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Consignes relatives aux contenus adaptés aux annonceurs

Si vous participez au Programme Partenaire YouTube, vous pouvez partager les revenus générés par les annonces. Cet article a pour but de vous aider à identifier les vidéos de votre chaîne qui sont adaptées aux annonceurs. Vous pouvez vous y référer si vous avez besoin d'informations sur le questionnaire d'autocertification de notre plate-forme, ou sur les règles liées à la diffusion d'annonces ou d'annonces limitées, et aux contenus sur lesquels des annonces ne sont pas diffusées et pour lesquels la monétisation doit être désactivée. Nos règles s'appliquent à tous les éléments de vos contenus (vidéo ou diffusion en direct, miniature, titre, description et tags). En savoir plus sur nos bonnes pratiques

Nos systèmes automatisés ne sont pas infaillibles. Vous pouvez donc demander un examen manuel des vidéos identifiées comme non adaptées aux annonceurs.

Remarque : Tous les contenus mis en ligne sur YouTube doivent être conformes au règlement de la communauté, sans quoi ils risquent d'être supprimés. Si vous repérez des contenus inappropriés, vous pouvez les signaler.

Le contexte est crucial. Des contenus artistiques tels que les clips musicaux peuvent contenir des éléments comme un langage inapproprié, des références à la consommation de drogues douces ou à des sujets sexuels non explicites, tout en étant adaptés aux annonces.

Langage inapproprié

Les contenus comportant un grand nombre de termes très vulgaires ou grossiers sont susceptibles de ne pas être adaptés aux annonces. L'emploi occasionnel de grossièretés (dans des clips musicaux, par exemple) ne signifie pas nécessairement que la vidéo n'est pas adaptée aux annonces.

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Conseils concernant les annonces Options du questionnaire et informations détaillées

Vous pouvez activer les annonces pour ce contenu

Langage vulgaire abrégé ou censuré, langage un peu vulgaire (comme "bordel", "chier", etc.) dans le titre, la miniature ou la vidéo. Langage plutôt vulgaire (comme "merde" ou "salope") utilisé dans la vidéo. Usage occasionnel de langage très vulgaire ("put***", par exemple) au début de la vidéo ou jusqu'à deux fois au cours des 30 premières secondes environ ; ou langage très vulgaire dans un clip musical.

Définitions :

  • On parle de "grossièretés censurées" lorsqu'un "bip" masque un mot, que le son est coupé quand ce mot est prononcé, ou lorsque du texte à l'écran est barré ou recouvert de symboles/texte en postproduction.
  • Le "langage vulgaire abrégé" fait référence aux acronymes comme "WTF" ("what the f*ck") où le mot original est abrégé.
Vous pouvez activer les annonces, mais seules les marques qui acceptent d'en diffuser sur votre contenu pourront le faire

Langage plutôt vulgaire dans le titre ou la miniature ; langage très vulgaire utilisé fréquemment au début de la vidéo (dans les 30 premières secondes) ; langage très vulgaire dans le titre ou la miniature d'un clip musical.

Titres et miniatures :

  • Langage plutôt vulgaire, même mal orthographié (comme "C'est de la mer2")

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

  • Utilisation notable de langage très vulgaire dans une vidéo (dans toutes les phrases, par exemple)

Définitions :

  • Les mots tels que "bâtard", "merde" ou "chier" sont qualifiés de "grossièretés modérées".
  • Les mots tels que "c*nnard" ou "put***" sont qualifiés de "langage très vulgaire".
Vous devez désactiver les annonces pour ce contenu

Langage extrêmement vulgaire dans le titre, dans la miniature ou au cours de la vidéo ("put***", "nèg**", "pé**" ou toute autre insulte, par exemple)

Titres et miniatures :

  • Langage très ou extrêmement vulgaire, même mal orthographié (comme "putin")

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

  • Utilisation d'un langage extrêmement vulgaire dans une vidéo

Violence

Les contenus présentant principalement, et en l'absence de tout contexte, de la violence, des blessures ou des scènes sanglantes ne sont pas adaptés aux annonces. Le contexte est pris en compte si vous diffusez des images violentes en lien avec l'actualité, ou dans le cadre d'un documentaire, ou de contenus éducatifs ou artistiques. Par exemple, si une vidéo d'actualités publiée par une source fiable traite d'un événement violent dans un contexte journalistique, elle peut être éligible à la monétisation. La violence apparaissant dans le déroulement normal d'un extrait de jeu vidéo est en règle générale tolérée, mais les montages présentant principalement de la violence gratuite ne sont pas acceptés. Tous les jeux, qu'ils soient réalistes ou non, sont concernés par cette règle.

Guide pour l'autocertification

Conseils concernant les annonces Options du questionnaire et informations détaillées
Vous pouvez activer les annonces pour ce contenu

Interventions violentes des forces de l'ordre présentées à des fins pédagogiques ; violence dans un extrait non édité de jeu vidéo ; violence légère avec peu de sang ; cadavres intégralement censurés ou floutés, préparés dans un contexte funéraire ou représentés dans le cadre d'un événement historique (une guerre, par exemple), présentés à des fins pédagogiques

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

Violence d'ordre général

  • Contenus mis en scène qui présentent des scènes de violence non explicite et non réaliste, ou de brèves scènes de violence marquante
    • Contenus qui montrent une brève scène de violence physique (une personne se faisant tirer dans le ventre, par exemple) au cours d'une scène d'action violente, dans le cadre d'un récit plus développé
    • Extraits d'une scène de combat issue d'un film d'action, dans lesquels les blessures sont majoritairement invisibles
  • Représentation de blessures non choquantes et non sanglantes, ou présentant peu de sang (chute sur les genoux, par exemple)
    • Contenus montrant une personne qui dégringole d'une colline ou qui marche droit dans un mur, par erreur ou de manière délibérée, dans le cadre d'un script ou d'une pratique sportive
  • Annonces de drames impliquant plusieurs victimes qui ne mentionnent pas de détails choquants ni frappants 
    • Signalement d'un homicide qui vient de se dérouler dans la région ne décrivant pas l'état physique des victimes

Jeux vidéo

  • Violence légère présentée dans le cadre d'un extrait de jeu vidéo
    • Contenus qui montrent des scènes de violence (telles qu'une attaque sanglante dont les répercussions sont clairement visibles) dans le cadre d'une partie de jeu normale

Mort et tragédie

  • Représentations non choquantes de cadavres présentées à des fins pédagogiques
    • Hommage public diffusé qui est rendu à une personne décédée, au cours duquel un cadavre apparaît de manière non choquante
    • Représentations de cadavres non sanglants et entièrement censurés présentées dans un contexte historique

Chasse

  • Vidéos de chasse ne montrant pas de blessures animales choquantes ni de souffrance animale prolongée
    • Vidéos de chasse dans lesquelles la scène où l'animal est blessé ou tué est indistincte, et qui ne comprennent pas de contenu axé sur la façon dont l'animal mort est préparé en vue d'être consommé ou exhibé

Comportements violents envers ou entre des animaux

  • Représentations non choquantes de comportements violents entre animaux dans la nature
    • Contenus qui montrent des prédateurs poursuivant leur proie et qui n'incluent pas de détails choquants (tels que des séquences axées sur les membres sanglants de la proie ou les scènes violentes au cours desquelles les prédateurs attrapent leur proie)

Mauvais traitements infligés à des animaux

  • Séquences brutes de violence animale commise par des humains (tauromachie, par exemple) qui ne glorifient pas ces actions
  • Informations ou discussions traitant de maltraitance animale ne montrant pas d'images de ces violences
    • Séquences d'un débat sur les violences animales ne décrivant pas l'acte de violence en lui-même

Violence au cours d'une pratique sportive

  • Violence dans le cadre de la pratique de sports de combat qui impliquent des armes (escrime, par exemple), quels que soient l'équipement de protection porté et les mesures de précaution mises en place
  • Blessures non choquantes dans le cadre d'une pratique sportive, ou blessures choquantes et sanglantes montrées dans le cadre d'une vidéo sur la pratique d'un sport
    • Pratique sportive encadrée présentée dans un environnement professionnel, comme un centre de remise en forme, pour laquelle les participants portent des gants et un protège-dents
    • Brève représentation de blessures qui peuvent être choquantes (telles qu'un bras cassé), mais qui s'inscrivent dans le cadre de la pratique normale d'un sport
    • Blessures légères non choquantes (tomber à genoux, par exemple) montrées dans le cadre d'une pratique sportive

