面向儿童和适合全家共享的内容的最佳做法

我们认为，当孩子们通过在线视频探索精彩纷呈的世界时，他们能够发现新的兴趣爱好、增长见闻并产生归属感。因此，我们正在努力帮助创作者了解如何为儿童和家庭制作内容充实、富有吸引力和鼓舞人心的精彩视频。

在不懈的努力中，我们制定了以下一套质量准则，为 YouTube 儿童和家庭内容创作者提供指导。在制定准则的过程中，我们与儿童发育专家展开了合作，并进行了大量研究。

以下列表旨在帮助您更好地了解哪些内容可以视为低质量内容或优质内容，但并没有列出所有情况。这些准则是对《社区准则》的补充，有助于为所有人打造安全的观看体验，适用于长视频内容和 YouTube Shorts 短视频。

对于您创作的所有内容，您都需要遵守我们的《社区准则》。我们会不断重新评估和更新此页面上的准则。

优质内容准则

优质内容应是适合相应年龄层、内容充实、富有吸引力和鼓舞人心的内容。此类内容可以通过不同形式展现且涵盖众多主题，但应该鼓励：

• 关爱自己、关爱他人：提倡积极的行为、互敬互重和健康的习惯。例如，友善举动、友好关系，以及刷牙和健康饮食等日常的自我关爱行为。
• 学习和激发好奇心：激发儿童以符合年龄且趣味十足的方式去探索、学习和进行批判性思考。学习包括学校科目和课外知识（例如，各种爱好、教程、趣闻等）。批判性思考意味着引导儿童在学习某个主题时提出问题，而不是盲目相信自己听到或读到的内容。
• 创造力、玩耍和想象力：激发儿童的想象力，让他们以富有创意的新方式思考和接触各种事物。此类内容可以包括：创造想象世界、构思和讲述自己的故事、掌握足球技巧、跟唱、制作原创游戏或动手制作美术和手工艺品。
• 生活技能和生活体验：展示生活体验（例如开学第一天或去看牙医）和积极向上的模范榜样。这有助于儿童培养解决问题和了解自身感受等生活技能。此类内容往往包括完整的叙事情节（例如角色发展、情节和结局）和清晰明确的启发或教训。
• 认识多彩世界：展示世界各地的各种风土人情，帮助儿童找到与自己生活相关的故事。视频中可能出现年龄、兴趣或背景各异的角色。

低质量内容判别准则

避免制作低质量内容。低质量内容具有以下特征：

• 宣传气息浓厚：主要展示各种商品、品牌和徽标（如玩具或食品）的内容，或鼓吹过度购买的内容（如开箱视频）。
• 鼓励不良行为或态度：鼓励危险活动、浪费、欺凌、不诚实或对他人不尊敬的内容。例如，此类内容可能包括危险/不安全的恶作剧、不健康的饮食习惯。
• 谎称具有教育性：这类内容的标题或缩略图让儿童误以为内容具有教育价值，但实际上并非如此。此类内容可能会承诺教孩子一些知识（例如颜色或数字），但实际上却提供错误或无用的信息。
• 晦涩难懂：视频内容令人困惑或毫无逻辑，因为其往往故事情节混乱、音频不清晰，或缺乏明确的故事线（开头、中间和结尾）。这类视频通常是大批量制作或自动生成的内容。
• 耸人听闻或具有误导性：不实、夸大或怪异，并且可能会使儿童感到困惑的内容。这种内容可能还涉及到“关键字堆砌”，也就是以重复、歪曲或夸大的方式使用儿童感兴趣的热门关键词的行为。还可能会以不合理的方式使用关键词。
• 以奇怪的方式使用儿童角色：将孩子们熟悉且喜爱的角色（动画或真人扮演）置于不当或可能有风险的情境中。

对频道表现的影响

面向儿童和适合全家共享的内容的质量准则可能会影响您频道的表现。优质的“面向儿童”的内容会获得更多推荐。在我们决定是否将内容纳入 YouTube Kids 中以及是否允许频道和视频创收时，这些准则还会起到指导作用。如果我们发现某个频道明显以“面向儿童”的低质量内容为主，则可能会暂停其 YouTube 合作伙伴计划资格。如果某个视频经审核违反了这些质量准则，则可能只能投放部分广告或不能投放广告。

我们依靠每一个像您这样的创作者，助力为 YouTube 上的儿童和家庭创作充实和鼓舞人心的内容。