No YouTube, acreditamos que as crianças podem descobrir novos interesses, aprender e fomentar um sentimento de pertença ao explorar o mundo através dos vídeos online. Estamos a trabalhar no sentido de ajudar os criadores a compreenderem como criar vídeos enriquecedores, envolventes e inspiradores para as crianças e as famílias.
Como parte desses esforços contínuos, desenvolvemos um conjunto de princípios de qualidade abaixo para ajudar a orientar os criadores de conteúdo para crianças e famílias do YouTube. Estes princípios foram desenvolvidos em conjunto com especialistas de desenvolvimento infantil e baseiam-se numa extensa investigação.
A lista abaixo destina-se a dar-lhe uma ideia mais exata do que pode ser considerado conteúdo de alta ou baixa qualidade, e não é exaustiva. Estes princípios complementam as nossas Regras da Comunidade, que ajudam a criar uma experiência de visualização segura para todos, e aplicam-se a conteúdo de formato longo e ao YouTube Shorts.
Tem a responsabilidade de respeitar as nossas Regras da Comunidade em todo o conteúdo que cria. Vamos continuar a reavaliar e atualizar os princípios nesta página.
Princípios de conteúdo de alta qualidade
O conteúdo de alta qualidade deve ser adequado para a idade, enriquecedor, envolvente e inspirador. Este conteúdo pode ter diferentes formatos e abranger uma grande variedade de tópicos, mas deve promover os seguintes princípios:
- Cuidar de nós e dos outros: este conteúdo promove comportamentos positivos, respeito e hábitos saudáveis. Exemplos: demonstrar gentileza, amizade e rotinas de autocuidado, como escovar os dentes e comer alimentos nutritivos.
- Aprender e inspirar a curiosidade: este conteúdo faz com que as crianças se sintam motivadas a explorar, aprender e usar o pensamento crítico de forma divertida e adequada para a idade. A aprendizagem abrange tópicos ensinados na escola e muito mais (por exemplo, todo o tipo de passatempos, tutoriais, curiosidades, entre outros). Usar o pensamento crítico significa ajudar as crianças a fazerem perguntas quando aprendem um tópico, em vez de simplesmente acreditarem em tudo o que ouvem ou leem.
- Criatividade, brincadeira e sentido de imaginação: este conteúdo celebra a imaginação das crianças e foi criado para que pensem e interajam com os objetos que as rodeiam de forma inovadora e criativa. O conteúdo pode mostrar a criação de um mundo imaginário, a invenção e a narração de histórias próprias, a aprendizagem de técnicas de futebol, a participação numa música cantada em conjunto, a criação de um jogo original ou a prática de artesanato.
- Competências e experiências de vida: este conteúdo inclui experiências de vida (por exemplo, o primeiro dia de escola ou uma ida ao dentista) e modelos de referência positivos. Ajuda as crianças a desenvolverem competências de vida, como a resolução de problemas e a compreensão dos seus sentimentos. Geralmente, inclui uma narrativa completa (por exemplo, desenvolvimento das personagens, enredo e resolução) e uma conclusão ou uma lição clara.
- Mostrar-lhes o mundo: este conteúdo mostra uma grande variedade de experiências, pessoas e locais do mundo, o que ajuda as crianças a encontrarem histórias que se assemelham às suas próprias vidas. Um vídeo pode incluir personagens com diferentes idades, interesses ou origens.
Princípios de conteúdo de baixa qualidade
Evite criar conteúdo de baixa qualidade. O conteúdo de baixa qualidade carateriza-se pelo seguinte:
- Altamente promocional: conteúdo que apresenta principalmente produtos, marcas e logótipos (como brinquedos ou comida) ou incentiva a compra excessiva, como vídeos de desembalagem.
- Incentiva atitudes ou comportamentos negativos: conteúdo que incentiva atividades perigosas, desperdício, bullying, desonestidade ou uma falta de respeito pelos outros. Por exemplo, este conteúdo pode incluir partidas perigosas/inseguras e hábitos alimentares pouco saudáveis.
- Falsamente educativo: conteúdo que usa títulos ou miniaturas para levar as crianças a pensar que é educativo, quando, na verdade, não é. Pode prometer ensinar algo, como cores ou números, mas mostrar informações incorretas ou pouco úteis.
- Difícil de seguir: vídeos que baralham ou não fazem sentido, muitas vezes devido a enredos confusos, a áudio incompreensível ou à falta de um enredo claro (início, meio e fim). Este tipo de vídeo é, muitas vezes, o resultado da produção em massa ou automática.
- Sensacionalista ou enganador: conteúdo falso, exagerado ou bizarro e que pode ser confuso para o público jovem. Também pode incluir a utilização excessiva de palavras-chave ou a prática de usar palavras-chave populares de interesse para as crianças de forma repetitiva, alterada ou exagerada. Também pode incluir palavras-chave usadas sem sentido.
- Utilização estranha de personagens infantis: este conteúdo usa personagens que as crianças conhecem e adoram (animadas ou de ação ao vivo) e coloca-as em situações impróprias ou potencialmente arriscadas.
Impacto no desempenho do canal
Os princípios de qualidade para conteúdo familiar e para crianças podem afetar o desempenho do canal. O conteúdo de alta qualidade "criado para crianças" é apresentado nas recomendações. Estes princípios também ajudam nas decisões de inclusão no YouTube Kids e na rentabilização do canal e vídeo. Se verificarmos que um canal tem um forte enfoque em conteúdo "criado para crianças" de baixa qualidade, podemos suspendê-lo do Programa de Parceiros do YouTube. Se um vídeo individual violar estes princípios de qualidade, pode vir a não apresentar nenhum anúncio ou apresentar anúncios limitados.
Contamos consigo para nos ajudar a criar conteúdo enriquecedor e inspirador para as crianças e as famílias no YouTube.