Combats de rue

  • Représentations d'altercations physiques présentées à des fins pédagogiques
    • Gestes de self-defense présentés dans le cadre d'un tutoriel
    • Brève représentation de personnes qui se battent sans interactions physiques violentes à répétition (une bagarre à coups de poing, par exemple) dans le cadre d'un contexte plus vaste

Forces de l'ordre et altercations physiques

  • Interactions non violentes et non agressives avec les forces de l'ordre
    • Brèves séquences brutes d'interactions entre la police et des civils, présentées à des fins pédagogiques et qui ne montrent pas d'altercations physiques violentes et explicites (au format audio, visuel ou descriptif)
    • Interactions normales avec la police (une personne qui demande son chemin, reçoit une contravention, etc.)
  • Interactions violentes et agressives avec les forces de l'ordre présentées à des fins pédagogiques
    • Commentaire incluant des extraits d'un bulletin d'actualités sur une manifestation civile violente (images de civils frappés ou plaqués au sol, par exemple)

Définitions :

  • Le terme "violence légère" fait référence à des bagarres présentées dans des vidéos de la vie réelle ou à de brèves scènes de violence, comme un coup de poing.
  • Les vidéos "mises en scène" sont des contenus scénarisés, comme les films ou les actions fictives (y compris les contenus animés).
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Brèves scènes d'interventions violentes des forces de l'ordre présentées à des fins non pédagogiques ; représentations de cadavres qui présentent des blessures et/ou des mutilations évidentes, montrées à des fins pédagogiques ou documentaires (par exemple, sur une chaîne d'apprentissage de l'histoire), ou représentation de cadavres non choquants dans un but non pédagogique ; extrait édité de jeu vidéo comprenant des passages axés sur la violence explicite ; violence modérée avec du sang présentée à des fins non pédagogiques ; séquences brutes réelles de conflits armés sans blessés.

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

Violence d'ordre général

  • Violence réelle ou mise en scène entraînant des blessures graves, dont le résultat ou les conséquences (comme du sang ou des membres manifestement cassés) sont visibles dans la vidéo
    • Vidéo mise en scène et de longue durée contenant une brève scène de violence très explicite (une tuerie de masse, par exemple), ou compilation vidéo de scènes très explicites
    • Descriptions très précises de drames (au format audio ou vidéo)

Jeux vidéo

  • Extrait édité de jeu vidéo comprenant des passages axés sur la violence explicite
    • Vidéos qui montrent des blessures graves ou des meurtres violents (une décapitation, par exemple), et qui contiennent de gros plans sur des fluides corporels ou des membres

Mort et tragédie

  • Cadavres (hors du cadre des préparations funéraires) présentés à des fins pédagogiques ou documentaires (reportages sur la guerre, par exemple)
    • Cadavre ne présentant pas de blessures visibles ou de fluides corporels, montré dans le cadre de la diffusion d'informations
    • Cadavres choquants qui présentent des signes de mutilation ou de blessures, montrés à des fins pédagogiques

Combats de rue

  • Combats de rue présentés à des fins pédagogiques ou documentaires 
    • Vidéos de combats de rue choquants comportant des images de blessures graves, d'agressions physiques et de détresse émotionnelle (des cris, par exemple)
    • Vidéos axées sur des combats entre des sujets, telles que des séquences de prisonniers qui se battent

Forces de l'ordre et altercations physiques

  • Brèves scènes d'interactions violentes et agressives avec les forces de l'ordre sans but pédagogique ni documentaire
    • Vidéos d'altercations policières choquantes qui présentent des interactions physiques brutales (la police qui frappe des civils ou les plaque au sol, par exemple)

Violence au cours d'une pratique sportive

  • Blessures choquantes résultant de pratiques sportives, présentées dans le cadre d'une vidéo qui offre du contexte (une compilation d'images montrant des blessures choquantes, mais qui n'est pas axée sur celles-ci, par exemple)

Comportements violents envers ou entre des animaux

  • Contenus présentant des comportements violents entre animaux dans la nature, avec des représentations de blessures animales choquantes
    • Vidéos axées sur des blessures clairement visibles, comme du sang ou des os

Mauvais traitements infligés à des animaux

  • Vidéos pédagogiques ou documentaires sur la maltraitance animale, contenant des images de ces violences

Chasse

  • Vidéos de chasse comportant de brèves images choquantes d'animaux morts ou blessés (membres sanglants, par exemple)

Guerre et conflit

  • Séquences brutes, réelles et non choquantes de conflits armés (comme une guerre) présentées à des fins non pédagogiques, et ne montrant pas de scènes sanglantes ni de blessures explicites
    • Séquences brutes d'attaques violentes sans intention claire

Définition :

  • Les brèves références ne constituent pas l'objet principal du contenu (il n'est pas axé dessus) et incluent des références rapides à des actes ou des descriptions de violence. Par exemple, montrer brièvement un acte de violence (une séquence explicite de combat entre adultes dans un film, par exemple) ne signifie pas que le contenu est axé sur le sujet, mais que la référence est rapide.
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Séquences brutes axées sur des interventions violentes des forces de l'ordre, cadavres choquants présentés dans une vidéo non pédagogique ; extrait édité de jeu vidéo, principalement axé sur la violence explicite ; violence domestique

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

Violence d'ordre général

  • Vidéos axées sur le sang, les viscères, les fluides corporels (humains ou animaux), ou les photos de scènes de crime ou d'accidents accompagnées de peu, voire pas, de contexte
  • Représentations de violence gratuite envers des enfants, même si elle est mise en scène

Jeux vidéo

  • Extrait de jeu vidéo édité principalement axé sur la violence explicite
    • Vidéos axées sur la représentation d'images violentes dans le cadre de mises en scène (comme des compilations consacrées à des meurtres, ou des compilations de jeux vidéo ou de films axées sur des scènes de violence explicite)

Mort et tragédie

  • Cadavres ou blessures très explicites telles que des décapitations et des amputations

Comportements violents envers ou entre des animaux

  • Comportements violents envers des animaux hors de la nature

Mauvais traitements infligés à des animaux

  • Cruauté ou violence gratuite envers des animaux, comme de la maltraitance animale (des coups de pied, par exemple) ou de la violence provoquée par les humains (des combats de coqs, par exemple)

Forces de l'ordre et altercations physiques

  • Images violentes dans le cadre d'altercations physiques, de manifestations ou de brutalité policière

Violence au cours d'une pratique sportive

  • Vidéos de sport axées sur la représentation de blessures choquantes

Guerre et conflit

  • Descriptions ou images de fusillades, d'explosions, d'exécutions ou de bombardements
  • Images brutes de victimes de guerre avec représentations choquantes de blessures ou de mort

Contenus réservés aux adultes

Les contenus présentant un caractère sexuel très prononcé ne sont pas adaptés aux annonces, à l'exception des vidéos d'éducation sexuelle et des clips musicaux ne comportant pas d'images choquantes. Cela inclut les contenus réels et générés par ordinateur. La simple mention de votre intention humoristique ne suffit pas à garantir que la vidéo est adaptée aux annonces.

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Histoires d'amour ou baisers ; discussions évoquant les relations amoureuses ou la sexualité, sans faire référence à des rapports sexuels ; nudité intégralement censurée que l'audience ne peut pas discerner et qui ne vise pas à la stimuler sexuellement ; danses sensuelles dans un contexte professionnel où les danseuses ou danseurs ne sont pas totalement ni partiellement dénudés ; cours d'éducation sexuelle sans contenu explicite ou clip musical contenant des éléments à caractère sexuel sans nudité

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

Contenu à caractère sexuel

  • Scènes romantiques qui ne sont pas destinées à être sexuellement gratifiantes, comme des scènes de baiser ou de câlin animées, réelles ou mises en scène
    • Scènes de tension sexuelle entre des sujets, sans représentation graphique d'actes sexuels
    • Scènes de baiser axées sur la dimension romantique de l'événement dans le cadre d'un récit plus développé, et qui ne sont pas destinées à être sexuellement excitantes
       
