Classroom 的新功能

Classroom 時常會添加新的功能,因此我們會透過這個網頁來說明各項新功能並提供相關連結,協助您進一步瞭解如何在 Classroom 中使用這些功能。歡迎每月定期瀏覽這個網頁,瞭解 Classroom 多了哪些最新功能。

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2019 年 6 月

網誌文章 (僅提供英文版)

新功能:

  • 封存課程:老師現可在 iOS 行動裝置上封存課程
  • 全新設計的學生作業頁面:學生可透過更輕鬆的方式提交作業,與老師溝通也變得更方便。如要瞭解詳情,請參閱繳交作業一文。

成績單

新的 Beta 版計畫:

  • 將成績同步至 SIS:老師可以直接將成績從 Classroom 推送到學生資訊系統 (SIS)。如果貴校有意參加 Beta 版計畫,管理員可填寫 Beta 版計畫參加意願表
  • 評分量表:老師可以建立及儲存自訂評分量表,為作業評分並和學生分享意見回饋。如果貴校有意參加 Beta 版計畫,老師管理員可填寫評分量表 Beta 版計畫參加意願表

2019 年 5 月

Android 版新功能:

iOS 版新功能:

2019 年 4 月

新功能:

Android 版新功能:

2019 年 3 月

新功能:

2019 年 2 月

新功能:

2019 年 1 月

網誌文章 (僅提供英文版)

新功能:

  • 全新外觀:嶄新設計搭配眾多新主題。
  • 拖曳課堂作業:在「課堂作業」頁面中快速整理整體主題和個別訊息。
  • 快速查看並分享課程代碼:現在課程代碼位於每門課程的「訊息串」頁面頂端。
  • 滑動即可存取選項:只要在行動裝置螢幕上向左滑動,即可快速刪除或編輯訊息 (僅限 iOS 裝置)。
2018 年 12 月

新功能:

Classroom 已推出「成績單」(測試版) 功能!老師可以透過這項功能執行下列動作:

  • 在新增的「成績」頁面中查看及編輯所有學生的成績。
  • 查看總成績並分享給學生。
  • 建立用來計算總成績的加權成績類別​。

雖然「成績單」(測試版) 已經在 Android、iOS 和網頁版上推出,但仍有部分功能只能在網頁版使用,例如「成績」頁面。

如果您想參加測試版計劃,請參閱這篇文章,瞭解如何申請。

2018 年 11 月
新功能:
2018 年 10 月

新功能:

  • 已恢復「待辦事項」頁面:老師可以在網頁版的「待辦事項」頁面上查看所有課程的學生作業概況,學生則可在所有平台上查看每門課程的已指派和已完成作業。
  • 編輯課程細節:老師可以在所有平台上的設定頁面編輯課程說明、單元、科目和教室名稱。

Android 版新功能:

  • 學生選取工具:老師可以在課程中隨機選取學生。
  • 底部導覽列:使用者可以使用底部導覽列,在訊息串、課堂作業和「成員」頁面間瀏覽切換。
2018 年 9 月

新功能:

  • 在「課堂作業」頁面上新增教材:老師可以將教材加入「課堂作業」頁面
  • 為現有課程加入「課堂作業」頁面:老師可以將「課堂作業」頁面加入現有課程,或加回曾移除該頁面的課程。
  • 輕鬆在「訊息串」頁面張貼文章:老師和學生能以更輕鬆的方式在「訊息串」中張貼文章。
  • 在建立課程時以及在「設定」頁面中編輯教室、科目和單元:老師可以在建立或編輯課程時編輯教室、科目和單元,或在「設定」頁面中進行編輯。
  • 老師可以在建立或編輯課程時編輯教室和科目

iOS 版新功能:

  • 底部導覽列:使用者可以在 iOS 裝置上使用底部導覽列,在訊息串、課堂作業和「成員」頁面間瀏覽切換。
  • 查看監護人資訊:通過驗證的老師可以在 iOS 裝置上查看學生的監護人資訊。

2018 年 8 月

新功能:

