Tämä artikkeli on tarkoitettu opettajille.
Voit käyttää ryhmän ilmoituksen, kotitehtävän tai kysymyksen uudelleen. Kun käytät viestin uudelleen, voit
- julkaista viestin alkuperäisessä ryhmässä tai kopioida sen toiseen ryhmään
- luoda kopioita mistä tahansa liitteistä, mukaan lukien rubriikeista, tai lisätä uusia
- muokata viestiä ennen sen julkaisemista.
Ennen kuin aloitat
- Vaikka alkuperäinen viesti olisi lähetetty yksittäisille oppilaille, uudelleenkäytettävä viesti lähetetään oletusarvoisesti kaikille oppilaille. Voit kuitenkin halutessasi valita yksittäisiä oppilaita uudelleen. Lisätietoja
- Et voi julkaista sisältöä eri ryhmiin kuuluville yksittäisille oppilaille. Useisiin ryhmiin julkaistut viestit jaetaan ryhmien kaikille oppilaille.
- Jos uudelleenkäytettävässä viestissä on rubriikki, voit muokata rubriikkia uudessa kotitehtävässä. Muokkaukset eivät vaikuta alkuperäisen kotitehtävän rubriikkiin.
- Voit käyttää rubriikkeja sisältäviä kotitehtäviä uudelleen Classroomin selain‑ ja mobiiliversioissa.
- Classroomin verkkoversiossa voit muokata rubriikkia uudessa kotitehtävässä. Muokkaukset eivät vaikuta alkuperäiseen kotitehtävään. Lue lisää.
Ilmoituksen, kotitehtävän, kysymyksen tai materiaalien käyttäminen uudelleen
- Napauta Classroom valitse ryhmä.
- Valitse sopiva vaihtoehto:
- Jos haluat käyttää ilmoitusta uudelleen Striimi-sivulla, valitse Jaa ryhmälle ‑kohdasta Käytä postausta uudelleen .
- Jos haluat käyttää kotitehtävää, kysymystä tai materiaaleja uudelleen, napauta Tehtävät Lisää Käytä postausta uudelleen .
- Napauta ryhmää, jossa olevaa postausta haluat käyttää uudelleen valitse postaus.
- Valinnainen: Jos haluat luoda uudet kopiot alkuperäisistä liitteistä, napauta Luo. Kopiot löytyvät uuden ryhmän Drive-kansiosta.
- Valinnainen: Muuta mitä tahansa tietoja. Lisää tai poista mitä tahansa liitteitä.
- Valitse vaihtoehto:
- Jos haluat lähettää postauksen, valitse Määritä .
- Jos haluat ajoittaa luonnoksen postaamisen tai tallentaa tai poistaa luonnoksen, napauta Lisää ja valitse haluamasi vaihtoehto.