  • Discussions sexuelles présentées dans un contexte humoristique ou non destiné à être sexuellement gratifiant :
    • Éducation sexuelle
    • Maladies sexuellement transmissibles et modes de transmission
    • Expériences sexuelles (souffrir de douleurs après des rapports sexuels, par exemple) qui se concentrent exclusivement sur le déroulement des actes sexuels et ne dispensent pas de conseils pour améliorer les performances sexuelles
    • Don de sperme
    • Représentations scientifiques des organes reproductifs à l'aide de diagrammes ou de mannequins
    • Orientation sexuelle et/ou évolution de l'identité sexuelle dans le cadre des relations
    • Blagues et insinuations à caractère sexuel brèves ou fortuites qui n'utilisent pas de termes vulgaires
    • Contenus évoquant le fétichisme de manière non sexuelle (par exemple : "Quel est votre plat préféré ou votre ingrédient fétiche ?")
  • Pas de danse sensuels présentés dans un cadre professionnel et qui relèvent de l'expression artistique
    • Pas de danse qui se rapprochent d'actes sexuels (soulèvement de poitrine ou mouvements de hanches, par exemple) lors d'une chorégraphie
    • Danses généralement associées à la sensualité, comme la pole dance, présentées dans un cadre professionnel (un studio de danse ou un spectacle de rue, par exemple)

Nudité

  • Contenus présentant de la nudité censurée qui ne mettent pas l'accent sur cette nudité, comme une scène où des personnages peuvent être nus et qui ne contient pas d'images de fesses nues, d'organes génitaux ni de mamelons (car ceux-ci sont pixélisés ou floutés, par exemple)
    • Parties du corps nues floutées de personnages historiques peu vêtus présentées à des fins pédagogiques
    • Organes génitaux intégralement censurés que le spectateur ne peut pas discerner, présentés à des fins non sexuelles (dans le cadre d'actes médicaux, par exemple)
    • Vidéos d'allaitement dans lesquelles le mamelon n'est pas visible
       
  • Contenus mettant en scène des sujets peu vêtus (une personne en bikini à la piscine, par exemple) qui ne sont pas destinés à être sexuellement gratifiants
    • Critiques de vêtements axées sur la forme et l'utilité de l'article, et qui ne se concentrent pas sur les parties du corps (comme la poitrine) sous le vêtement
    • Œuvres d'art (sculptures, esquisses ou images générées par ordinateur) illustrant la nudité (personnages d'une œuvre classique ou photo de peuples indigènes vêtus d'un pagne, par exemple)
    • Fesses, poitrine ou décolleté d'une femme couverts d'un vêtement translucide ou transparent, ou torse d'un homme, présentés dans un cadre adapté (lors d'un défilé de mode, au cours d'examens médicaux ou à la plage, par exemple)
    • Nudité partielle visible dans le cadre d'une pratique sportive requérant une tenue spécifique, comme la boxe

Définitions :

  • Sexuellement gratifiant : contenu destiné à exciter sexuellement l'internaute, ou susceptible de le faire.
  • Insinuations à caractère sexuel : toute expression utilisée pour faire des allusions sexuelles humoristiques.
  • Caractère sexuel : contenu visuel, verbal ou textuel à connotations sexuelles ou qui sous-entendent un désir sexuel, dans le but d'exciter sexuellement les internautes.
  • Caractère explicite : clarté de la représentation de l'acte sexuel ou de la nudité qui vise à exciter les internautes.
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Discussions traitant d'expériences sexuelles intimes ; mise en évidence de parties intimes (même couvertes) ; parties du corps nues, floutées ou censurées et reconnaissables, même si elles sont présentées à des fins pédagogiques ou dans le cadre de la diffusion d'informations ; actes sexuels implicites ; danses sensuelles dans un contexte professionnel où les danseuses ou danseurs sont partiellement dénudés ; sex toys sans contact ni nudité ; représentations réalistes des parties génitales

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

Contenus sexuellement gratifiants

  • Titres ou miniatures à caractère sexuel (y compris des références implicites) 
    • Descriptions d'actes sexuels ou références implicites à ceux-ci (référence à des organes génitaux par le biais d'emoji ou d'images, par exemple)
    • Entourer un élément dans une miniature qui fait penser à des actes sexuels implicites ou attirer l'attention (de quelque manière que ce soit) sur cet élément
    • Titre trompeur annonçant que la vidéo comportera du contenu à caractère sexuel, alors que ce n'est pas le cas (par exemple, une vidéo de cuisine ayant pour titre "regarder du porno")
    • Nudité générée par ordinateur présentée dans un contexte médical et qui ne vise pas à gratifier sexuellement les spectateurs
  • Représentations d'actes sexuels qui ne sont pas destinées à exciter les spectateurs dans des contenus pédagogiques, documentaires ou mis en scène
    • Explications concernant des actes sexuels et leur histoire, proposées à des fins pédagogiques (dans le cadre de la médecine, par exemple)
       
  • Comportement ou acte sexuel implicite
    • Éléments d'une vidéo qui laissent penser qu'un acte sexuel se déroule (secousses d'objets, gémissements, etc.)
  • Contenus présentant des sex toys, des objets sexuels ou d'autres produits destinés à stimuler l'activité sexuelle, même s'ils ne sont pas utilisés dans la vidéo 
    • Inclusion non intentionnelle d'un objet sexuel dans une vidéo n'abordant pas de sujets d'ordre sexuel (objet visible en arrière-plan, par exemple)
    • Objet médical s'apparentant à des organes génitaux faisant son apparition au cours d'une discussion
       
  • Scènes de tension sexuelle (une danse sensuelle sexuellement excitantes, le pelotage ou des échanges de baisers visant à exciter sexuellement les spectateurs, par exemple)
    • Courtes scènes d'actes sexuels (y compris des actes implicites) présentées dans le cadre d'un récit plus développé
    • Scènes dont l'objectif principal est de mettre en avant la tension sexuelle
    • Chorégraphies professionnelles avec des poses ou mouvements (comme des frottements) fréquents qui visent à exciter sexuellement les internautes, réalisées par des artistes partiellement dénudés (vêtement transparent, par exemple)
       
  • Discussions traitant d'expériences sexuelles intimes telles que la masturbation, l'orgasme, les rapports sexuels ou d'autres actes sexuels, ou qui prodiguent des conseils à ce sujet (cela concerne également les insinuations à caractère sexuel, ainsi que les textes ou contenus audio à caractère sexuel explicite, y compris les conversations explicites sur le sexe)
    • Contenus audio ou compilations sonores d'actes sexuels non accompagnés d'images ou de séquences de l'acte en question (comme des bruits de lèchement et de mordillement d'oreille)
    • Descriptions d'actes sexuels dans le but d'exciter sexuellement les internautes
    • Mentions de fétiches sexuels, même sans description
    • Titres faisant référence à du contenu réservé aux adultes (comportant la mention "plus de 18 ans", "plus de 21 ans", "réservé aux adultes", "porno", par exemple), sauf dans un contexte pédagogique ou documentaire
    • Utilisation dans un texte d'émoticônes ou d'emoji représentant des parties intimes ou des actes sexuels afin de gratifier sexuellement les spectateurs
    • Blagues grossières qui utilisent des termes vulgaires (par exemple, "nichons" ou "sperme")
  • Contenus à caractère sexuel tels que des documentaires consacrés à l'industrie du sexe ou à des plates-formes sur abonnement payant proposant des contenus réservés aux adultes
  • Insinuations à caractère sexuel exprimées à l'aide d'objets non destinés à être sexuellement gratifiants :
    • Objets ressemblant à des parties génitales tels que des prothèses ou des figurines aux parties génitales réalistes.
    • Utilisation d'objets du quotidien (comme une aubergine) ou d'emoji dans le but de faire penser à des organes génitaux et d'exciter les spectateurs

Nudité

  • Vidéos pédagogiques ou documentaires mettant en scène des sujets entièrement nus 
    • Présentations historiques ou présentations d'un secteur liées au sexe ou à la nudité (séquences de peinture corporelle intégrale, par exemple)
  • Contenus avec nudité pixélisée ou censurée dans lesquels les organes génitaux sont tout de même identifiables
    • Contenus mettant en scène des corps nus barrés ou floutés dont la silhouette reste toutefois identifiable
  • Représentations prolongées de nudité, qu'elles soient animées, réelles ou mises en scène 
    • Vidéos axées sur des vêtements peu couvrants à caractère sexuel (un bikini ou de la lingerie, par exemple), qui sont portés et montrés de manière répétée
  • Représentations de parties intimes (images récurrentes, ou axées sur un décolleté ou sur un entrejambe masculin, par exemple) visant à exciter sexuellement les internautes 
    • Compilations de contours aisément identifiables d'organes génitaux enflés
    • Parties intimes (poitrine, décolleté, fesses, etc.) partiellement couvertes (à l'aide d'un string, par exemple) qui apparaissent fréquemment
    • Tutoriels vidéo consacrés à l'allaitement dans lesquels le mamelon est visible
    • Danses sensuelles (twerk, par exemple) dans le cadre desquelles les danseuses ou danseurs sont partiellement dénudés, présentées dans un cadre professionnel

