أفضل الممارسات المتعلقة بالمحتوى العائلي والمحتوى الموجَّه إلى الأطفال

نحن في YouTube نثق بقدرة الأطفال على تطوير اهتمامات جديدة واكتساب المعلومات والشعور بحسّ الانتماء أثناء استكشافهم العالم من خلال الفيديوهات على الإنترنت. لهذا السبب، نعمل على مساعدة صنّاع المحتوى في فهم كيفية إنشاء فيديوهات مفيدة وجاذبة وملهمة للأطفال والعائلات.

أفضل الممارسات المتعلقة بالمحتوى العائلي والمخصّص للأطفال (مبادئ المحتوى العالي الجودة والمحتوى المنخفض الجودة)

في إطار هذه الجهود المتواصلة، وضعنا أدناه مجموعةً من المبادئ المتعلّقة بالجودة لنقدّم الإرشادات اللازمة لصنّاع المحتوى العائلي والمحتوى الموجّه إلى الأطفال على YouTube. وتم وضع هذه المبادئ بالتعاون مع خبراء في مجال نموّ الأطفال وبالاستناد إلى أبحاث مكثفة.

إنّ القائمة أدناه ليست شاملة، بل تهدف إلى منحك فكرةً أفضل عن المحتوى المصنّف على أنّه ذو جودة منخفضة والمحتوى المصنّف على أنّه ذو جودة عالية. تكمّل هذه المبادئ إرشادات المنتدى التي تهدف إلى توفير تجربة مشاهدة آمنة للجميع، وتسري على كلّ من المحتوى الطويل وفيديوهات YouTube Shorts.

للحصول على مزيد من المعلومات حول أفضل الممارسات لإنشاء فيديوهات Shorts قصيرة مخصّصة للأطفال، الاطّلاع على هذا الدليل.

تتحمّل مسؤولية اتّباع إرشادات المنتدى في كل فيديوهاتك. وسنواصل إعادة تقييم المبادئ وتعديلها في هذه الصفحة.

ملاحظة: يمكنك الاطّلاع على المزيد من المعلومات حول سياسات المحتوى المنطبقة على الفيديوهات في YouTube Kids.

المبادئ التي تحدّد الجودة العالية للمحتوى

يجب أن يكون المحتوى العالي الجودة مناسبًا للفئة العمرية ومفيدًا وجاذبًا وملهمًا. يمكن عرض هذا المحتوى بتنسيقات مختلفة كما يمكن أن يتناول مجموعة متنوّعة من المواضيع، ولكن يجب أن يروّج لما يلي:

  • السلوك الصالح: يعرض هذا المحتوى الاحترام والسلوك الحسن والعادات الصحية أو يشجّع على التحلّي بها، مثلاً محتوى حول التعاون والمشاركة والتحلّي بقيم الصديق المخلص أو فيديوهات حول تنظيف الأسنان أو تشجيع الأطفال على تناول الخضار.
  • التعلُّم وحب الاستطلاع: يروّج هذا المحتوى للتفكير النقدي ومناقشة أفكار مترابطة واستكشاف العالم. ويجب أن يكون المحتوى مناسبًا للفئة العمرية ومصمَّمًا للمشاهدين الصغار في السنّ. يمكن أن يستند هذا المحتوى أيضًا إلى التعلّم التقليدي وغير التقليدي (مثل التعلّم القائم على نهج دراسي والتعلّم غير الرسمي والبرامج التعليمية والاستكشاف القائم على الاهتمامات).
  • التفكير الإبداعي واللعب والمخيلة الخصبة: يحفّز هذا المحتوى الفكر أو المخيلة، ويمكن أن يشجّع أيضًا الأطفال على الابتكار والصناعة والتعامل مع موضوع معيّن بطريقة مفيدة وجديدة. تشمل الأمثلة عن هذا المحتوى إنشاء عوالم خيالية وسرد القصص وتقديم نصائح في كرة القدم وأداء أغانٍ جماعية وتقديم أنشطة إبداعية، مثل الفنون والحرف اليدوية.
  • التفاعل مع مشاكل-واقعية: يعرض هذا المحتوى دروسًا في الحياة وشخصيات قوية، أو يشجّع على تطوير مهارات اجتماعية وعاطفية وحلّ المشاكل والتفكير بشكل مستقل، ويتضمن في أغلب الأحيان محتوًى سرديًا كاملاً (مثل تطوير الشخصية والحبكة والحل) ونتيجةً واضحة أو درسًا يمكن تعلّمه.
  • التنوّع والمساواة والشمولية: يعرض هذا المحتوى وجهات نظر مختلفة ويضمّ مجموعات متنوّعة من الأشخاص ويشجّع على تمثيلهم ومشاركتهم في المجتمع. ويظهر مجموعات متنوّعة من حيث الأعمار والأجناس والأعراق والديانات والتوجّهات الجنسية. ويدعو أيضًا إلى التعامل مع هذه الاختلافات على مبدأ المساواة. تشمل الأمثلة على هذا المحتوى مناقشة فوائد التنوّع والشمولية أو تصوير قصص/شخصيات تُظهر هذه الاختلافات.

