagación del COVID‑19.
    • Contenido que difunda mitos en contra de lo que se consideran protocolos médicos regularizados y normalizados, como los movimientos antivacunación. 
    • Contenido que niegue la existencia de determinadas enfermedades, como el VIH o el COVID‑19.
    • Contenido que desaconseje recibir una vacuna contra el COVID‑19 que incluya afirmaciones falsas o engañosas sobre los efectos o la distribución de dicha vacuna.
      • Por ejemplo, el contenido donde se afirme que la vacuna causará infertilidad, que contiene un microchip o que se usará para erradicar a partes de la población. 
    • Contenido en el que se promocionen, justifiquen o fomenten de cualquier otro modo programas o servicios de terapia de conversión de homosexuales.

Desinformación perjudicial

  • Difusión de desinformación perjudicial (por ejemplo, Pizzagate, QAnon o StopTheSteal).
  • Defensa de grupos que difundan desinformación perjudicial.

Vapeadores y tabaco 

  • Contenido donde se promocione el tabaco o productos relacionados con el tabaco y su consumo.
  • Se muestran imágenes de menores de edad consumiendo productos de tabaco o vapeo.
  • Se facilita la venta de productos de vapeo o tabaco.
  • Uso de productos de vapeo o tabaco de una forma que no esté indicada por el fabricante (por ejemplo, beber el líquido para vapear). 

Alcohol

  • Contenido donde aparezcan menores consumiendo alcohol, aunque no sea el tema central del vídeo. 
  • Contenido donde se promocione el consumo de alcohol por parte de menores.

Contenido despectivo o que incita al odio

No es adecuado para anunciantes el contenido que incite al odio o promueva la discriminación, el desprecio o la humillación hacia una persona o un grupo. Pueden hacerse excepciones con el contenido satírico o cómico. Aunque manifiestes que el propósito del vídeo es cómico, es posible que el contenido siga siendo inadecuado para mostrar anuncios.

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Incluye contenido en el que se habla sobre grupos protegidos o se critican las opiniones o las acciones de una persona sin ánimo de ofender.

Ejemplos de este tipo de contenido:

  • Contenido de noticias en el que se describa a grupos protegidos o se informe sobre la discriminación que sufren sin ánimo de ofender; por ejemplo, un reportaje sobre la homofobia.
  • Contenido en clave de humor que condene o mencione la ridiculización, humillación u otro tipo de comentarios denigrantes que sufren grupos protegidos.
  • Debates públicos sobre grupos protegidos sin incitar al odio o a una confrontación violenta contra ellos.
  • Contenido artístico que emplea términos delicados sin ánimo de ofender en por ejemplo, vídeos musicales populares.
  • Contenido educativo o documental:
    • Insultos o comentarios denigrantes censurados con el objetivo de educar a la audiencia (por ejemplo, neg** de m***da). 
    • Imágenes cuyo énfasis sea la incitación al odio.
  • Críticas a las opiniones, puntos de vista o acciones de un individuo o de un grupo sin una intención polémica o degradante.

Definiciones:

Un grupo protegido se define por las características que se enumeran más abajo. No es adecuado para anunciantes el contenido que incite al odio o promueva la discriminación, el desprecio o la humillación hacia un individuo o un grupo: 

  • Raza
  • Etnia u origen étnico
  • Nacionalidad
  • Religión
  • Discapacidad
  • Edad
  • Condición militar
  • Orientación sexual
  • Identidad sexual
  • Cualquier otra característica asociada a la discriminación o la marginación sistemáticas.
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Incluye contenido que puede ser ofensivo para determinados grupos o individuos, pero cuyo propósito es educativo, informativo o documental.