  • 新增「課堂作業」頁面:老師和學生可以看到新的課堂作業頁面。老師可以在這個頁面上張貼作業和問題,也能依主題將這些內容分為不同模組。
  • Classroom 新增評分工具:老師可以利用新的評分工具,在評分時切換查看學生的成績、繳交的作業和留言,還能在註解資料庫中儲存常用的意見回饋以供日後使用。
  • 新增「成員」頁面:老師可以在「成員」頁面上查看課程成員資訊,也可以在這裡邀請及移除學生共同授課老師監護人
  • 新增「設定」頁面:在經過整合的設定頁面中,老師可以編輯課程說明、變更課程代碼、管理監護人摘要及控制「訊息串」設定。
  • 複製課程:老師可以複製現有課程的課堂作業和主題到新課程。
  • 依課程管理通知:老師和學生可以關閉任何課程的通知。
  • 變更成績:老師可以在建立或編輯作業問題時調整分數值。
  • 查看更新:老師和學生可以看到作業狀態更新的標籤 (已指派、已繳交、已評分)。

如想進一步瞭解新功能,請參閱 2018 年開學季有關系統的常見問題

新的 API 功能:

  • 第三方應用程式可以透過程式接收課程作業異動和訊息通知
2018 年 4 月

Android 版新功能:

  • 老師可以將檔案附加至不具備相關共用權限的課堂作業中。學生則可將非自己所有的檔案加入訊息中。Classroom 會為這些教材製作複本供師生共用。
  • 老師可以邀請監護人申請接收電子郵件摘要,藉此瞭解學生的學習近況。
  • 老師可以透過電子郵件將課程中特定學生的完整作業清單傳送給該名學生及其監護人。清單會顯示學生作業的狀態 (例如「已指派」或「已繳交」),如果作業已批改完畢則會顯示成績。
  • 老師學生皆可在建立和編輯訊息時新增 PDF 附件,並為 PDF 檔案加上註解。
2018 年 3月

新功能:

  • 批改及發還問題答案︰老師可以批改問題的答案,然後發還給學生。
2018 年 2 月

新功能:

  • 重新命名課程︰在 iOS 裝置上,老師可以變更課程名稱和單元。
  • 透過電子郵件傳送學生作業的單一檢視畫面︰老師現在可以透過電子郵件將課程中特定學生的完整作業清單傳送給該名學生及其監護人。清單會顯示學生作業的狀態,例如「已指派」或「已繳交」,如果作業已批改完畢則會顯示成績。
2017 年 12 月

新功能:

  • 透過受 Family Link 管理的 Google 帳戶使用 Classroom︰兒童可透過家長或監護人建立的專用帳戶使用 Classroom,並由家長或監護人透過 Family Link 加以管理。
  • 匯出 Classroom 資料︰使用者可以在 Google 的下載您的資料頁面匯出 Classroom 的課程資料。
2017 年 11 月

新功能:

  • 使用雲端硬碟中您不具備共用權限的教材做為附件:老師可以在課堂作業中加入檔案。學生可以將非自己所有的檔案加入訊息中。Classroom 會為這些教材製作複本供師生共用。
2017 年 9 月

新功能:

  • 匯入 Google 表單測驗成績:老師可以指派 Google 表單測驗,並將成績自動匯入「學生的作業」頁面。

新的 API 功能:

  • 課程學生名單異動通知:可在應用程式中訂閱課程資訊異動狀況的推播通知
  • 建立個人化的訊息:可透過應用程式建立個人化的訊息及更新內容。
  • 建立公告:可透過應用程式張貼公告
2017 年 8 月

網誌文章 (僅提供英文版)

新功能:

  • 透過單一畫面檢視學生的作業:老師現在可以取得課程中特定學生的完整作業清單。學生則可以集中一處查看特定課程的完整作業清單。此外,老師和學生都可以依作業狀態或成績篩選清單。
  • 重新排列課程卡:老師和學生可以在 Classroom 首頁重新排列課程
  • 含小數的成績:老師在評分時可以使用含小數的成績
  • 顯示課程代碼:邀請學生加入課程時,老師可透過全螢幕模式顯示課程代碼。
  • 轉移課程擁有權:管理員老師皆可將課程擁有權轉移給其他老師。
  • 使用 Google 功能列:使用者可以輕鬆切換 Classroom 和其他 G Suite 工具,並直接從應用程式啟動器存取 Classroom。
2017 年 6 月

