Chez YouTube, nous croyons que les enfants peuvent découvrir de nouveaux centres d'intérêt, apprendre des choses et nourrir un sentiment d'appartenance lorsqu'ils explorent le monde au moyen de vidéos en ligne. Nous nous efforçons d'aider les créateurs à comprendre comment créer des vidéos enrichissantes, attrayantes et inspirantes pour les enfants et les familles.
Dans le cadre de ces efforts continus, nous avons développé ci-dessous un ensemble de principes de qualité pour guider les créateurs de contenu destiné aux enfants et aux familles sur YouTube. Ces principes ont été élaborés avec des spécialistes du développement de l'enfant et sont basés sur des recherches approfondies.
La liste ci-dessous n'est pas exhaustive. Elle a pour but de vous aider à mieux identifier les contenus de haute et de faible qualité. Ces principes viennent en complément du règlement de la communauté, qui contribue à créer une expérience de visionnement sûre pour tous, et s'appliquent aux contenus longs comme aux courtes vidéos YouTube.
Vous êtes tenu de respecter notre règlement de la communauté pour la totalité du contenu que vous créez. Nous continuerons à réévaluer et à mettre à jour les principes de cette page.
Principes en matière de contenu de haute qualité
Un contenu de haute qualité doit être approprié à l'âge, enrichissant, attrayant et inspirant. Il peut adopter différents formats et traiter de nombreux sujets, mais doit promouvoir les éléments suivants :
- Prendre soin de soi et des autres : ce contenu encourage des comportements positifs, le respect et des habitudes saines. Il peut s'agir d'un contenu faisant la promotion de la gentillesse, de l'amitié, ou de routines pour prendre soin de soi, comme se brosser les dents et manger des aliments nutritifs.
- Apprendre et susciter la curiosité : ce contenu incite les enfants à explorer, à apprendre et à développer un esprit critique de manière amusante et appropriée à leur âge. L'apprentissage inclut les matières scolaires et plus encore (p. ex. toutes sortes de passe-temps, de tutoriels, d'anecdotes amusantes et plus). L'esprit critique consiste à aider les enfants à poser des questions lorsqu'ils découvrent un sujet et à ne pas croire tout ce qu'ils entendent ou lisent.
- Créativité, jeu et sens de l'imagination : ce contenu stimule l'imagination des enfants et est conçu pour les inciter à réfléchir et à interagir de manière nouvelle et créative. Il peut s'agir de créer un monde imaginaire, d'inventer et de raconter leurs propres histoires, de maîtriser des techniques de soccer, de participer à un karaoké, de créer un jeu original ou d'essayer les loisirs créatifs.
- Compétences et expériences de la vie : ce contenu présente des expériences de la vie (comme le premier jour d'école ou une visite chez le dentiste) et des modèles positifs. Il aide les enfants à développer des compétences pour leur vie, par exemple comment résoudre un problème ou appréhender ses émotions. Il s'appuie souvent sur un récit complet (comme le développement de personnages, une intrigue, une résolution) et offre une conclusion ou une morale claire.
- Découverte du monde : ce contenu présente une grande diversité d'expériences, de personnes et de lieux dans le monde, ce qui aide les enfants à trouver des histoires auxquelles s'identifier. Une vidéo peut inclure des personnages d'âges, de centres d'intérêt ou d'horizons différents.
Principes en matière de contenu de faible qualité
Évitez de créer du contenu de faible qualité. Il peut inclure les éléments suivants :
- Visée fortement promotionnelle : ce contenu met principalement en avant des produits, des marques et des logos (jouets ou nourriture, par exemple) ou encourage les achats excessifs, comme par le biais de vidéos de déballage.
- Encouragement d'attitudes ou de comportements négatifs : ce contenu encourage les activités dangereuses, le gaspillage, l'intimidation, la malhonnêteté ou le manque de respect envers les autres. Par exemple, il peut s'agir de canulars dangereux ou de mauvaises habitudes alimentaires.
- Faussement éducatif : il s'agit d'un contenu qui utilise des titres ou des miniatures pour faire croire aux enfants qu'il est éducatif, alors qu'il ne l'est pas. Il peut promettre d'enseigner quelque chose, comme les couleurs ou les chiffres, mais présenter des informations incorrectes ou inutiles.
- Difficile à suivre : ces vidéos sont déroutantes ou n'ont pas de sens, souvent en raison d'un scénario confus, d'un son peu clair ou de l'absence d'un scénario intelligible (début, milieu et fin). Ce type de vidéo est souvent le résultat d'une production de masse ou d'une génération automatique.
- Sensationnel ou trompeur : ce contenu est faux, exagéré ou bizarre et il est susceptible de dérouter un jeune auditoire. Cela peut également inclure le « bourrage de mots clés », ou la pratique consistant à utiliser des mots clés populaires qui intéressent les enfants de manière répétitive, modifiée ou exagérée. Les mots clés peuvent aussi être utilisés d'une manière qui n'a aucun sens.
- Utilisation étrange de personnages pour enfants : ce contenu met en scène des personnages (animés ou réels) connus et appréciés des enfants dans des situations inappropriées ou potentiellement risquées.
Incidence sur les performances de la chaîne
Les principes de qualité applicables au contenu pour les enfants et les familles peuvent avoir une incidence sur les performances de votre chaîne. Le contenu de haute qualité « destiné aux enfants » fait l'objet de plus de recommandations. Ces principes influent également sur la décision d'inclure ou non les vidéos dans YouTube Kids et d'accorder la monétisation des chaînes et des vidéos. S'il s'avère qu'une chaîne met fortement l'accent sur du contenu de faible qualité « destiné aux enfants », elle peut être suspendue du Programme de partenaire YouTube. Si une vidéo ne respecte pas ces principes de qualité, il se peut qu'elle ne diffuse aucune annonce ou seulement un nombre limité d'annonces.
Nous comptons sur chacun d'entre vous pour nous aider à créer du contenu enrichissant et inspirant pour les enfants et les familles sur YouTube.