Définitions :

  • Les "parties du corps nues censurées" font référence au floutage, à la pixélisation ou à l'ajout de barres noires.
  • Actes sexuels implicites : comportements qui imitent l'acte sexuel, comme des frottements.
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Poitrine dénudée ou nudité complète, actes sexuels, propos évoquant le fétichisme, ou miniature à caractère sexuel

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

Contenu à caractère sexuel

  • Audio, texte ou dialogue à caractère sexuel explicite
    • Divertissements à caractère sexuel, comme la pornographie ou tout autre service à caractère sexuel
    • Images d'actes sexuels ou simulations destinées à gratifier sexuellement les spectateurs
    • Descriptions ou propos traitant de fétiches (comme des guides ou des tutoriels)
    • Vidéos axées sur des scandales sexuels ou divulguant des contenus intimes privés
    • Imitation ou mime d'actes sexuels (par exemple, images pornographiques)
    • Éloge d'actes sexuels rétribués
    • Danse sensuelle présentée dans un cadre non professionnel (à domicile, par exemple)
      • Mouvements de frottement ou de daggering incitant à la tension sexuelle
    • Utilisation de sex toys (ou d'autres produits destinés à stimuler l'activité sexuelle)

Nudité

  • Actes réservés aux adultes tels que la représentation totale des parties intimes ou actes sexuels

Contenus choquants

Les contenus susceptibles de perturber, dégoûter ou choquer les spectateurs peuvent ne pas être adaptés aux annonces. L'utilisation d'éléments choquants non censurés ne signifie pas nécessairement qu'une vidéo n'est pas adaptée aux annonces, mais le contexte est pris en compte lors de l'évaluation de la vidéo.

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Contenu légèrement ou modérément choquant, censuré ou présenté à des fins pédagogiques, documentaires ou autres

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

Parties du corps, fluides corporels et excréments

  • Contenus conçus pour les enfants ou présentés à des fins pédagogiques, scientifiques, documentaires ou artistiques, incluant des parties du corps, des fluides corporels ou des excréments, dont l'objectif n'est pas de choquer
  • Mises en scène de parties du corps, de fluides corporels ou d'excréments, dont l'objectif est de choquer les spectateurs, principalement à des fins de divertissement (dans le cadre d'un tour de magie, par exemple), mais qui doivent être accompagnées d'un contexte légitime

Procédures médicales et cosmétiques

  • Vidéos d'interventions médicales ou esthétiques présentées à des fins pédagogiques, axées sur l'intervention en elle-même et non sur les parties du corps, les fluides corporels ou les excréments
  • Parties du corps, fluides corporels ou excréments censurés ou floutés par rapport à l'intervention en elle-même
  • Vidéos d'accouchement ou de mise bas dont l'objectif est d'instruire les spectateurs, et qui ne contiennent pas d'images centrées sur les parties du corps, les fluides corporels ou les excréments

Accidents et blessures

  • Vidéos d'accidents n'impliquant pas de blessure visible (hémorragies internes, par exemple)
  • Vidéos d'accidents qui ne contiennent que des images d'impact léger ou modéré, et qui ne perturbent donc pas réellement les spectateurs
  • Vidéos d'accidents ne comportant pas d'images d'individus en réelle détresse
  • Vidéos d'accidents n'entraînant pas de blessure manifeste ni la nécessité de soins médicaux de longue durée
  • Vidéos d'accidents et de blessures présentées dans un but informatif, documentaire ou artistique (comme un film ou un clip musical)

Préparation et consommation d'animaux

  • Représentations de viande ou de poisson, crus ou prêts à être consommés, y compris dans le cadre de techniques de cuisson ou de démonstrations pour la préparation d'une recette (comment lever des filets de poisson ou préparer un barbecue, par exemple)
  • Vidéos de professionnels préparant des animaux pour la consommation, axées sur le commerce de la découpe d'animaux ainsi que sur l'activité en elle-même
  • Représentations de rites religieux impliquant la consommation d'animaux, qui ne comportent pas d'images centrées sur des contenus choquants ou sanglants, et qui sont présentées à des fins pédagogiques, documentaires, scientifiques ou artistiques
  • Vidéos axées sur les coutumes et les traditions culinaires et non sur la mise en scène sensationnelle de l'ingestion d'animaux ou d'insectes ni sur leur maltraitance, présentées à des fins pédagogiques, documentaires, scientifiques ou artistiques
  • Vidéos présentant des parties animales sans images de caractéristiques physiques visibles d'un être vivant (sauf pour les poissons et les crustacés)

Définitions

  • "L'intention de choquer" fait référence au but de la vidéo, qui est déterminé par le contexte fourni et l'accent mis sur certains éléments.
  • Les vidéos "mises en scène" sont des contenus scénarisés (comme les films ou les clips musicaux) ou des actions fictives (y compris les contenus animés).
  • Les "accidents" font référence à des incidents regrettables entraînant généralement des dommages ou des blessures, même lorsque celles-ci ne sont pas clairement visibles (les accidents de voiture, par exemple).
  • Le terme "visible" fait référence à des parties du corps, à des fluides corporels ou à des excréments (des tissus ou du sang, par exemple).
  • Une personne est dite "perturbée" lorsqu'elle se sent troublée ou surprise à la suite d'un impact ou d'une blessure manifestement ou vraisemblablement préjudiciable.
  • La "détresse" fait référence à une démonstration de souffrance humaine visible, audible ou perceptible, causée par la douleur. Dans ce cas, elle est associée à des individus victimes d'un accident, ou subissant une intervention médicale ou esthétique (y compris l'accouchement).
  • Les "coutumes et traditions culinaires" désignent les comportements sociaux et les habitudes d'une société donnée en termes de type de nourriture consommée.
  • Dans le cas de parties animales visibles ou de consommation d'animaux/insectes, on parle de "mise en scène sensationnelle" lorsque l'objectif de la vidéo est d'exciter la curiosité des spectateurs ou de susciter un grand intérêt de leur part, principalement via l'inclusion de détails frappants ou excessifs.
  • Un animal est "maltraité" lorsqu'il est préparé ou consommé de manière brutale ou violente.
  • Le "contexte professionnel" fait référence à l'exercice des professions de boucher et de poissonnier, ainsi qu'à la découpe et à la manipulation d'animaux morts que ces métiers impliquent.
  • Les "caractéristiques physiques visibles d'un être vivant" incluent les traits attestant qu'un animal était ou est un être vivant, comme le museau, les oreilles ou la gueule.
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Contenu choquant, tel que des images explicites de parties du corps humain ou du corps d'un animal, non censurées ou dont le but est de choquer les spectateurs

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

Parties du corps, fluides corporels et excréments

  • Vidéos axées sur des parties du corps, des fluides corporels ou des excréments réels, dont l'objectif est de choquer les spectateurs
  • Mises en scène de parties du corps, de fluides corporels ou d'excréments axées sur des détails choquants ou sanglants

Procédures médicales et cosmétiques

  • Interventions médicales ou esthétiques axées sur la représentation détaillée et non censurée de parties du corps, de fluides corporels ou d'excréments au cours de l'intervention ou après, présentées à des fins pédagogiques, documentaires, scientifiques ou artistiques
  • Vidéos d'accouchement contenant des images centrées sur des parties du corps, des fluides corporels ou des excréments, ou dans lesquelles une grande détresse est manifeste

Accidents et blessures

  • Accidents impliquant un impact violent susceptible de perturber les spectateurs
  • Accidents présentant des blessures manifestes ou pour lesquels des soins médicaux de longue durée seront très probablement nécessaires
  • Vidéos d'accidents dont l'impact entraîne une grande détresse manifeste
  • Compilations d'accidents

Préparation et consommation d'animaux

  • Préparation ou consommation d'animaux dont l'objectif est de choquer les spectateurs
  • Contenus axés sur des animaux non dépecés ou entiers se faisant maltraiter, présentés à des fins pédagogiques, documentaires, scientifiques ou artistiques
  • Représentations axées sur les caractéristiques physiques visibles d'un être vivant (comme des vidéos de cuisine sans contexte)
  • Présentation ou consommation sensationnelles (comme une vidéo de mukbang ou de relaxation ASMR impliquant l'ingestion d'animaux)
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Contenu très choquant clairement visible ou audible, ou dont l'unique objectif est de choquer les spectateurs