新的 API 功能:

  • 預定課程出作業的時間:可透過應用程式預定課程出作業的時間,做法是在課程作業的 [scheduledTime] 欄位設定未來的日期/時間,系統就會於指定時間出作業
  • 查看課程日曆:應用程式可以存取課程的 calendarId,藉此與 Classroom 和 Google Calendar API 進行整合。
  • 識別已通過驗證的老師:應用程式現可辨識指定使用者是否為已通過驗證的老師
2017 年 5 月

新功能:

2017 年 3 月

網誌文章 (僅提供英文版)

新功能:

2017 年 2 月

新功能:

  • 通知控制項:老師學生皆可指定要接收哪些行動裝置通知。
  • 學生通知:學生可以選擇在有交期在 24 小時之內的作業尚未繳交時,收到電子郵件和行動裝置通知。
2017 年 1 月

新功能:

Android 版新功能:

  • 老師可以編輯課程說明,並可在 [關於] 分頁中新增教材。
2016 年 12 月

監護人可透過任何電子郵件地址接收電子郵件摘要,無需建立或登入 Google 帳戶。
 

2016 年 11 月

Android 版新功能:

2016 年 10 月

網頁版和 Android 版新功能:

Android 版新功能:

  • 老師學生皆可透過行動裝置新增文字和其他註解。

Apple® iOS® 版新功能:

2016 年 9 月

網頁版新功能:

Android 版新功能:

2016 年 8 月

網誌文章 (僅提供英文版)

  • 監護人摘要:老師和管理員可以邀請監護人登記接收電子郵件摘要,藉此瞭解學生的學習近況。監護人可以選擇接收摘要的頻率 (每天一封或每週一封),並可隨時取消訂閱。摘要中會包含學生缺交和近期內要繳交的作業,以及老師在課程訊息串中新發佈的公告和問題。
  • 依主題整理訊息串:老師可以為訊息加上主題,輕鬆整理課程訊息串。此外,老師和學生也能依主題篩選訊息串。
  • 老師和學生可以預覽作業或訊息隨附的內容。
  • 老師和學生可以在 Inbox by Gmail 中依課程查看相關電子郵件通知。在各郵件分類中,系統會醒目顯示近期傳來重要最新資訊的電子郵件。
  • 老師可以在建立課程時新增主旨

最新的行動應用程式功能:

  • 行動註解:老師和學生可以透過 Classroom 行動應用程式,在文件和 PDF 上繪圖、劃重點及寫筆記。
  • 老師可以利用選擇題對學生進行意見調查,還可允許學生查看同學的答案摘要。
  • 在 Apple® iOS® 裝置上,老師可以將訊息同時發佈到多門課程。
2016 年 7 月

更新版的行動應用程式功能:

2016 年 6 月

更新版的 iOS 功能:

  • 老師可以邀請學生和共同授課教師加入自己的課程。
  • 老師可以將學生設成靜音。
  • 老師可以建立或排定沒有截止日期的作業問題
2016 年 5 月
  • Classroom API 中的課程作業:第三方應用程式可在課程訊息串中建立作業、提供學生繳交作業的管道,以及將成績傳送回 Classroom。
  • Classroom API 中的其他課程中繼資料:第三方應用程式可檢視課程的雲端硬碟資料夾和群組。
  • 老師可以擇日張貼作業問題公告。到了排定的日期和時間,這類內容就會自動發佈到課程訊息串。

更新版的 Android 功能:

  • 使用者可以輕鬆透過其他行動應用程式建立在 Classroom 中分享內容的訊息。
  • 老師可以邀請或移除學生和共同授課教師。
  • 老師可以將學生設成靜音。

更新版的 iOS 功能:

