Dieser Artikel richtet sich an Lehrkräfte.
In Classroom können Sie Bewertungsschemas für einzelne Aufgaben erstellen, wiederverwenden und diese zur Benotung einsetzen. Außerdem lassen sich Bewertungsschemas exportieren, sodass Sie sie mit anderen Lehrkräften teilen können.
Sie können mit oder ohne Punktzahl verwendet werden. Wenn ein Bewertungsschema zur Benotung verwendet wird, sehen die Schüler oder Studenten ihre Punktzahl, sobald Sie die Aufgabe zurückgegeben haben.
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Bewertungsschema – Übersicht
| Zahl | Name | Beschreibung | Beispiel |
|---|---|---|---|
| Titel des Kriteriums | Der Name eines Bewertungskriteriums | Einführung | |
| Beschreibung des Kriteriums | Eine kurze Beschreibung, worauf es beim Kriterium ankommt | Der erste Absatz Ihres Aufsatzes | |
| Titel der Stufe | Der Titel einer bestimmten Leistungsstufe innerhalb eines Kriteriums. Ein Wort, eine Wortgruppe, ein Buchstabe oder eine Zahl | Sehr gut | |
| Beschreibung der Stufe | Eine Beschreibung der Erwartungen oder Merkmale für eine bestimmte Leistungsstufe innerhalb eines Kriteriums | Verwendet in der Einführung verschiedene Strategien, um den Leser einzubinden und das Thema vorzustellen. Gibt den richtigen Ton vor. Enthält eine klare, gut ausgearbeitete These. | |
| Gesamtzahl der Punkte im Bewertungsschema | Die Gesamtzahl der möglichen Punkte eines Bewertungsschemas | 100 | |
| Gesamtzahl der Punkte für Kriterium | Die Gesamtzahl der möglichen Punkte eines Kriteriums | 20 | |
| Punkte für Kriteriumsstufe | Die möglichen Punkte einer Kriteriumsstufe | 5 | |
| Getaggte Lernziele* | Alle Lernstandards oder Kompetenzen, die der mit dem Bewertungsschema verknüpften Aufgabe zugewiesen sind (falls zutreffend) | W.3.1.a Das Thema oder den Text, über den sie schreiben, einführen, eine Meinung äußern und eine Organisationsstruktur erstellen, in der Gründe aufgeführt werden. | |
| Lernziel des Kriteriums* | Mit dem jeweiligen Kriterium verknüpfte Lernstandards oder Kompetenzen (falls zutreffend) | W.3.1.a Das Thema oder den Text, über den sie schreiben, einführen, eine Meinung äußern und eine Organisationsstruktur erstellen, in der Gründe aufgeführt werden. |
Bewertungsschema für eine Aufgabe erstellen oder wiederverwenden
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