Ejemplos de este tipo de contenido:

  • Discursos o debates políticos que utilicen un lenguaje ofensivo pero cuyo fin sea educativo; por ejemplo, un debate político sobre los derechos de las personas transexuales.
  • Contenido educativo
    • Insultos racistas o términos despectivos sin censurar con el objetivo de educar a la audiencia (por ejemplo, usar "ne**o de m***da" sin censurar o escrito por completo).
    • Grabaciones sin editar de alguien realizando las siguientes acciones sin promoverlas o ensalzarlas explícitamente: 
      • Hacer énfasis en humillar o insultar a individuos o grupos. 
      • Señalar a alguien para que sea objeto de maltrato o acoso.
      • Negar que sucedieron acontecimientos trágicos y afirmar que, en realidad, estos acontecimientos sirven para encubrir otros hechos. 
      • Ataques y difamaciones personales malintencionados. 
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Odio o acoso hacia individuos o grupos. 

Ejemplos de este tipo de contenido:

  • Declaraciones en las que se hable mal sobre un grupo protegido o que sugieran o afirmen su inferioridad; por ejemplo: "las personas de este país son un asco".
  • Contenido que promueva, ensalce o justifique la violencia hacia otras personas.
  • Contenido que promueva los grupos de odio o promocione productos relacionados con ellos.
  • Contenido que humille o insulte a un individuo o a un grupo.
  • Contenido que señale a un individuo o a un grupo para que sea objeto de abuso o acoso.
  • Contenido en el que se niegue que sucedieron acontecimientos trágicos y en el que se acuse a las víctimas o supervivientes de ser los culpables de dichos acontecimientos.
  • Calumnias, difamaciones y ataques personales malintencionados.

Contenido relacionado con drogas recreativas o con fármacos

No es adecuado para incluir anuncios aquel contenido que muestre o incite a la venta, el consumo o el abuso de drogas ilegales, sustancias o medicamentos regulados u otros productos peligrosos.

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Incluye información, música, declaraciones o referencias en clave de humor sobre drogas u otros artículos relacionados sin que se ensalcen; se muestran drogas en un vídeo musical.

Ejemplos de este tipo de contenido:

  • Contenido en el que se hable sobre drogas o artículos destinados a su consumo en un contexto científico, como el de estudiar los efectos del consumo de drogas.
  • Contenido en el que se hable sobre drogas sin promover ni ensalzar su consumo, como historias personales en torno a la crisis de opioides.
  • Contenido de noticias cuyo tema principal sean las redadas o el tráfico de drogas, y en el que no se muestren imágenes de su consumo ni de su distribución.
  • Vídeos musicales en los que aparezcan imágenes de drogas momentáneamente.
  • Contenido centrado en la compra, fabricación o distribución de drogas, como la elaboración de opioides caseros, o noticias sobre plantaciones de cannabis.
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Contenido centrado en mostrar el consumo de drogas o sus efectos, o en la fabricación o distribución de estas sustancias (o de artículos destinados a su elaboración o su consumo) en un contexto que no es humorístico, educativo ni documental.

Ejemplos de este tipo de contenido:

  • Contenido ficticio en el que se muestre el consumo de drogas recreativas.
  • Vídeos musicales en los que las drogas sean el elemento central.
  • Escenas de un reportaje donde se consumen drogas, sin que se ensalcen ni promocionen dichas sustancias.
Debes desactivar los anuncios en este contenido

En el contenido se muestra o se habla del consumo, la compra, la elaboración, la venta o la búsqueda de drogas o de artículos relacionados con estas de manera explícita y detallada.

Ejemplos de este tipo de contenido:

  • Promoción o apología de drogas recreativas.
  • Consejos o recomendaciones sobre el consumo de drogas.
  • Contenido centrado en la industria de las drogas recreativas, como las cafeterías donde se vende y consume cannabis, las tiendas especializadas en artículos relacionados con las drogas o el cultivo de cannabis.
  • Guías prácticas sobre el consumo, la compra, la elaboración y la distribución de drogas, incluidos sus efectos (por ejemplo, cómo dar con un camello o cuáles son los mejores lugares para colocarse).

Contenido relacionado con armas de fuego

El contenido que gira en torno a la venta, el montaje, el abuso o el uso inadecuado de armas de fuego (reales o falsas) no es apto para incluir anuncios.