المبادئ التي تحدّد الجودة المنخفضة للمحتوى

تجنّب إنشاء محتوى ذي جودة منخفضة، ويشمل ذلك ما يلي:

  • المحتوى الذي يُعدّ تجاريًا أو ترويجيًا بدرجة كبيرة: يشمل ذلك المحتوى الذي يركّز بشكل أساسي على شراء المنتجات أو الترويج للعلامات التجارية والشعارات (مثل الألعاب والطعام)، فضلاً عن المحتوى الذي يركّز على الاستهلاك المفرط.
  • تشجيع السلوكيات أو المواقف السلبية: يشمل ذلك المحتوى الذي يشجّع على أنشطة خطيرة أو على التبذير أو التسلّط أو الكذب أو عدم احترام الآخرين، وقد يشمل مثلاً المقالب الخطيرة/غير الآمنة والعادات الغذائية غير الصحية.
  • المحتوى التعليمي المضلِّل: يشمل ذلك المحتوى الذي يدّعي في عنوانه أو صورته المصغّرة أنّه يقدّم قيمة تعليمية، لكنّه في الواقع يفتقر إلى الإرشاد أو الشرح أو يكون غير ملائم للأطفال، مثل عناوين أو صور مصغّرة تعِد المشاهدين بمساعدتهم على "تعلّم الألوان" أو "تعلّم الأرقام"، ولكن تعرض بدلاً من ذلك معلومات غير دقيقة.
  • المحتوى الذي يصعب فهمه: محتوى غير مدروس أو غير مفهوم أو يفتقر إلى السرد المتّسق، مثل فيديو يتضمّن صوتًا غير مسموع، ويكون غالبًا نتيجة إنتاج ضخم أو إنشاء المحتوى بشكل مبرمَج.
  • المحتوى المدهش أو المضلِّل: محتوى يقدّم معلومات غير صحيحة أو مبالَغ فيها أو غريبة أو مستندة إلى رأي معيّن، وقد يؤدي إلى إرباك المشاهدين الصغار في السنّ. ويمكن أن يشمل أيضًا المحتوى المستند إلى "ازدحام الكلمات الرئيسية"، أو الذي يستخدم كلمات رئيسية رائجة تهمّ الأطفال بطريقة متكررة أو معدَّلة أو مُبالَغ فيها. قد يتم أيضًا استخدام الكلمات الرئيسية بطريقة غير مفهومة في هذا المحتوى.
  • استخدام شخصيات مألوفة لدى الأطفال بطريقة غريبة: يشمل ذلك المحتوى الذي يضع شخصيات الأطفال المشهورة (الصور المتحركة أو اللقطات الحية) في مواقف غير ملائمة.

التأثير في أداء القناة

إنّ مبادئ الجودة المحدَّدة للمحتوى المخصّص للأطفال والمحتوى العائلي قد تؤثر في أداء قناتك. يتمّ عرض المحتوى العالي الجودة "المخصّص للأطفال" في أولى صفوف الاقتراحات. وتوجّه هذه المبادئ أيضًا القرارات المتعلّقة بإدراج المحتوى في YouTube Kids وبتحقيق الربح من الفيديوهات والقناة. قد يتمّ تعليق مشاركة القنوات في "برنامج شركاء YouTube" إذا ركّزت بشكل كبير على المحتوى "المخصّص للأطفال" المنخفض الجودة. وإذا تبيّن أنّ فيديو فرديًا يخالف هذه المبادئ التي تحدّد الجودة، قد يتمّ عرض إعلانات محدودة أو لا يتمّ عرض أي إعلانات عليه.

إننا نعتمد على منشئي المحتوى لمساعدتنا في تقديم محتوى مفيد وملهم للأطفال والعائلات على YouTube.

مبادئ جودة المحتوى في الفيديوهات العادية وفيديوهات Shorts القصيرة

 ملاحظة: تنطبق مبادئ جودة المحتوى المخصّص للأطفال والعائلات على كلّ من الفيديوهات الطويلة وفيديوهات YouTube Shorts.

هل كان ذلك مفيدًا؟

كيف يمكننا تحسينها؟

هل تحتاج إلى مزيد من المساعدة؟

جرِّب الخطوات التالية:

بحث
محو البحث
إغلاق البحث
تطبيقات Google
القائمة الرئيسية