יצירה של קריטריון להערכת מטלה או שימוש חוזר בו

המאמר הזה מיועד למורים.

ב-Classroom אפשר ליצור מטלות אישיות, להשתמש בהן מחדש ולתת עליהן ציונים בעזרת קריטריונים להערכה. אתם יכולים גם לייצא קריטריונים להערכה ולשתף אותם עם מורים אחרים. 

אפשר לתת לתלמידים משוב שמבוסס על קריטריונים מספריים או מילוליים. אם נותנים לתלמידים קריטריון להערכה, הציון שלהם מופיע אחרי שהם מחזירים את המטלות.

הוספה של קריטריון הערכה או צפייה בו

סקירה כללית של קריטריון הערכה

לידיעתך, בתמונה הזו מוצג קריטריון הערכה סופי עם התוויות של החלקים.
Labelled rubric
מספר שם תיאור דוגמה
1 שם הקריטריון שם הקריטריון שאתם בודקים מבוא
2 תיאור הקריטריון תיאור קצר של המיקוד של הקריטריון הפסקה הפותחת במאמר
3 רמת ביצוע מתחת לקריטריון, השם של רמת ביצועים מסוימת. מילה, ביטוי, אות או מספר. מצוינת
4 תיאור הרמה מתחת לקריטריון, תיאור הציפיות או המאפיינים של רמת ביצועים ספציפית המערכת משתמשת בכמה אסטרטגיות מבוא כדי לעורר עניין בקרב הקוראים ולהציג את הנושא. יוצר טון מתאים. כולל הצהרת תזה ברורה ומנוסחת היטב.
5 סה"כ נקודות בקריטריון הערכה סך הנקודות שאפשר לקבל בקריטריון ההערכה 100
6 סה"כ נקודות קריטריון סך כל הנקודות הזמינות לקריטריון מסוים 20
7 נקודות ברמה הנקודות הזמינות לרמת קריטריון ספציפית 5

יצירה של קריטריון להערכה

אפשר ליצור עד 50 קריטריונים לכל קריטריון הערכה ועד 10 רמות ביצועים לכל קריטריון. 

הערה: כדי ליצור קריטריון הערכה, צריך לתת למטלה שם.

  1. במחשב, נכנסים אל classroom.google.com.
  2. לוחצים על הכיתה ואז עבודות.
  3. יוצרים מטלה עם שם ואז לוחצים על קריטריון להערכהואזיצירת קריטריון להערכה.
  4. (אופציונלי) כדי להשבית את הציון של קריטריון ההערכה, לוחצים על המתג שליד שימוש בניקוד למצב מושבת .
  5. (אופציונלי) אם אתם משתמשים בניקוד, לצד מיון סדר הנקודות לפי בוחרים באפשרות יורד או עולה.
    הערה: כשמוסיפים ניקוד, אפשר להוסיף רמות ביצועים בכל סדר שתבחרו. הרמות מסודרות באופן אוטומטי לפי ערך הניקוד. 
  6. בקטע כותרת הקריטריון, מזינים קריטריון, למשל דקדוק, עבודת צוות או ציטוטים.
  7. (אופציונלי) כדי להוסיף תיאור של קריטריון, בקטע תיאור קריטריון מזינים את התיאור. 
  8. בקטע נקודות, מזינים את מספר הנקודות שניתנות לרמת הביצועים.
    הערה: הציון הכולל של קריטריון ההערכה מתעדכן באופן אוטומטי כשמוסיפים נקודות.
  9. בקטע שם הרמה, מזינים שם לרמת הביצועים. למשל, מצוין, שליטה מלאה או רמה א'.
  10. בקטע תיאור, מזינים את הציפיות לרמה.
  11. (אופציונלי) כדי להוסיף לקריטריון רמת ביצועים נוספת, לוחצים על 'הוספת רמה' וחוזרים על שלבים 8-10.
  12. (אופציונלי) כדי להוסיף קריטריון, בוחרים אפשרות:
    • כדי להוסיף קריטריון ריק, לוחצים על הוספת קריטריון בפינה הימנית התחתונה וחוזרים על שלבים 6-11.
    • כדי להעתיק קריטריון, לוחצים על סמל האפשרויות הנוספות ואזשכפול הקריטריון וחוזרים על שלבים 6-11.
  13. (אופציונלי) כדי לשנות את הסדר של הקריטריונים, בתיבת הקריטריון לוחצים על סמל האפשרויות הנוספות ואזהעברת הקריטריון למעלה או העברת הקריטריון למטה.
  14. לוחצים על שמירה.