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Se incluye contenido relacionado con la caza o en el que aparecen armas en un entorno seguro, como un campo de tiro.

Ejemplos de este tipo de contenido:

  • Imágenes de disparos durante cacerías en lugares despoblados, como bosques.
  • Contenido en el que se hable sobre la legislación que regula las armas o sobre su control.

Definiciones:

  • Con "entorno seguro" se hace referencia a espacios como campos de tiro o cualquier recinto cerrado que esté destinado a practicar el tiro al blanco.
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Se utilizan armas de fuego fuera de un entorno controlado; se muestran armas de fuego de fabricación propia, impresas en 3D o modificadas; se dispara a otras personas sin equipo de protección con pistolas de airsoft o de balines.

Ejemplos de este tipo de contenido:

  • Contenido que muestre el uso de armas en un entorno que no esté controlado ni preparado; por ejemplo, en la vía pública o dentro de un edificio que no esté destinado a ello.
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Contenido donde se muestre cómo fabricar o modificar armas de fuego (incluido su ensamblaje y desensamblaje), se promocione a fabricantes o vendedores de armas, se facilite la venta de armas, o aparezcan menores utilizando armas sin la supervisión de un adulto.

Ejemplos de este tipo de contenido:

  • Instrucciones para integrar aceleradores de disparos en armas de fuego.
  • Recomendaciones de los mejores fabricantes o empresas de armas; por ejemplo: "Las 15 mejores tiendas de armas".
  • Contenido que remita a los usuarios directamente a un sitio de venta de armas.
  • Contenido en el que se promocione la venta de armas de fuego o de componentes, incluidos los siguientes casos:
    • Venta de piezas o componentes relacionados con armas de fuego que sean esenciales para el uso de estas o mejoren su funcionalidad, por ejemplo:
    • Piezas de armas acabadas al 80 %
    • Munición
    • Cargadores de munición
    • Silenciadores
    • Cinturones de munición
    • Culatas
    • Kits de conversión
    • Empuñaduras
    • Miras
    • Visores
  • Vídeos con contenido promocional de tiendas de armas.
  • Vídeos que promocionen fabricantes o códigos de descuento para tiendas de armas.
  • Vídeos con instrucciones para fabricar armas de fuego (por ejemplo, métodos que puedan reproducirse para ensamblar o desensamblar armas o instrucciones para modificarlas) y guías, software o equipamiento para imprimir armas o piezas de armas en 3D.

Temas controvertidos

Los temas controvertidos son aquellos que pueden resultar perturbadores para los usuarios y que a menudo tienen que ver con tragedias humanas. Esta política se aplica aunque el contenido sea puramente explicativo o no contenga imágenes explícitas. 
 

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Contenido donde se hable de cómo evitar cuestiones controvertidas. Vídeos donde se mencionen cuestiones controvertidas momentáneamente y no sean explícitas ni descriptivas.

Título y miniatura: 

  • Se hacen referencias no explícitas a temas controvertidos (por ejemplo, texto o imágenes de una cuchilla). 

Ejemplos de este tipo de contenido: 

  • Cobertura objetiva realizada por una fuente de noticias. Puede ser el tema principal y explicarse de forma descriptiva, pero no puede incluir representaciones gráficas. 
  • Contenido donde se traten hechos históricos o legislativos sobre el aborto.
  • Contenido para menores de edad que conciencie sobre los trastornos alimentarios. 
  • Contenido donde se traten principalmente temas como la violencia doméstica, las autolesiones o el acoso sexual, sin incluir descripciones ni representaciones gráficas detalladas (por ejemplo, un fragmento de una investigación sobre víctimas de abusos sexuales y sus vidas, pero sin incluir detalles de la brutalidad). 

