YouTube เชื่อว่าเด็กๆ จะสามารถค้นพบความสนใจใหม่ๆ เรียนรู้ และเสริมสร้างทักษะการอยู่ร่วมกับผู้อื่นเมื่อได้สำรวจโลกผ่านวิดีโอออนไลน์ เรากำลังดำเนินการเพื่อช่วยให้ครีเอเตอร์เข้าใจวิธีสร้างวิดีโอที่มีคุณค่า น่าสนใจ และสร้างแรงบันดาลใจสำหรับเด็กๆ และครอบครัว
แนวทางปฏิบัติแนะนำสำหรับเนื้อหาที่เหมาะกับครอบครัวและเด็ก (หลักการสำหรับเนื้อหาคุณภาพสูงและต่ำ)
เราได้พัฒนาชุดหลักการด้านคุณภาพด้านล่างนี้โดยเป็นส่วนหนึ่งของความพยายามอย่างต่อเนื่อง เพื่อช่วยกำหนดแนวทางให้แก่ครีเอเตอร์ที่สร้างเนื้อหาสำหรับเด็กและครอบครัวบน YouTube หลักการเหล่านี้พัฒนาขึ้นร่วมกับผู้เชี่ยวชาญด้านพัฒนาการเด็กและอิงจากงานวิจัยจำนวนมาก
รายการด้านล่างนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจได้ดียิ่งขึ้นว่าเนื้อหาใดถือเป็นเนื้อหาที่มีคุณภาพต่ำหรือคุณภาพสูง ซึ่งเป็นเพียงตัวอย่างบางส่วนเท่านั้น หลักการเหล่านี้เป็นเพียงส่วนเสริมจากหลักเกณฑ์ของชุมชนที่ช่วยสร้างประสบการณ์การรับชมที่ปลอดภัยสำหรับทุกคน และมีผลกับทั้งเนื้อหาแบบยาวและ YouTube Shorts
คุณมีหน้าที่รับผิดชอบในการสร้างเนื้อหาทั้งหมดภายใต้หลักเกณฑ์ของชุมชน เราจะทบทวนและปรับปรุงหลักการในหน้านี้อย่างต่อเนื่อง
หลักการสำหรับเนื้อหาคุณภาพสูง
เนื้อหาคุณภาพสูงควรเหมาะสมกับวัย มีคุณค่า น่าสนใจ และสร้างแรงบันดาลใจ ซึ่งอาจมีหลายรูปแบบและครอบคลุมประเด็นต่างๆ มากมาย ทั้งนี้ เนื้อหาดังกล่าวควรส่งเสริมประเด็นต่อไปนี้
- การเป็นคนดี เนื้อหานี้จะแสดงให้เห็นหรือส่งเสริมการเคารพ พฤติกรรมที่ดี และสุขนิสัย ตัวอย่างเช่น เนื้อหาเกี่ยวกับการแบ่งปันหรือการเป็นกัลยาณมิตร รวมถึงวิดีโอเกี่ยวกับการแปรงฟันหรือการส่งเสริมให้เด็กๆ รับประทานผัก
- การเรียนรู้และการกระตุ้นให้เกิดความใคร่รู้ เนื้อหานี้ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ การถกเถียงแนวคิดที่เชื่อมโยงกัน ตลอดจนการสำรวจโลก เนื้อหาควรเหมาะสมกับวัยและออกแบบมาเพื่อผู้ชมอายุน้อย ทั้งยังอาจเป็นการเรียนรู้ในห้องเรียนหรือนอกห้องเรียนก็ได้ (เช่น วิชาการ การเรียนรู้ตามอัธยาศัย การสำรวจตามความสนใจ และคลาสเรียนพิเศษ)
- ความคิดสร้างสรรค์ การเล่น และจินตนาการ เนื้อหานี้จะกระตุ้นให้คิดหรือมีจินตนาการ ทั้งยังอาจส่งเสริมให้เด็กๆ สร้างสรรค์ ลงมือทำ และมีส่วนร่วมกับสิ่งต่างๆ อย่างลึกซึ้งด้วยวิธีใหม่ๆ ตัวอย่างเช่น การสร้างโลกในจินตนาการ การเล่าเรื่อง เทคนิคการเล่นฟุตบอล เพลงชวนร้องตาม และกิจกรรมสร้างสรรค์ เช่น ศิลปะและงานฝีมือ
- การรับมือกับปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริง เนื้อหานี้แสดงบทเรียนชีวิตและมีตัวละครที่มีจุดยืนชัดเจนหรือส่งเสริมการสร้างทักษะทางอารมณ์และสังคม การแก้ปัญหา และการมีอิสระทางความคิด เนื้อหานี้มักจะมีการเล่าเรื่องที่สมบูรณ์ (เช่น พัฒนาการของตัวละคร โครงเรื่อง การคลายปม) และบทเรียนหรือข้อคิดที่ชัดเจน
- ความหลากหลาย ความเสมอภาค และการไม่แบ่งแยก เนื้อหานี้ให้ความสำคัญและส่งเสริมภาพแทนและการมีส่วนร่วมของกลุ่มบุคคลและมุมมองที่หลากหลาย เนื้อหาจะแสดงกลุ่มอายุ เพศสภาพ เชื้อชาติ ศาสนา และวิถีทางเพศที่หลากหลาย ทั้งยังสนับสนุนการปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกันต่อบุคคลที่มีความแตกต่างกันเหล่านี้ ตัวอย่างเช่น เนื้อหาที่พูดคุยเกี่ยวกับประโยชน์ของความหลากหลายและการไม่แบ่งแยก หรือแสดงเรื่องราว/ตัวละครที่มีธีมเหล่านี้ปรากฏอยู่