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

Parties du corps, fluides corporels et excréments

  • Vidéos contenant des images répugnantes, choquantes ou sanglantes de parties du corps, de fluides corporels ou d'excréments, accompagnées de peu, voire pas, de contexte
  • Éléments choquants mis en scène, accompagnés de peu de contexte, dont le seul objectif est de choquer les spectateurs

Procédures médicales et cosmétiques

  • Séquences brutes d'interventions médicales ou esthétiques sans aucun contexte ou qui sont axées sur des parties du corps, des fluides corporels ou des excréments visibles
  • Séquences brutes d'accouchement dans lesquelles des parties du corps, des fluides corporels ou des excréments sont visibles, ou qui contiennent des images de détresse manifeste, accompagnées de peu, voire pas, de contexte

Accidents et blessures

  • Présentations choquantes d'accidents et de blessures graves dans lesquelles des parties du corps sont visibles ou de graves blessures vraisemblables
  • Séquences brutes d'accidents très graves sans aucun contexte
  • Images d'enfants victimes d'accidents
  • Compilations d'accidents dont le seul objectif est de choquer les spectateurs de manière répétée

Préparation et consommation d'animaux

  • Vidéos contenant des images répugnantes et sanglantes, ou sans aucun contexte, axées sur la préparation et la consommation d'animaux, et dont le seul objectif est de choquer les spectateurs
  • Représentations choquantes d'animaux en train d'être dépecés ou abattus
  • Vidéos centrées sur un animal vivant en détresse pendant qu'il est préparé, présentées à des fins non pédagogiques, documentaires, scientifiques ou artistiques
  • Vidéos d'ingestion d'animaux contenant des images axées sur les caractéristiques physiques visibles d'un être vivant, présentées à des fins non pédagogiques, documentaires, scientifiques ou artistiques

Actes dangereux ou pernicieux

Les contenus qui font la promotion d'actes dangereux ou pernicieux entraînant des blessures physiques, émotionnelles ou psychologiques graves ne sont pas adaptés aux annonces.

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Cascades ou actes légèrement dangereux présentés dans un environnement contrôlé et professionnel où personne n'a été gravement blessé

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

Actes dangereux ou pernicieux d'ordre général

  • Images d'activités risquées ne présentant pas de blessures visibles. Exemples :
    • Cascades professionnelles ou sports extrêmes (comme le vol en wingsuit)
    • Images d'une personne faisant des roues arrière ou du parkour au niveau du sol
    • Excès de vitesse ou dérapage de véhicules à moteur n'effectuant pas de figures dangereuses (roue arrière ou conduite sans les mains) et ne gênant pas fréquemment d'autres individus (en conduisant entre deux voies, par exemple)

Compilations de "ratés"

  • Compilations vidéo de "ratés" non axées sur des blessures choquantes (une personne qui marche droit dans une porte en verre, par exemple)

Défis et canulars

  • Défis ou canulars entraînant la perplexité, le trouble ou la gêne, mais ne présentant pas de risque de blessures à long terme, comme le défi du seau d'eau glacée ("Ice Bucket Challenge")
  • Discussions ou signalements de canulars ou de défis dangereux ne présentant aucune image ni son du moment de la blessure (par exemple, le signalement d'un "Fire challenge" sans détails de l'incident)
  • Contenus pédagogiques, documentaires ou d'actualités présentant des défis ou canulars entraînant une grande détresse émotionnelle (par exemple, des bagarres physiques, des propos injurieux ou des insultes, comme les canulars de licenciement)

Désinformation d'ordre médical

  • Contenus neutres consacrés aux virus, aux maladies infectieuses et à la COVID-19 ne visant pas à effrayer les spectateurs (vidéo qui explique aux enfants la différence entre un virus et une bactérie, par exemple)

Fausses informations dangereuses

  • Contenus pédagogiques ou documentaires qui cherchent à expliquer comment les groupes faisant la promotion de fausses informations dangereuses parviennent à susciter l'intérêt, gagner en influence et/ou propager des informations erronées
  • Contenus pédagogiques ou documentaires visant à réfuter de fausses informations dangereuses (par exemple, Pizzagate, QAnon, StopTheSteal, etc.)

Tabac et vapotage

  • Messages d'intérêt public pour des mesures de prévention
  • Contenus mis en scène présentant des images axées sur la consommation
  • Vidéos pédagogiques ou documentaires sur des secteurs d'activité impliquant du tabac ou du vapotage

Alcools

  • Présence d'alcool ou séquences d'adultes buvant de l'alcool dans des contenus ne faisant ni la promotion, ni l'apologie de la consommation irresponsable d'alcool

Définitions :

  • Les "blessures graves" sont des blessures ne pouvant pas être soignées sans une réelle prise en charge médicale ni traitées à domicile : membres cassés, luxations manifestes ou saignements importants, par exemple.
  • Les modifications corporelles peuvent être des tatouages, des piercings ou des interventions chirurgicales.
  • Les vidéos "mises en scène" sont des contenus scénarisés, comme les films ou les actions fictives.
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Contenu montrant des blessures ou de la détresse physiques ne faisant pas l'objet principal de la vidéo, y compris des actes réalisés dans des environnements non professionnels et non contrôlés

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

Actes dangereux ou pernicieux d'ordre général

  • Actes impliquant des activités à haut risque (comme le parkour au sommet de gratte-ciel), ou montrant des blessures graves (par exemple, une vidéo sur le résultat d'une chute de skateboard)
  • Contenus pédagogiques, documentaires ou d'actualités sur des :
    • Actes dangereux ou pernicieux avec des images de blessures explicites
    • Enfants participant à des jeux d'argent et de hasard ou conduisant un véhicule à moteur conçu pour être utilisé par des adultes
  • Excès de vitesse ou dérapage de véhicules à moteur effectuant des figures dangereuses (roue arrière ou conduite sans les mains) et gênant fréquemment d'autres individus (en conduisant entre deux voies, par exemple)

Compilations de "ratés"

  • Contenus axés sur des blessures choquantes n'entraînant pas la mort, qu'elle soit immédiate ou non (compilation vidéo d'accidents de vélo, par exemple)

Défis et canulars

  • Contenus pédagogiques, documentaires ou d'actualités sur un canular ou un défi avec :
    • Menaces ou incitations à s'infliger des blessures physiques/psychologiques ou à en infliger à autrui, comme s'allonger sur des voies ferrées
    • Actes ne devant pas être reproduits (comme le défi incitant à boire de l'eau de Javel), dont les conséquences sur la santé du sujet sont graves et immédiates
  • Défis ou canulars entraînant une grande détresse émotionnelle, comme des altercations physiques, des propos injurieux ou des insultes (sont également concernées : les menaces à l'encontre du statut social d'une personne, comme les canulars faisant croire à un sujet qu'il est licencié ; les menaces et les mentions ayant trait à une relation, comme les canulars faisant croire à une rupture dans lesquels un sujet se révèle instable, et les canulars faisant croire à un sujet que des membres de sa famille se sont fait arrêter)
  • Canulars impliquant des quantités injustifiées de fluides corporels ou des images violentes
  • Défis impliquant l'ingestion de substances non toxiques et non comestibles (comme un tube de colle ou de la nourriture pour animaux), défis présentant l'ingestion de substances comestibles dangereuses en grandes quantités (comme le piment "Carolina Reaper") ou défis montrant une réaction physique bénigne

Tabac et vapotage

  • Avis sur des produits associés au tabac ou comparaison de ce type de produits (tels que des liquides de vapotage)
  • Mention de services de prise en charge des addictions à des fins pédagogiques ou documentaires

Alcools

  • Contenus pédagogiques, documentaires ou mis en scène représentant des mineurs consommant de l'alcool ou des produits axés sur l'alcool

Définitions :

  • Les réactions telles que les haut-le-cœur et les vomissements provoqués par la toux sont considérées comme des "réactions physiques bénignes".
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Vidéo présentant des accidents, des canulars ou des cascades néfastes pour la santé, y compris la consommation de produits non comestibles ; propos évoquant des vidéos tendance qui présentent ce type de contenus

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

Actes dangereux ou pernicieux d'ordre général

  • Glorification d'actes dangereux ou pernicieux, ou considérés comme dangereux
    • Contenus comprenant des véhicules à moteur, et représentant des scènes et des blessures choquantes (comme un impact lors d'un accident ou une personne inconsciente sur la route après avoir été renversée par un camion)
  • Enfants participant à des jeux d'argent et de hasard ou conduisant un véhicule à moteur conçu pour être utilisé par des adultes

Compilations de "ratés"

  • Compilation de "ratés" qui incluent des activités entraînant la mort ou de graves dommages (blessure irréversible, coma, crise d'épilepsie, paralysie, etc.)