Definiciones: 

  • Una referencia momentánea es aquella que no constituye el tema principal del contenido. En esta definición se incluyen las referencias puntuales a los temas catalogados como controvertidos o sensibles. Es decir, un comentario puntual sobre un asunto polémico o sensible (por ejemplo: "En el vídeo de la próxima semana, comentaremos el descenso del índice de suicidios") no convierte tal asunto en el tema del que trata el vídeo, sino que es una referencia momentánea. 
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Contenido sobre temas controvertidos sin imágenes desagradables, pero que pueden contener lenguaje descriptivo. Contenido donde se presenten estos temas con un fin educativo, documental o científico, o bien de una forma artística o teatralizada.

Título y miniatura: 

  • Representaciones gráficas de cuestiones controvertidas en la miniatura, tanto reales como representadas de forma artística o ficticia. 

Ejemplos de este tipo de contenido: 

  • Contenido donde se traten principalmente temas como el abuso sexual o el maltrato infantil, sin incluir descripciones ni representaciones gráficas detalladas.
  • Historias personales u opiniones donde el aborto sea el tema principal, sin incluir representaciones gráficas. 
  • Representaciones artísticas o ficticias de cuestiones controvertidas que no sean muy explícitas (por ejemplo, alguien salta de un puente en una película, pero el cadáver no se muestra de forma explícita).
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Contenido centrado en representaciones explícitas o descripciones detalladas de temas controvertidos. Contenido explícito o muy descriptivo centrado en un tema controvertido.

Ejemplos de este tipo de contenido:

  • Relatos en primera persona con detalles impactantes (por ejemplo, una biografía de los supervivientes o una entrevista con ellos para hablar de su pasado) sobre temas como los siguientes: 
    • Maltrato infantil
    • Pedofilia
    • Abusos sexuales 
    • Acoso sexual
    • Autolesiones
    • Suicidio
    • Trastornos alimentarios
    • Violencia doméstica
  • Se promueven o ensalzan temas controvertidos en el contenido, el título o la miniatura de un vídeo (por ejemplo, "cómo suicidarse y morir con honor"). 
  • Representaciones explícitas de autolesiones donde se vean cicatrices, sangre o heridas. 
  • Grabaciones de audio explícitas del acto que esté teniendo lugar.

Definiciones:

  • Se entiende que el contenido trata sobre un asunto cuando en un fragmento o en todo el vídeo se habla de un tema concreto. 
  • También implica que se ahonda en ese tema. Mencionar brevemente un tema considerado polémico o sensible no es razón para desactivar los anuncios. Es decir, un comentario puntual sobre un asunto polémico o sensible (por ejemplo: "En el vídeo de la próxima semana, comentaremos el descenso del índice de suicidios".) no convierte tal asunto en el tema del que trata el vídeo. Sin embargo, si se le dedica un segmento entero, sí lo sería. Un vídeo no trata únicamente de lo que se expresa oralmente. Si se emplean imágenes o texto que se centran en un asunto sensible, el contenido trataría ese tema.

Acontecimientos sensibles

Los acontecimientos sensibles o delicados normalmente son imprevisibles e implican la pérdida de vidas, típicamente como resultado de un ataque malintencionado y planeado con antelación por parte de organizaciones terroristas extranjeras u organizaciones dedicadas al tráfico de drogas. Estos acontecimientos delicados pueden dar lugar a respuestas de aflicción por parte del público o, a veces, a reacciones exageradas o viscerales. Los hechos deben ser relativamente recientes para considerarse sensibles. El contexto es esencial. Por ejemplo, si un vídeo incluye una noticia fiable o un documental sobre un suceso histórico, el vídeo podría cumplir los requisitos para monetizarse. 

Esta política se aplica aunque el contenido sea puramente explicativo o no contenga imágenes explícitas. 

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Contenido donde se haga referencia fugazmente a acontecimientos sensibles; contenido con un propósito educativo o documental sobre atentados terroristas anteriores al del 11-S; contenido educativo sobre terrorismo o grupos terroristas donde no se muestren imágenes ni grabaciones de los atentados en sí.