หลักการสำหรับเนื้อหาคุณภาพต่ำ
หลีกเลี่ยงการสร้างเนื้อหาคุณภาพต่ำ ซึ่งมีลักษณะดังนี้
- เน้นจุดประสงค์เชิงพาณิชย์หรือการโปรโมตมากเกินไป เนื้อหาที่เน้นการซื้อผลิตภัณฑ์หรือโปรโมตแบรนด์และโลโก้เป็นหลัก (เช่น ของเล่นและอาหาร) รวมถึงเนื้อหาที่เน้นการบริโภคเกินความจำเป็น
- ส่งเสริมพฤติกรรมหรือทัศนคติเชิงลบ เนื้อหาที่ส่งเสริมกิจกรรมอันตราย ความฟุ่มเฟือย การกลั่นแกล้ง ความไม่ซื่อสัตย์ หรือการไม่เคารพผู้อื่น ตัวอย่างเช่น เนื้อหานี้อาจมีการแกล้งกันที่เป็นอันตราย/ไม่ปลอดภัย พฤติกรรมการกินที่ไม่ดีต่อสุขภาพ
- หลอกลวงว่าเป็นเนื้อหาที่ให้ความรู้ เนื้อหาที่ชื่อหรือภาพปกอ้างว่ามีคุณค่าทางการศึกษา แต่กลับไม่มีแนวทางหรือคำอธิบาย หรือไม่เกี่ยวข้องกับเด็ก เช่น ชื่อหรือภาพปกที่สัญญาว่าจะช่วยให้ผู้ชม "เรียนรู้เรื่องสี" หรือ "เรียนรู้เรื่องตัวเลข" แต่วิดีโอกลับมีข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง
- เข้าใจยาก เนื้อหาที่ไม่มีความตั้งใจในการสร้าง เล่าเรื่องไม่สอดคล้องกัน ดูไม่รู้เรื่อง เช่น ไม่มีเสียง วิดีโอประเภทนี้มักเป็นผลมาจากการผลิตเนื้อหาจำนวนมากหรือการสร้างโดยอัตโนมัติ
- สร้างความตื่นตกใจหรือสื่อให้เข้าใจผิด เนื้อหาที่เป็นเท็จ เกินจริง แปลกประหลาด หรือเป็นความคิดเห็น ซึ่งอาจสร้างความสับสนให้แก่ผู้ชมอายุน้อย เนื้อหาอาจมี "การใช้คีย์เวิร์ดในทางที่ผิด" หรือการใช้คีย์เวิร์ดยอดนิยมเพื่อดึงดูดความสนใจของเด็กแบบซ้ำๆ เบี่ยงเบนไปจากความหมายเดิม หรือเกินจริง และอาจใช้คีย์เวิร์ดในลักษณะที่ไม่สมเหตุสมผล
- การใช้ตัวละครสำหรับเด็กๆ ในลักษณะที่แปลกไป เนื้อหาที่แสดงตัวละครยอดนิยมสำหรับเด็ก (ตัวการ์ตูนหรือตัวละครที่ใช้คนแสดงจริง) ในทางที่ไม่เหมาะสม
ผลกระทบต่อประสิทธิภาพของช่อง
หลักการด้านคุณภาพสำหรับเนื้อหาที่เหมาะกับครอบครัวและเด็กอาจส่งผลต่อประสิทธิภาพของช่อง หากเนื้อหาที่ "สร้างมาเพื่อเด็ก" มีคุณภาพสูง ระบบจะแนะนำเนื้อหานั้นมากขึ้น หลักการเหล่านี้ยังมีผลต่อการพิจารณาแสดงเนื้อหาใน YouTube Kids และการสร้างรายได้ของช่องและวิดีโออีกด้วย หากพบว่าช่องของคุณมีเนื้อหาที่ "สร้างมาเพื่อเด็ก" คุณภาพต่ำจำนวนมาก เราอาจระงับไม่ให้ช่องอยู่ในโปรแกรมพาร์ทเนอร์ YouTube หากเราพบว่าวิดีโอหนึ่งละเมิดหลักการด้านคุณภาพเหล่านี้ วิดีโอนั้นอาจมีโฆษณาจำกัดหรือไม่มีเลย
เราต้องการความร่วมมือจากทุกคนเพื่อช่วยสร้างเนื้อหาที่มีคุณค่าและสร้างแรงบันดาลใจสำหรับเด็กๆ และครอบครัวบน YouTube
หลักการด้านคุณภาพสำหรับวิดีโอและ YouTube Shorts
โปรดทราบว่าหลักการด้านคุณภาพสำหรับเนื้อหาที่เหมาะกับครอบครัวและเด็กจะมีผลกับทั้งวิดีโอแบบยาวและ YouTube Shorts
- หากต้องการดูข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติแนะนำในการสร้าง YouTube Shorts ที่สร้างมาเพื่อเด็ก โปรดดูคู่มือนี้
- โปรดดูคู่มือที่ครอบคลุมเกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติแนะนำสำหรับเนื้อหาที่เหมาะกับครอบครัวและเด็กเพื่อให้เข้าใจมากขึ้นถึงเกณฑ์ที่เราใช้ประเมินเนื้อหาคุณภาพสูงหรือต่ำ
- หากต้องการข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการสร้างวิดีโอแบบสั้นที่มีคุณภาพสำหรับครอบครัวและเด็กมากกว่านี้ ให้ดาวน์โหลดรายการเคล็ดลับนี้จาก Center for Scholars & Storytellers