本文的適用對象為老師。
只要您為作業開啟原創性報告功能,系統就會在學生繳交作業時產生報告。這份報告會醒目顯示學生從網路上取得但並未註明出處的文字。如果系統管理員已啟用校內比對功能,這份報告也會比對您學校或學區的學生過去繳交的作業。
支援的語言
原創性報告只適用於設為使用下列語言的 Google Workspace for Education 帳戶:
- 阿拉伯文
- 中文 (簡體)
- 中文 (繁體)
- 丹麥文
- 荷蘭文
- 英文
- 菲律賓文
- 芬蘭文
- 法文
- 德文
- 希伯來文
- 北印度文
- 印尼文
- 義大利文
- 日文
- 韓文
- 馬來文
- 挪威文
- 波蘭文
- 葡萄牙文
- 羅馬尼亞文
- 西班牙文
- 瑞典文
- 泰文
- 烏克蘭文
開啟原創性報告
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在電腦上前往 classroom.google.com。
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依序按一下目標課程 [課堂作業]。
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依序按一下目標作業 [查看作業] 學生的檔案。
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選擇下列其中一種做法:
- 在「檔案」下方點選 [有 # 個已加標記的段落]。
注意:如果沒有相符的資料來源,檔案下方會顯示「沒有任何已加標記的段落」。 - 如果您在收到學生作業後才開啟原創性報告功能,請按一下 [檢查抄襲 (原創性)]。
- 在「檔案」下方點選 [有 # 個已加標記的段落]。
查看已加標記的內容百分比或段落數量
開啟原創性報告後,您可以點選 [數量] 或 [%],切換查看已標記的段落數量或內容百分比。
您可以從已標記內容所占百分比,查看學生在作業中使用了多少非原創內容。舉例來說,如果學生的原創性報告顯示已標記的內容占 5%,就表示學生的作業中有 5% 的內容屬於非原創內容,但未註明出處。
提示:如要對已標記為非原創內容的段落留言,請按一下 [Comment] (留言)。您也可以連結至網路上相符內容的原始出處。留言的樣式會與作業批改者所看到的留言樣式一致。
醒目顯示引述或引用的段落
如要在學生作業或他們參照的資料來源中,醒目顯示包含引述或引用段落的內容,請按一下 [有 # 個引述或引用的段落] 旁邊的切換按鈕,將此設定切換為「開啟」。
查看個別段落
如何查看原創性報告中已標記的段落:
- 按一下 [與網路上的內容相符]。
- 如要捲動瀏覽個別段落,請按一下底部的「下一個」圖示 或「上一個」圖示 。
- (選用) 如要查看特定段落的相符結果,請按一下文件中醒目顯示的段落。
- 按一下「返回」圖示 即可返回摘要畫面。
- 按一下「關閉」圖示 即可返回評分工具。
儲存或列印原創性報告
- 開啟原創性報告。
- 按一下頂端的「列印」圖示 ,選擇下列任一選項:
- 儲存為 PDF
- 儲存至 Google 雲端硬碟
- 列印報告