Ejemplos de este tipo de contenido:

  • Referencias momentáneas a atentados terroristas, conflictos armados o acontecimientos trágicos que conlleven la pérdida de vidas humanas.
  • Organizaciones terroristas extranjeras: 
    • Contenido documental, educativo o ficticio donde el tema general se centre en estos grupos, sin grabaciones de atentados terroristas.
    • Vídeos humorísticos con referencias fugaces a alguna organización terrorista extranjera o al terrorismo.
  • Organizaciones dedicadas al tráfico de drogas, como cárteles: 
    • Vídeos con un propósito educativo o documental sobre el narcotráfico internacional en su conjunto y no sobre una organización concreta dedicada al tráfico de drogas.
    • Contenido ficticio, como películas, en el que aparezcan este tipo de organizaciones o sus miembros. 
    • Contenido humorístico sobre organizaciones dedicadas al tráfico de drogas o al narcotráfico internacional.

Definiciones: 

  • Una referencia momentánea es aquella que no constituye el tema principal del contenido. Mencionar brevemente un tema considerado polémico o sensible también entra dentro de esta definición. Es decir, un comentario puntual sobre un asunto polémico o sensible (por ejemplo: "En el vídeo de la próxima semana, comentaremos el descenso de atentados terroristas") no convierte tal asunto en el tema del que trata el vídeo, sino que es una referencia momentánea. 
Puedes activar los anuncios, pero solo se mostrarán los anuncios de las marcas que quieran aparecer en esos vídeos

Contenido educativo o documental o anuncios de servicio público sobre organizaciones dedicadas al tráfico de drogas.

Ejemplos de este tipo de contenido:

  • Organizaciones dedicadas al tráfico de drogas, como cárteles: 
    • Contenido educativo o documental que se centre principalmente en organizaciones dedicadas al tráfico de drogas o líderes de esas organizaciones. 
      • Puede incluir situaciones no explícitas de ataques o de sus consecuencias, toma de rehenes, etc.
    • Anuncios de servicio público sobre grupos relacionados.
Debes desactivar los anuncios en este contenido

Se habla sobre ataques terroristas o sobre eventos que han causado pérdidas humanas de forma masiva; se habla sin fines educativos sobre organizaciones terroristas extranjeras u organizaciones dedicadas al tráfico de drogas; se muestra contenido sobre estas organizaciones que incluye imágenes explícitas en cualquier contexto o sus nombres en el título del vídeo.

Ejemplos de este tipo de contenido:

  • Contenido que trata temas sobre acontecimientos sensibles como los siguientes:
    • Actos atroces o situaciones trágicas que provocan la pérdida de vidas humanas, como tiroteos masivos organizados por grupos terroristas extranjeros u organizaciones de tráfico de drogas. 
    • Conflictos armados (grabaciones sin editar)
    • Actos terroristas; por ejemplo, el 11S. 
  • Grabaciones o imágenes de acontecimientos sensibles o de sus consecuencias.
  • Organizaciones terroristas extranjeras: 
    • Vídeos, sin un propósito educativo ni documental, que se centran en organizaciones terroristas extranjeras o en el terrorismo. Por ejemplo: 
      • Conversaciones sobre un ataque terrorista reciente. 
      • Imágenes o nombres relevantes de grupos o líderes de esos grupos en el contenido (por ejemplo, en la miniatura). 
    • Contenido con imágenes impactantes, explícitas o violentas, o escenas donde se incita a la violencia o se hace apología de ella. 
    • Contenido creado por grupos terroristas o que apoye sus causas.
    • Contenido donde se ensalcen o se nieguen los ataques terroristas. 
  • Organizaciones dedicadas al tráfico de drogas, como cárteles:
    • Vídeos, sin un propósito educativo o documental, centrados principalmente en el narcotráfico internacional o en organizaciones dedicadas al tráfico de drogas. 
    • Representación, sin un propósito educativo o documental, de imágenes de banderas, eslóganes, banners, etc., de alguna organización dedicada al tráfico de drogas. 
    • Reclutamiento de nuevos miembros.
    • Elogios o difusión del grupo (por ejemplo, utilizar expresiones artísticas, como canciones, que justifiquen actos violentos).