שימוש חוזר בקריטריון הערכה

אפשר להשתמש שוב בקריטריוני הערכה שיצרת בעבר. אפשר לראות תצוגה מקדימה של קריטריון ההערכה שרוצים לעשות בו שימוש חוזר ולערוך אותו במטלה החדשה. העריכות שלך לא ישפיעו על קריטריון ההערכה המקורי. כדי להשתמש שוב בקריטריון הערכה, צריך לתת שם למטלה החדשה.

  1. במחשב, נכנסים אל classroom.google.com.
  2. לוחצים על הכיתה ואז עבודה.
  3. יוצרים מטלה עם שם ואז לוחצים על קריטריון להערכהואזשימוש חוזר בקריטריון הערכה.
  4. צריך לבחור אפשרות:
    • כדי להשתמש בקריטריון הערכה מאותה כיתה, לוחצים על שם בקטע בחירת קריטריון הערכה.
    • כדי לבחור קריטריון הערכה מכיתה אחרת, מזינים את שם הכיתה בתפריט הכיתה ולוחצים על שם. אפשר גם ללחוץ על החץ למטה ואז בוחרים כיתה ואז לוחצים על שם.
  5. אם רוצים לראות או לערוך את קריטריון ההערכה, לוחצים על תצוגה מקדימה ואז בוחרים אפשרות:
    • כדי לערוך את קריטריון ההערכה, לוחצים על בחירה ועריכהואז מבצעים את השינויים ואז לוחצים על שמירה.
    • כדי לראות תצוגה מקדימה של קריטריונים אחרים שזמינים בכיתה, לוחצים על הסמל 'הקודם' או על הסמל 'הבא' .
  6. לוחצים על בחירה.

הוספה של קריטריון הערכה למטלה קיימת

  1. במחשב, נכנסים אל classroom.google.com.
  2. לוחצים על הכיתה ואז עבודה ואז המטלה.
  3. בחלק העליון של המסך, לוחצים על סמל האפשרויות הנוספות ואז עריכה.
  4. בצד שמאל, לוחצים על קריטריון הערכה ובוחרים אפשרות:
    • קריטריון הערכה חדש
    • לשימוש חוזר בקריטריון ההערכה
    • ייבוא מ-Sheets

צפייה בקריטריון ההערכה של מטלה

  1. במחשב, נכנסים אל classroom.google.com.
  2. לוחצים על הכיתה ואז עבודה.
  3. לוחצים על קריטריון ההערכה ואז בתחתית המסך.

    הערה: אם אתם לא רואים קריטריון הערכה, פירוש הדבר הוא שהמורה עדיין לא הוסיף אותו למטלה.

  4. (אופציונלי) כדי להציג או להסתיר את כל הקריטריונים,  לוחצים על הסמל להרחבת קריטריונים או על 'כיווץ הקריטריונים' .
  5. (אופציונלי) כדי לראות או להסתיר קריטריונים ספציפיים, לוחצים על החץ למטה או על החץ למעלה
אפשר לתת קריטריון להערכה בדף העבודה של התלמידים או בכלי למתן ציונים. במאמר מתן ציון באמצעות קריטריון הערכה מוסבר איך לעשות זאת.
שיתוף קריטריונים להערכה עם ייצוא וייבוא
כדי לשתף קריטריון הערכה ב-Classroom עם מורה מחוץ לכיתה, צריך לייצא אותו אל Google Sheets. כשמייצאים קריטריון להערכה, הוא נשמר בתיקייה 'ייצוא של קריטריונים' בתיקייה של הכיתה ב-Google Drive. לאחר מכן אפשר לשתף את הקובץ או התיקייה עם מורה, כדי שיוכלו לייבא את קריטריון ההערכה למטלה שלו.
אחרי הייבוא של קריטריון ההערכה, תהיה למורה אפשרות לערוך אותו במטלה שלו. השינויים לא ישפיעו על קריטריון ההערכה המקורי. מורים לא יכולים לערוך את קריטריון ההערכה בתיקייה 'ייצוא של קריטריונים'.
הערה: ניתן לייבא רק קריטריונים להערכה שנוצרו ויוצאו ב-Classroom. קריטריונים שמייצאים נשמרים כ-Google Sheets בתיקייה 'ייצוא של קריטריונים'. אין לערוך את הגיליונות האלקטרוניים או לשנות את פורמט הקובץ, אחרת קריטריונים להערכה לא ייובאו כמו שצריך.

