本文適用對象為老師
您可以透過以下 3 種方式邀請學生註冊課程：
- 傳送邀請連結：學生只要點選連結即可加入課程。
這項功能將於下週推出。 - 傳送電子郵件邀請函：學生可以透過電子郵件邀請函或 Classroom 加入課程。
- 分享課程代碼：學生在 Classroom 中輸入代碼就可以加入課程。
如果學生無法透過邀請連結或課程代碼加入課程，您可以重設連結或代碼，或是改為傳送電子郵件邀請函給學生。
學生如需加入課程的操作說明，可以參閱以學生的身分加入課程。
注意：學生可以取消註冊課程，他們的成績會在取消註冊後移除。
邀請學生
透過邀請連結邀請學生
您將邀請連結分享給學生後，他們只要輕觸該連結就能加入課程。
- 輕觸「Classroom」圖示
。
- 依序輕觸要邀請學生加入的課程
「設定」圖示
。
- 在「邀請連結」旁邊，選擇下列一項做法：
- 如要自動在郵件/訊息中加入連結，請輕觸「分享」圖示
系統會自動將該連結加入郵件/訊息中。 - 如要複製連結並貼到郵件/訊息中，請輕觸該連結。
系統隨即會將連結複製到剪貼簿，請將其貼到要傳送給學生的郵件/訊息中。
- 如要自動在郵件/訊息中加入連結，請輕觸「分享」圖示
- 傳送含有邀請連結的郵件/訊息給學生。
注意：如果沒有看到 [邀請連結]，請確認您是否已啟用學生邀請設定。
透過電子郵件邀請函邀請學生
您可以傳送電子郵件邀請函邀請學生加入課程。學生可以在電子郵件邀請函或 Classroom 中接受邀請。
注意：您可以使用 Android 裝置邀請個別學生，但無法邀請學生群組。如要邀請群組，請使用網頁版 Classroom。
- 輕觸「Classroom」圖示
- 依序輕觸要邀請學生加入的課程
。
- 輕觸「邀請學生」圖示
。
- 輸入學生的姓名或電子郵件地址。
- (選用) 當您輸入文字時，系統會顯示學生姓名的自動完成清單。
如要新增清單中的學生，只要輕觸該學生的姓名或電子郵件地址即可。 - (選用) 如要邀請更多學生，請重複執行步驟 4 與 5。
- 輕觸 [邀請]。
注意：如果您無法新增電子郵件地址，可能是因為該地址為貴校網域外的電子郵件地址。
一旦您傳送邀請，課程名單會隨即更新，並顯示受邀學生姓名。
透過課程代碼邀請學生
您建立的每門課程都有一組相應的課程代碼。您可以與學生分享課程代碼，讓他們加入課程。如要分享課程代碼，您可以將代碼貼到電子郵件中，或是寫在黑板上。
- 輕觸「Classroom」圖示
- 依序輕觸要邀請學生加入的課程
- 在「一般」下方的「課程代碼」旁邊，選擇下列一項做法：
- 如要複製課程代碼並貼到電子郵件中，請輕觸代碼。
- 將課程代碼寫在教室黑板上。
- 將下列操作說明與課程代碼一併提供給學生：
- 前往 classroom.google.com 登入 Classroom。
- 輕觸首頁的「新增」圖示
。
- 在方塊中輸入老師提供的代碼，然後按一下 [加入]。
- 如需更詳細的操作說明，請參閱以學生的身分加入課程。
管理邀請連結或課程代碼
每門課程都有一個相應的邀請連結和一組課程代碼，通稱為「邀請代碼」。您可以將邀請代碼分享給學生，讓他們加入課程。
邀請代碼預設為開啟 (啟用)。
您可以執行以下操作：
- 如果您在使用邀請代碼時發生問題，請重設邀請代碼。
- 停用邀請代碼，不讓新學生加入課程。
- 啟用邀請代碼，讓新學生加入課程。
只有在邀請代碼已停用的情況下，才需要執行這項操作。
注意：您重設或啟用邀請代碼後，Classroom 會建立新的邀請代碼，先前的邀請代碼將會失效。
- 輕觸「Classroom」圖示
- 依序輕觸要邀請學生加入的課程
- 在「一般」下方，依序輕觸「學生邀請設定」旁邊的「更多」圖示
- 如要重設邀請代碼，請輕觸「重設邀請代碼」。
- 如要停用邀請代碼，請輕觸「停用邀請代碼」。
- 如要啟用邀請代碼，請輕觸「啟用邀請代碼」。
- 輕觸「儲存」。
詳情請參閱透過課程代碼邀請學生或透過邀請連結邀請學生。
邀請學校網域外的學生
您可以邀請貴校或貴機構網域以外的學生，方法跟邀請網域內學生相同，但您的 IT 管理員必須先開啟這項設定。
如果您是管理員，請參閱調整課程設定一文，瞭解如何開啟或關閉這項設定。
課程人數上限
Workspace for Education 帳戶
擁有 Workspace for Education 帳戶的老師在使用 Classroom 時，每門課程都有以下人數限制：
- 老師人數上限：50 人
- 成員人數上限 (老師和學生)：1,000 人
注意：Classroom 會使用 Google 網路論壇來管理所有師生。每位使用者只能加入特定數量的群組。詳情請參閱瞭解網路論壇政策與使用限制中的「成員資格」一節。
個人 Google 帳戶
使用個人 Google 帳戶的老師有一些活動限制，例如可建立的課程數或可邀請的學生人數。詳情請參閱政策與限制。