您和學生可以透過原創性報告檢查作業是否涉嫌抄襲。當您選擇產生原創性報告時，系統就會將學生的 Google 文件或簡報檔案與網際網路上的網頁和書籍進行比對，在報告中提供偵測到的來源連結，並標記未註明引用出處的文字。如果系統管理員啟用了校內比對功能，比對範圍另將涵蓋您的學校或學區內學生過去繳交的作業。此外，系統會將學生作業複製到校內比對資料庫，藉此與其他學生的作業進行比對。這項功能的運作前提為：
- 所屬網域已啟用校內比對功能
- 作業已啟用原創性報告功能
- 作業為支援的檔案類型
支援的語言
原創性報告只適用於設為使用下列語言的 Google Workspace for Education 帳戶：
- 阿拉伯文
- 中文 (簡體)
- 中文 (繁體)
- 丹麥文
- 荷蘭文
- 英文
- 菲律賓文
- 芬蘭文
- 法文
- 德文
- 希伯來文
- 北印度文
- 印尼文
- 義大利文
- 日文
- 韓文
- 馬來文
- 挪威文
- 波蘭文
- 葡萄牙文
- 羅馬尼亞文
- 西班牙文
- 瑞典文
- 泰文
- 烏克蘭文
事前須知
- 如果您有 Google Workspace for Education Fundamentals 帳戶，就可以在每門課程中為 5 項作業開啟原創性報告功能。如果想解除原創性報告的數量限制，請要求 Google Workspace 管理員取得 Teaching and Learning Upgrade，或將帳戶升級至 Google Workspace for Education Plus。
- 對於您已開啟原創性報告功能的作業，學生可以在繳交前產生 3 份報告，但您無法查看學生產生的報告。學生在產生最後一份報告後，直到繳交前都還能修改作業。
- 每份原創性報告的瀏覽期限是 45 天。瀏覽期限過後，您可以使用評分工具產生另一份報告。
- 學生繳交作業後，Google 作業會自動為您收到的所有 Google 文件或簡報檔案產生原創性報告；這份報告只有您才能查看。如果學生將作業取消繳交後再重新繳交，Google 作業會為老師產生另一份原創性報告。
- 如果學生上傳的是 Microsoft Word 或 PowerPoint 檔案，Google 作業會自動將檔案轉換為 Google 文件或簡報檔案、產生原創性報告，並一併繳交原始檔案。
- 如果您新增了 Word 檔案格式的作業範本，Google 作業就不會在學生繳交作業時轉換檔案，也不會產生報告。
- 建立原創性報告時，檔案大小不得超過 2 MB。
在建立作業時開啟原創性報告功能
如果您在學習管理系統 (LMS) 中使用 Google 作業 LTI：
- 前往您的學習管理系統 (LMS)。
- 按一下課程。
- 在您的學習管理系統 (LMS) 中建立作業
選取 [Google 作業] 做為外部工具。
- 勾選「啟用原創性報告」旁邊的方塊。
收到學生作業後才開啟原創性報告功能
如果您在學生繳交作業後才開啟原創性報告功能，學生就必須等您發還作業才能產生原創性報告。如要讓學生產生原創性報告，請將他們的作業發還並開放重新繳交。
步驟 1：編輯作業，開啟原創性報告功能
如果您在學習管理系統 (LMS) 中使用 Google 作業 LTI：
- 前往您的學習管理系統 (LMS)。
- 按一下課程。
- 開啟作業
- 勾選「啟用原創性報告」旁邊的方塊。
步驟 2：為學生繳交的作業產生原創性報告
如果您在學習管理系統 (LMS) 中使用 Google 作業 LTI：
- 前往您的學習管理系統 (LMS)。
- 按一下課程。
- 依序點選作業
[在作業中開啟]。
- 勾選「啟用原創性報告」旁邊的方塊。
[在作業中開啟]。相關主題
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