Défis et canulars

  • Défis ou canulars ne devant pas être reproduits (comme le défi incitant à boire du chlore), dont les conséquences sur la santé du sujet sont graves et immédiates
  • Canulars ou défis sur :
    • Suicide, mort, terrorisme (comme de fausses alertes à la bombe) ou menaces avec armes létales
    • Actes sexuels non désirés tels que des baisers forcés, du pelotage, des abus sexuels, ou des caméras cachées dans des cabines d'essayage ou des vestiaires
    • Blessures ou détresse physiques ne faisant pas l'objet principal de la vidéo
    • Infliction d'une détresse émotionnelle prolongée à un mineur, comme un canular qui se poursuit pendant une période prolongée et qui effraie ou contrarie l'enfant (faire croire à un enfant que ses parents sont morts, par exemple)
    • Menaces ou incitations à s'infliger des blessures physiques/psychologiques ou à en infliger à autrui, comme s'allonger sur des voies ferrées
    • Contenus liés à la COVID-19 incitant à réaliser des actions dangereuses, comme exposer délibérément des individus au virus, ou instillant la panique (par exemple, via un mouvement anti-confinement ou en prétendant être atteint de la COVID-19 dans un lieu public)
    • Incitation à utiliser des armes pour infliger des blessures à d'autres personnes
    • Présentation de la consommation de substances dans des quantités entraînant une réaction physique choquante (vomissements après l'ingestion d'un piment Bhut Jolokia, par exemple)
    • Défis pouvant causer de graves blessures s'ils sont imités (comme le "Fire Challenge" ou le "Bird Box Challenge")
    • Incitation à effectuer des activités frauduleuses ou illicites (par exemple, des effractions)

Désinformation d'ordre médical

  • Éloge ou défense d'allégations ou de pratiques médicales dangereuses :
    • Vidéos prônant des informations médicales qui n'ont pas été prouvées sur le plan scientifique, ou contenus fournissant des instructions sur la mise en œuvre de ces informations (comme guérir du cancer à domicile)
    • Fausses déclarations sur les causes, l'origine ou la propagation de la COVID-19
    • Partage d'idées reçues allant à l'encontre de protocoles médicaux considérés comme normaux et standards (anti-vaccination, par exemple)
    • Déni de l'existence de certaines pathologies telles que le VIH ou la COVID-19
    • Contenus qui dissuadent les personnes de se faire vacciner contre la COVID-19, incluant des informations fausses ou trompeuses sur les effets ou l'administration du vaccin
      • Exemples : Contenus qui affirment que le vaccin entraînera des problèmes de fertilité, contiendra une micropuce ou sera utilisé pour euthanasier des groupes de population
    • Contenus qui promeuvent, cautionnent ou prônent de quelque manière que ce soit des programmes ou services thérapeutiques de conversion pour les personnes homosexuelles

Fausses informations dangereuses

  • Promotion de fausses informations dangereuses (par exemple, Pizzagate, QAnon et StopTheSteal)
  • Contenus défendant des groupes faisant la promotion de fausses informations dangereuses

Tabac et vapotage

  • Contenus faisant la promotion du tabac et de produits associés, ainsi que de leur consommation
  • Images de mineurs consommant des produits associés au tabac/vapotage
  • Contenus facilitant la vente de produits liés au tabac/vapotage
  • Utilisation de produits liés au vapotage/tabac d'une autre manière que celle indiquée par le fabricant (par exemple, boire le liquide d'une vapoteuse)

Alcools

  • Représentations de mineurs consommant de l'alcool, même si elles ne constituent pas l'objet principal de la vidéo
  • Promotion de la consommation d'alcool auprès de mineurs

Contenus haineux et dégradants

Les contenus incitant à la haine, à la discrimination, au dénigrement ou à l'humiliation d'un individu ou d'un groupe ne sont pas adaptés aux annonces. Celles-ci peuvent être diffusées sur certains contenus satiriques ou humoristiques. La simple mention de votre intention humoristique ne suffit pas à garantir que la vidéo est adaptée aux annonces.

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Contenus faisant référence à des groupes protégés, ou critiquant les opinions ou actions d'un individu de manière non blessante

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

  • Contenus d'actualités décrivant un groupe protégé ou informant, sans intention haineuse, sur les discriminations subies par ce groupe (reportage sur l'homophobie, par exemple)
  • Contenus humoristiques qui condamnent ou font allusion à des moqueries, des humiliations ou d'autres propos désobligeants envers des groupes protégés
  • Débats publics portant sur des groupes protégés, mais n'incitant pas à la haine ni à des confrontations violentes contre ces groupes
  • Contenus artistiques avec une terminologie sensible sans intention haineuse, comme des clips musicaux populaires
  • Contenus pédagogiques ou documentaires :
    • Insultes racistes ou termes dégradants censurés, présentés à des fins pédagogiques (par exemple, "nèg**")
    • Contenus comportant des images axées sur la haine
  • Contenus critiquant les opinions ou actions d'un individu ou d'un groupe, mais dont le but n'est pas de provoquer ni de dénigrer

Définitions :

Les groupes protégés se définissent selon les caractéristiques ci-dessous. L'incitation à la haine, à la discrimination, au dénigrement ou à l'humiliation d'un individu ou d'un groupe sur la base des critères suivants n'est pas une pratique adaptée aux annonceurs :

  • Race
  • Origine ethnique
  • Nationalité
  • Religion
  • Handicap
  • Âge
  • Statut d'ancien combattant
  • Orientation sexuelle
  • Identité sexuelle
  • Toute autre caractéristique connue comme motif de discrimination ou de marginalisation
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Contenus susceptibles de choquer des individus ou des groupes, mais utilisés dans un but pédagogique, informatif ou documentaire

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

  • Discours ou débats politiques pouvant comporter des termes choquants, présentés à des fins pédagogiques, comme un débat politique sur les droits des personnes transsexuelles
  • Contenus éducatifs :
    • Insultes racistes ou termes dégradants non censurés, présentés à des fins pédagogiques (par exemple, utilisation non censurée du mot "nèg**")
    • Séquences brutes qui représentent une personne effectuant les actions ci-dessous sans en faire explicitement la promotion ni les glorifier :
      • Humilier ou insulter un individu ou un groupe
      • Viser un individu en particulier de manière abusive ou dans le but de le harceler
      • Nier des événements tragiques en affirmant qu'ils constituent une tentative d'étouffement d'un autre événement
      • Attaques personnelles et diffamations malveillantes
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Incitation à la haine ou harcèlement envers un groupe ou un individu

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

  • Déclarations visant à dénigrer un groupe protégé ou à sous-entendre/affirmer son infériorité ("Les habitants de ce pays sont répugnants", par exemple)
  • Éloge, apologie ou cautionnement de la violence envers autrui
  • Éloge de groupes incitant à la haine ou de matériel utilisé par de tels groupes
  • Contenus visant à insulter ou à humilier un individu ou un groupe
  • Contenus visant un individu ou un groupe en particulier de manière abusive, ou dans le but de le harceler
  • Contenus affirmant qu'un événement tragique ne s'est pas produit, et que les victimes/rescapés sont des acteurs
  • Attaques personnelles, calomnies et diffamations malveillantes

Contenus sur les drogues (récréatives et autres)

Les contenus promouvant ou montrant la vente, l'usage ou l'abus de drogues illégales, de substances ou de médicaments légaux réglementés, ou d'autres produits dangereux, ne sont pas adaptés à la publicité.