Definiciones:

  • Los hechos deben ser relativamente recientes para considerarse sensibles; por ejemplo, los atentados de Christchurch en Nueva Zelanda. 
  • Se entiende que el contenido trata sobre un asunto cuando en un fragmento o en todo el vídeo se habla de un tema concreto.
  • También implica que se ahonda en ese tema. Mencionar brevemente un tema considerado polémico o sensible no es razón para desactivar los anuncios. Es decir, un comentario puntual sobre un asunto polémico o sensible (por ejemplo: "En el vídeo de la próxima semana, comentaremos el descenso del índice de suicidios".) no convierte tal asunto en el tema del que trata el vídeo. Sin embargo, si se le dedica un segmento entero, sí lo sería. Un vídeo no trata únicamente de lo que se expresa oralmente. Si se emplean imágenes o texto que se centran en un asunto sensible, el contenido trataría ese tema.

Contenido incendiario y degradante

El contenido gratuitamente subversivo, incendiario o degradante no es adecuado para incluir anuncios. Esta política se engloba dentro de la sección Contenido despectivo o que incita al odio del cuestionario de autocertificación de YouTube Studio. Así que no te olvides de comprobar también esa sección para obtener información detallada.

Algunos ejemplos:

Categoría Con un número limitado de anuncios o ninguno  
Contenido incendiario y degradante
  • Contenido cuyo objetivo principal sea humillar o insultar a personas o grupos
Contenido que acose o intimide a una persona o grupo de personas
  • Contenido que señale a alguien para ser objeto de maltrato o acoso
  • Contenido que sugiera que un acontecimiento trágico no ha tenido lugar o que las víctimas o sus familias son actores o cómplices en el encubrimiento
  • Calumnias, difamaciones y ataques personales malintencionados

Contenido relacionado con el tabaco

El contenido que promociona el tabaco y los productos relacionados con el tabaco no es apto para incluir anuncios. Esta política se engloba dentro de la sección Actividades peligrosas o dañinas del cuestionario de autocertificación de YouTube Studio. Así que no te olvides de comprobar también esa sección para obtener información detallada.

Algunos ejemplos:

Categoría Con un número limitado de anuncios o ninguno  
Promoción del tabaco
  • Cigarrillos, puros o tabaco de mascar
Promoción de productos relacionados con el tabaco
  • Pipas, papel de fumar o vapeadores
Promoción de productos diseñados para simular el consumo de tabaco
  • Cigarrillos herbales, cigarrillos electrónicos o vapeadores

Temas para adultos si se incluyen en contenido familiar

El contenido que incluya temas para adultos a pesar de estar dirigido a todos los públicos no es adecuado para mostrar anuncios. Esta norma se aplica aunque el propósito del contenido sea cómico o satírico. Esta política se engloba dentro de la sección Contenido para adultos del cuestionario de autocertificación de YouTube Studio. Así que no te olvides de comprobar también esa sección para obtener información detallada.

Algunos ejemplos:

Categoría Con un número limitado de anuncios o ninguno  
Temas para adultos si se incluyen en contenido familiar

Contenido que aparente estar dirigido a todos los públicos, pero contenga temas para adultos, como los siguientes:

  • Sexo
  • Violencia
  • Lenguaje soez
  • Otras imágenes de niños o personajes infantiles populares que no sean aptas para todos los públicos.
     

 

Todos los vídeos subidos a YouTube deben cumplir los Términos del Servicio y las Normas de la Comunidad de YouTube. Para obtener ingresos con anuncios, deberás cumplir las políticas de monetización de YouTube y las Políticas del Programa Google AdSense

Podemos reservarnos el derecho a inhabilitar los anuncios en todo tu canal si la mayor parte de tu contenido no es adecuado para anunciantes o si incurre en infracciones graves y reiteradas (por ejemplo, si sube contenido incendiario o degradante, o que incita al odio).

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