ייצוא קריטריון הערכה כדי לשתף אותו:

  1. נכנסים לאתר classroom.google.com ולוחצים על כניסה.

    נכנסים לחשבון Google. לדוגמה, you@yourschool.edu או you@gmail.comלמידע נוסף.

  2. לוחצים על הכיתה ואז עבודה ואז המטלה.
  3. לוחצים על קריטריון ההערכה בתחתית המטלה.
  4. למעלה, לוחצים על סמל האפשרויות הנוספות ואז ייצוא אל Sheets.
  5. לוחצים על סמל הסגירה כדי לחזור לדף עבודה.
  6. בחלק העליון בדף העבודות, לוחצים על התיקייה 'כיתה ב-Drive' ואז Classroom.
  7. צריך לבחור אפשרות:
    • כדי לשתף את כל התיקייה, לוחצים לחיצה ימנית על התיקייה Rubrics Exports.
    • כדי לשתף קריטריון הערכה אחד, פותחים את התיקייה Rubric Exports ואז לוחצים לחיצה ימנית על קריטריון ההערכה.
  8. לוחצים על שיתוף ומזינים את השם או את כתובת האימייל של המורה.
  9. לוחצים על שליחה.

ייבוא קריטריון הערכה משותף:

  1. נכנסים לאתר classroom.google.com ולוחצים על כניסה.

    נכנסים לחשבון Google. לדוגמה, you@yourschool.edu או you@gmail.comלמידע נוסף.

  2. לוחצים על הכיתה ואז עבודה.
  3. לוחצים על יצירה ואז מטלה ואז מזינים שם למטלה.
  4. בצד שמאל, לוחצים על סמל ההוספה קריטריון הערכה ואז ייבוא מ-Sheets.
  5. לוחצים על קריטריון ההערכה שרוצים לייבא ואז לוחצים על הוספה.
  6. אם רוצים, עורכים את קריטריון ההערכה.
  7. לוחצים על שמירה.
    הערה : אם קריטריון ההערכה לא נשמר, מייצאים ומייבאים אותו שוב. אם עורכים שינויים בקובץ Sheets, יכול להיות שהייבוא ייכשל.

עריכה או מחיקה של קריטריון להערכה

עריכת קריטריון הערכה של מטלה

לפני שמתחילים לתת ציונים:

  • אפשר לערוך ולמחוק קריטריון להערכה של מטלה.
  • אי אפשר "לנעול" את קריטריון ההערכה כך שלא ניתן יהיה לערוך אותו.

אם תערכו קריטריון הערכה, השינויים יחולו רק על המטלה שבה אתם משתתפים. אחרי שמתחילים לתת ציונים, אי אפשר לערוך או למחוק את קריטריון ההערכה של המטלה.

  1. במחשב, נכנסים אל classroom.google.com.
  2. לוחצים על הכיתה ואז עבודות.
  3. לוחצים על קריטריון ההערכה ואז בתחתית המסך.

    הערה: אם אתם לא רואים קריטריון הערכה, פירוש הדבר הוא שהמורה עדיין לא הוסיף אותו למטלה.

  4. בפינה השמאלית העליונה, לוחצים על סמל האפשרויות הנוספות ואזעריכה.
    הערה: האפשרות הזו לא זמינה אחרי שמתחילים לתת ציונים באמצעות קריטריון ההערכה.
  5. מזינים את השינויים הרצויים ואז לוחצים על שמירה.

איך מוחקים קריטריון הערכה של מטלה

האפשרות הזו לא זמינה אחרי שמתחילים לתת ציונים באמצעות קריטריון ההערכה.

  1. במחשב, נכנסים אל classroom.google.com.
  2. לוחצים על הכיתה ואז עבודות.
  3. לוחצים על קריטריון ההערכה ואז בתחתית המסך.

    הערה: אם אתם לא רואים קריטריון הערכה, פירוש הדבר הוא שהמורה עדיין לא הוסיף אותו למטלה.

  4. בפינה השמאלית העליונה, לוחצים על סמל האפשרויות הנוספות ואזמחיקה.
  5. כדי לאשר, לוחצים על מחיקה.

נושאים קשורים

האם המידע הועיל?

איך נוכל לשפר את המאמר?

צריכים עזרה נוספת?

תוכלו לנסות את האפשרויות הבאות:

חיפוש
ניקוי החיפוש
סגירת החיפוש
התפריט הראשי
14953365138759170102
true
חיפוש במרכז העזרה
true
true
true
false
false