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Contenus pédagogiques, déclarations, paroles de chansons ou références humoristiques ayant trait aux drogues ou aux accessoires associés qui n'en font pas l'apologie ; drogues dans un clip musical

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

  • Vidéos traitant de drogues ou d'accessoires associés dans un contexte scientifique, par exemple pour expliquer les effets de la consommation de drogues
  • Vidéos traitant de drogues dont le but n'est pas de faire l'éloge ni l'apologie de leur usage, comme un récit personnel concernant la crise des opioïdes
  • Présentation de saisies de drogue ou de trafic de stupéfiants dans le cadre de contenus d'actualités, ne contenant pas d'images de consommation ni de distribution
  • Clips musicaux contenant de brèves images de drogues
  • Vidéos axées sur l'achat, la fabrication ou la distribution de drogues (comme la fabrication maison d'opioïdes ou des bulletins d'actualités sur des plantations de cannabis)
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Contenus axés sur la présence ou les effets de la consommation, la fabrication et la distribution de drogues ou d'accessoires liés à la drogue dans un contexte humoristique, à des fins non pédagogiques ni documentaires

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

  • Contenus mis en scène montrant la consommation de drogues récréatives
  • Clips musicaux contenant des images axées sur de la drogue
  • Consommation de drogue dans un bulletin d'information qui n'en fait ni la promotion, ni l'apologie
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Contenu montrant ou évoquant l'abus, l'achat, la fabrication, la vente ou la recherche de drogues ou d'accessoires associés aux drogues de manière ostensible et détaillée

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

  • Promotion ou glorification des drogues récréatives
  • Conseils ou recommandations sur l'usage des drogues
  • Présentation du secteur des drogues récréatives, comme les "coffee shops", les "head shops" ou la culture du cannabis
  • Contenus fournissant des guides pratiques sur l'usage (y compris la consommation et les effets), l'achat, la fabrication et/ou la distribution de drogues (comment trouver un dealer ou quels sont les meilleurs endroits où "planer", par exemple)

Contenus sur les armes à feu

Les contenus axés sur la vente, l'assemblage ou l'utilisation abusive d'armes à feu (réelles ou factices) ne sont pas adaptés aux annonces.

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Armes à feu ou contenus liés à la chasse présentés dans un environnement sûr tel qu'un stand de tir

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

  • Séquence de tir au cours d'une partie de chasse organisée dans un endroit inhabité, comme une forêt
  • Discussions à propos de la législation sur les armes à feu ou du débat associé à leur contrôle

Définitions :

  • Un endroit tel qu'un stand de tir ou un espace clos conçu pour le tir sur cible constitue un "environnement sûr".
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Utilisation d'armes à feu dans un environnement non contrôlé ; exhibition d'armes à feu artisanales, imprimées en 3D ou modifiées ; utilisation d'armes d'airsoft ou à balles ordinaires sur autrui sans équipement de protection

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

  • Représentation de l'utilisation d'armes à feu dans des environnements non contrôlés et non préparés (sur la voie publique devant un domicile, par exemple, ou dans un bâtiment qui ne constitue pas un stand de tir)
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Contenus présentant la fabrication ou la modification d'armes à feu (y compris leur assemblage et leur démontage), faisant la promotion de fabricants ou revendeurs d'armes, visant à faciliter la vente d'armes à feu ou montrant des mineurs qui en utilisent sans la supervision d'un adulte

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

  • Guides expliquant comment ajouter un bump stock à une arme à feu
  • Recommandations concernant les meilleurs entreprises ou fabricants d'armes à feu auprès desquels acheter des armes ("Les 15 meilleures armureries", par exemple)
  • Recommandation directe d'un site permettant la vente d'armes à feu
  • Promotion de la vente d'une arme à feu ou de l'un de ses composants, y compris, mais sans s'y limiter :
    • Vente de pièces ou de composants qui améliorent le fonctionnement d'armes à feu ou y sont indispensables, y compris :
    • Pièces d'armes à feu à 80 % terminées
    • Munitions
    • Clips de munitions
    • Silencieux
    • Ceintures de munitions
    • Cartouches
    • Kits de conversion
    • Poignées pour armes à feu
    • Lunettes
    • Organes de visée
  • Vidéos faisant la promotion de contenu pour des armureries
  • Vidéos faisant la promotion de fabricants ou de codes de réduction pour des armes à feu
  • Vidéos contenant des instructions pour fabriquer des armes à feu (montage/démontage d'armes à feu ou étapes de modification d'une arme à feu), des guides, des logiciels ou de l'équipement pour l'impression 3D d'armes à feu ou de pièces

Sujets controversés

Les sujets controversés sont des sujets susceptibles de perturber les utilisateurs. Ils découlent souvent d'une tragédie humaine. Cette consigne s'applique même aux contenus visant à commenter un événement, ou ne comportant aucune image choquante. 
 

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Contenus discutant de la façon d'éviter les sujets controversés ; vidéos dans lesquelles sont mentionnés brièvement des sujets controversés d'une manière ni explicite, ni descriptive

Titre et miniature :

  • Références non explicites à des sujets controversés (mention dans un texte ou image d'un rasoir, par exemple)

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

  • Reportages objectifs issus d'une source d'actualités (il peut s'agir du sujet principal, traité de façon descriptive, mais il ne doit pas contenir de représentations explicites)
  • Contenus qui traitent de faits historiques ou d'intérêt public liés à l'avortement
  • Contenus destinés à sensibiliser les mineurs aux troubles alimentaires
  • Contenus dont le sujet principal est, par exemple, la violence conjugale, l'automutilation ou le harcèlement sexuel, et ne contenant pas de descriptions détaillées ni de représentations explicites (comme une vidéo de recherche sur des victimes d'abus sexuel et leur vie, qui n'inclut pas de détails sur les violences vécues)

Définitions :

  • Les brèves références ne constituent pas l'objet principal du contenu (il n'est pas axé dessus) et incluent les références rapides aux sujets répertoriés comme controversés ou sensibles. Par exemple, faire brièvement mention d'un sujet controversé ou sensible ("La semaine prochaine, nous parlerons de la baisse du taux de suicide") ne signifie pas que le contenu est axé sur le sujet, mais que la référence est rapide.
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Contenus axés sur des sujets controversés non choquants visuellement, mais qui sont susceptibles d'employer un langage descriptif ; contenus mis en scène/artistiques, éducatifs, documentaires ou montrant des représentations scientifiques de ces sujets

Titre et miniature :

  • Représentations explicites de sujets controversés dans la miniature (qu'elles soient réelles, mises en scène ou artistiques)

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

  • Contenus dont le sujet principal est, par exemple, la maltraitance d'enfants ou les abus sexuels, et ne contenant pas de descriptions détaillées ni de représentations explicites
  • Récits personnels ou vidéos d'opinion dont le sujet principal est l'avortement, et ne contenant pas de représentations explicites
  • Représentations mises en scène ou artistiques de sujets controversés qui ne sont pas trop explicites (par exemple, un film montrant une personne sautant d'un pont, mais pas le cadavre)
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Contenus axés sur des descriptions illustrées ou détaillées de sujets controversés ; contenus explicites ou très descriptifs axés sur des sujets controversés

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

  • Histoire racontée à la première personne (biographie ou interview détaillée de survivants à propos de leur passé) sur des sujets tels que :
    • Maltraitance d'enfants
    • Pédophilie
    • Abus sexuel
    • Harcèlement sexuel
    • Automutilation
    • Suicide
    • Troubles alimentaires
    • Violence conjugale
  • Promotion ou glorification de sujets controversés dans le corps, le titre ou la miniature d'une vidéo (par exemple, "Comment vous suicider pour mourir dignement")
  • Représentation choquante d'automutilation avec des images de cicatrices, de sang ou de blessures
  • Audio explicite de l'acte survenant

Définitions :

  • On parle de contenu axé sur quelque chose lorsqu'une partie ou l'intégralité de la vidéo est consacrée à un certain sujet.
  • Cela signifie également qu'une discussion soutenue est menée sur le sujet. Faire référence en passant à l'un des sujets considérés répertoriés comme controversés ou sensibles n'entraîne pas la non-diffusion d'annonces. Par exemple, faire brièvement mention d'un sujet controversé ou sensible ("La semaine prochaine, nous parlerons de la baisse du taux de suicide") ne signifie pas que le contenu est axé sur le sujet. En revanche, lorsqu'un segment vidéo lui est consacré, on parle bien de contenu axé sur le sujet. Cela ne concerne pas uniquement les propos. En effet, une image ou un texte consacrés au sujet sensible en question sont considérés comme étant axés sur ce sujet.

Événements sensibles

Un événement sensible est généralement un incident imprévu ayant entraîné un ou plusieurs décès comme une attaque malveillante planifiée perpétrée par des organisations terroristes étrangères ou des organisations de trafic de drogue. Ces événements peuvent susciter la tristesse du public, voire, dans certains cas, provoquer une réaction extrême ou viscérale de sa part. Pour qu'un événement soit considéré comme sensible, il doit être relativement récent. Le contexte est également pris en compte : par exemple, les contenus d'actualités qui sont publiés par une source fiable et les documentaires qui portent sur un événement historique peuvent être éligibles à la monétisation.

Cette consigne s'applique même aux contenus visant à commenter un événement ou ne comportant aucune image choquante.

