Jika Anda mengaktifkan laporan keaslian untuk tugas, laporan akan menggunakan Google Penelusuran untuk membandingkan file Google Dokumen siswa dengan halaman web dan buku di internet.
Laporan keaslian hanya tersedia untuk akun G Suite for Education yang disetel ke bahasa Inggris, Prancis, Indonesia, Italia, Norwegia, Portugis, Spanyol, dan Swedia.
Apa yang diperiksa dan ditelusuri laporan keaslian?
Sumber apa yang diperiksa laporan keaslian?Semua halaman yang dapat diakses oleh Google Penelusuran dan Google Buku.
Tidak, Google Cendekia tidak termasuk dalam penelusuran keaslian. Namun, laporan keaslian menelusuri jurnal ilmiah yang tersedia di Google Penelusuran.
Kami memahami bahwa kemampuan penelusuran ini merupakan permintaan fitur yang penting.
Tidak. Kami tidak menyimpan tugas siswa di repositori untuk diperiksa dengan sekolah eksternal. Tidak ada pengajar lain yang dapat melihat tugas siswa Anda.
Tidak, laporan keaslian yang dijalankan oleh siswa tidak membandingkan tugas dengan kiriman siswa lainnya di sekolah.
Tidak, laporan keaslian yang dijalankan oleh siswa tidak membandingkan tugas dengan kiriman siswa lainnya di sekolah.
Tidak. Namun, pengajar atau sekolah dapat menyalin kiriman siswa ke Google Drive milik sekolah, yang berisi data yang dimiliki dan dikontrol oleh sekolah.
Laporan keaslian akan dihapus secara otomatis setelah 45 hari.
Dapatkah laporan keaslian menentukan apakah siswa menggunakan teks yang menipu?
Ya. Kami akan memberi tahu Anda jika ada beberapa skrip yang ditemukan dalam tugas saat 6 karakter non-teks atau lebih ditemukan.
Apa yang ada di laporan keaslian?
Apa yang dimaksud dengan bagian yang ditandai?Laporan keaslian menandai bagian yang serupa dengan teks yang ditemukan di halaman web yang tidak dikutip atau dirujuk oleh siswa. Bagian yang ditandai menunjukkan teks dari sumber eksternal dan link ke halaman tersebut.
Bagian yang dikutip atau dirujuk adalah nukilan teks yang mirip dengan teks yang ditemukan di halaman web yang dikutip atau dirujuk oleh siswa.
Tidak, laporan keaslian tidak mengevaluasi pemformatan kutipan atau memverifikasi sumber teks. Pengajar harus menentukan apakah konten telah dikutip dengan benar.
Tidak. Pengajar harus menentukan tingkat keseriusan bagian yang ditandai.