原創性報告的建立方式

如果您為作業開啟原創性報告功能,這類報告會利用 Google 搜尋服務,將學生的 Google 文件檔案與網際網路上的網頁和書籍進行比較,然後連結至偵測到的來源,並標記未註明引用出處的文字。

原創性報告功能只適用於設定使用下列語言的 Google Workspace for Education 帳戶:

  • 丹麥文
  • 英文
  • 芬蘭文
  • 法文
  • 德文
  • 北印度文
  • 印尼文
  • 義大利文
  • 日文
  • 韓文
  • 馬來文
  • 挪威文
  • 葡萄牙文
  • 西班牙文
  • 瑞典文。

原創性報告會核對及搜尋哪些項目?

原創性報告會核對哪些來源?
可透過 Google 搜尋和 Google 圖書存取的所有網頁。
原創性報告的搜尋範圍是否涵蓋 Google 學術搜尋?

否。原創性報告的搜尋範圍並未涵蓋 Google 學術搜尋。不過,原創性報告會搜尋可以從 Google 搜尋服務中取得的學術期刊。

我們瞭解這項搜尋功能是一個重要的功能要求。

原創性報告會核對外部機構的內容嗎?如果會的話,這些機構的老師可以查看我學生的作業嗎?
不會,系統不會將學生作業儲存在存放區,藉此核對外部機構的內容。其他老師無法查看您學生的作業。
學生產生的原創性報告是否會顯示學生之間的交叉比對結果?
不會,學生產生的原創性報告不會比對機構內其他學生繳交的作業。
Google 會保留原創性報告和學生作業的副本嗎?
不會,但是老師或機構可以將學生繳交的作業複製到機構的 Google 雲端硬碟,也就是機構用於存放自身擁有及控管資料的空間。
原創性報告會在建立當天起 45 天後自動刪除。

瞭解原創性報告

什麼是已標記的段落?
如果系統在網頁上找到與作業內容相似的文本,但是學生並未在作業中註明引用/引述出處,報告上就會標記相關段落。已標記的段落會顯示外部來源文字,並提供相關網頁連結。
什麼是引述或引用的段落?
所謂引用和引述的段落,指的是系統能夠在網頁上找到類似文本,但是學生已註明引用/引述出處的文字摘錄片段。
這項工具可以判別正確的 MLA/APA 引用內容嗎?
不可以。原創性報告無法評估引用格式或驗證文字來源,老師必須自行判斷引用方式是否正確。
這份報告是否會將來源分組、分級或編碼,方便我判斷抄襲問題的嚴重性?
不會。老師必須自行判斷已標記段落的問題嚴重性。

原創性報告可用來判斷學生是否使用了誤導性文字嗎?

可以,如果系統發現作業中有多處文字使用了 6 個以上的非文字字元,就會傳送通知給您。

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