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Brèves mentions d'événements sensibles ; contenus pédagogiques/documentaires représentant des actes terroristes historiques ayant eu lieu avant l'attentat du 11 septembre ; contenus pédagogiques sur le terrorisme ou des groupes terroristes ne comportant aucune image ni scène explicite d'attaques terroristes réelles

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

  • Brèves références à des actes terroristes, des conflits armés ou des événements tragiques qui ont entraîné des décès
  • Organisations terroristes étrangères :
    • Contenus pédagogiques, documentaires ou mise en scène traitant de ces organisations en général et ne présentant aucune image d'attaques terroristes
    • Vidéos humoristiques avec de brèves références à des organisations terroristes étrangères ou au terrorisme
  • Organisations de trafic de drogue, comme les cartels :
    • Vidéos pédagogiques ou documentaires axées sur le trafic de drogue international dans son ensemble (et non sur une organisation de trafic de drogue spécifique)
    • Contenus mis en scène (comme des films) représentant des organisations terroristes étrangères/de trafic de drogue ou leurs membres
    • Contenus humoristiques qui traitent d'organisations de trafic de drogue ou du trafic de drogue international

Définitions :

  • Les brèves références ne constituent pas l'objet principal du contenu, celui-ci n'est pas axé dessus. Il s'agit de références rapides à l'un des sujets répertoriés comme controversés ou sensibles. Par exemple, faire brièvement mention d'un sujet controversé ou sensible ("La semaine prochaine, nous parlerons de la baisse du nombre d'attaques terroristes") ne signifie pas que le contenu est axé sur le sujet, mais que la référence est rapide.
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Vidéos pédagogiques ou documentaires, ou messages d'intérêt public consacrés aux organisations de trafic de drogue

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

  • Organisations de trafic de drogue, comme les cartels :
    • Vidéos pédagogiques ou documentaires principalement axées sur les dirigeants de certaines organisations terroristes étrangères et organisations de trafic de drogue 
      • Il peut s'agir d'attaques et/ou de leurs conséquences, de prises d'otages, etc.
    • Messages d'intérêt public concernant ces organisations
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Discussions d'attaques terroristes ; événements qui ont causé des pertes humaines catastrophiques ; discussions non pédagogiques concernant des organisations terroristes étrangères ou des organisations de trafic de drogue, vidéos axées sur ces groupes et incluant des images choquantes (quel que soit le contexte) ou mentionnant le nom de ces organisations dans leur titre

Voici quelques exemples de contenus entrant également dans cette catégorie :

  • Vidéos axées sur des événements sensibles. Exemples :
    • Actes très graves ou événements tragiques entraînant des décès, comme des tueries de masse orchestrées par des organisations terroristes étrangères ou des organisations de trafic de drogue
    • Conflits armés (séquences brutes)
    • Actes terroristes (11 septembre, par exemple) 
  • Séquences ou images du déroulement ou des conséquences d'un événement sensible
  • Organisations terroristes étrangères :
    • Vidéos présentées à des fins non pédagogiques ni documentaires, axées sur des organisations terroristes étrangères ou sur le terrorisme, par exemple :
      • Discussions sur une récente attaque terroriste
      • Images ou nom du groupe ou de son dirigeant à n'importe quel moment de la vidéo (dans la miniature, par exemple)
    • Vidéos contenant des images choquantes, explicites et/ou violentes, ou des scènes d'incitation à la violence ou de glorification de celle-ci
    • Contenus réalisés par des groupes terroristes ou en soutien à ces groupes
    • Contenus faisant la promotion ou niant l'existence d'attaques terroristes
  • Organisations de trafic de drogue, comme les cartels :
    • Vidéos présentées à des fins ni pédagogiques, ni documentaires, axées principalement sur les organisations de trafic de drogue ou le trafic de drogue international
    • Représentations à des fins ni pédagogiques, ni documentaires d'images associées à des organisations de trafic de drogue (par exemple, des drapeaux, des slogans et des bannières)
    • Recrutement de membres
    • Glorification ou promotion de l'organisation (dans le cadre de l'expression artistique, y compris la musique, et qui semble justifier les actes de violence perpétrés par l'organisation)

Définitions :

  • Pour qu'un événement soit considéré comme sensible, il doit être relativement récent. C'est le cas, par exemple, de la fusillade qui s'est déroulée dans une mosquée en Nouvelle-Zélande.
  • On parle de contenu axé sur quelque chose lorsqu'une partie ou l'intégralité de la vidéo est consacrée à un certain sujet.
  • Cela signifie également qu'une discussion soutenue est menée sur le sujet. Faire référence en passant à l'un des sujets considérés répertoriés comme controversés ou sensibles n'entraîne pas la non-diffusion d'annonces. Par exemple, faire brièvement mention d'un sujet controversé ou sensible ("La semaine prochaine, nous parlerons de la baisse du taux de suicide") ne signifie pas que le contenu est axé sur le sujet. En revanche, lorsqu'un segment vidéo lui est consacré, on parle bien de contenu axé sur le sujet. Cela ne concerne pas uniquement les propos. En effet, une image ou un texte consacrés au sujet sensible en question sont considérés comme étant axés sur ce sujet.

Contenus provocants et dénigrants

Les contenus inutilement provocants, incendiaires ou dénigrants sont susceptibles de ne pas être adaptés aux annonces. Ils sont classés dans la catégorie "Contenus haineux et dégradants" du questionnaire d'autocertification dans YouTube Studio. Pour obtenir des consignes plus détaillées, nous vous invitons à consulter la section "Contenus haineux et dégradants" de cet article.

Exemples (non exhaustifs)

Catégorie Aucune annonce ou annonces limitées  
Contenus provocants et dénigrants
  • Contenus visant à humilier ou à insulter un individu ou un groupe
Contenus relevant du harcèlement ou de l'intimidation d'un individu ou d'un groupe d'individus
  • Contenus visant un individu en particulier de manière abusive ou dans le but de le harceler
  • Contenus suggérant qu'un événement tragique ne s'est pas produit, ou que des victimes ou des membres de leurs familles sont des acteurs ou sont complices d'une tentative d'étouffement de l'événement
  • Attaques personnelles, calomnies et diffamations malveillantes

Contenus sur le tabac

Les contenus faisant la promotion du tabac et de produits associés ne sont pas adaptés aux annonces. Ces contenus sont classés dans la catégorie "Actes dangereux ou pernicieux" du questionnaire d'autocertification dans YouTube Studio. Pour obtenir des consignes plus détaillées, nous vous invitons à consulter la section "Actes dangereux ou pernicieux" de cet article.

Exemples (non exhaustifs)

Catégorie Aucune annonce ou annonces limitées  
Promotion du tabac
  • Cigarettes, cigares, tabac à mâcher
Promotion de produits liés au tabac
  • Pipes à tabac, feuilles à rouler, vaporisateurs
Promotion de produits destinés à simuler la consommation de tabac
  • Cigarettes à base de plantes, cigarettes électroniques, vapoteuses

Sujets réservés aux adultes dans des contenus familiaux

Les contenus laissant penser qu'ils sont destinés à tous les publics alors qu'ils abordent des sujets réservés aux adultes ne sont pas adaptés à la publicité. Cette consigne s'applique même si les contenus sont créés dans un but humoristique ou satirique. Ces contenus sont classés dans la catégorie "Contenus réservés aux adultes" du questionnaire d'autocertification dans YouTube Studio. Pour obtenir des consignes plus détaillées, nous vous invitons à consulter la section "Contenus réservés aux adultes" de cet article.

Exemples (non exhaustifs)

Catégorie Aucune annonce ou annonces limitées  
Sujets réservés aux adultes dans des contenus familiaux

Contenus laissant penser qu'ils sont destinés à tous les publics alors qu'ils abordent des sujets réservés aux adultes, dont les suivants :

  • Sexe
  • Violence
  • Vulgarité
  • Autres représentations d'enfants ou de personnages populaires auprès des enfants qui ne sont pas adaptées à tous les publics

 

Toutes les vidéos mises en ligne sur YouTube doivent être conformes aux Conditions d'utilisation et au Règlement de la communauté de YouTube. Pour monétiser vos contenus via des annonces, vous devez respecter les Règles de monétisation de YouTube et le Règlement du programme Google AdSense.

Nous nous réservons le droit de désactiver les annonces sur l'ensemble de votre chaîne dans les situations où la majorité de vos contenus ne sont adaptés à aucun annonceur, ou en cas d'infractions graves et répétées aux règles (par exemple, la mise en ligne de contenu provocant, dénigrant ou incitant à la haine).

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