  • 老師可以擇日張貼作業問題公告
  • 老師可以將學生和共同授課教師從課程中移除。
2016 年 4 月
  • 老師可以利用選擇題對學生進行意見調查,還可允許學生查看同學的答案摘要。

更新版的 iOS 功能:

  • 老師可以建立任何訊息類型的草稿 (包括作業問題公告),還可儲存草稿以供日後張貼。
  • 老師可以重複使用目前課程或先前課程中的訊息 (作業、問題和公告)。
2016 年 3 月

更新版的 Android 功能:

  • 老師可以建立任何訊息類型的草稿 (包括作業問題公告),還可儲存草稿以供日後張貼,也可以在訊息中附加 YouTube 影片,以及將訊息同時發佈到多門課程。
  • 老師學生皆可在 Android 裝置上設定通知,只要 Classroom 選單顯示紅色小圓圈,就能立即查看新通知。
2016 年 2 月
  • 個人近期作業:課程的近期作業清單只會列出學生未完成的作業。課程卡和課程訊息串中都會顯示近期作業。
2015 年 12 月

網誌文章 (僅提供英文版)

更新版的行動應用程式功能:

2015 年 10 月
  • Google 表單:老師可以輕鬆在訊息中附加 Google 表單,並透過 Classroom 開啟回覆內容。如果老師在作業中附上了表單,而且並未指派其他作業內容,當學生完成這份表單時,系統會自動將作業標示為完成。
2015 年 9 月

網誌文章 (僅提供英文版)

  • Google 日曆:每個課程都有專屬的日曆。如果老師在指派作業時設定繳交期限,系統就會自動將該作業加到課程日曆中。師生皆可使用個人電腦和行動裝置在 Classroom 或 Google 日曆中查看課程日曆。
  • 透過 Chrome 將資訊分享到 Classroom學生老師皆可使用「分享到 Classroom」這個 Chrome 擴充功能將網路上的內容分享給班上的成員。不只如此,老師還可以使用這個擴充功能將網頁立即推送給班上的所有學生,或是在 Classroom 中出作業或張貼公告。
2015 年 8 月

網誌文章 (僅提供英文版)

  • 提出問題回答問題:老師隨時可以在課程訊息串中張貼簡答問題讓學生回答,並選擇是否允許學生編輯自己的答案,以及查看同學的答案並回覆對方。學生回答課程訊息串中的問題後,老師可以給予評分。
  • 重複使用訊息:老師可以重複使用目前課程或先前課程中的訊息 (公告、作業、問題)。
  • 將訊息移至課程訊息串頂端:老師可以將任何項目移至訊息串頂端 (讓學生優先看到),藉此變更課程訊息串中的訊息排序。
  • 更新視覺化設計:Classroom 推出最新設計,簡化了各項操作 (建立及張貼作業、公告和問題,以及查看作業詳細資料) 的介面,讓師生都能快速又輕鬆地使用 Classroom。
2015 年 7 月
  • 許可網域:現在起,您可以將其他 G Suite 教育版網域列入許可清單,讓來自不同網域的師生或教職員在雲端硬碟和 Classroom 中的協作效率進一步提升。
  • 行動裝置通知:當老師建立最新作業或公告、對學生的訊息留言、批改或發還作業時,學生會立即看到通知訊息。當學生留言回覆特定的訊息或傳送私訊給老師時,以及老師受邀加入授課行列時,老師會立即看到通知訊息。
2015 年 6 月

網誌文章 (僅提供英文版)

  • Classroom 分享按鈕:師生皆可將其他網站上或產品中的連結、影片和圖片分享到 Classroom。
  • Classroom API:讓管理員大量佈建及管理課程,開發人員則可將自己的應用程式與 Classroom 整合。
  • 設定 Classroom 資料存取權:管理員可以決定網域中的使用者能否將個人 Classroom 資料的存取權授予其他應用程式。
  • 行動裝置通知:再過幾週後,iOS 和 Android 版應用程式將推出行動通知功能,可讓學生在有新作業、成績或其他師生的留言時立即瞭解狀況。
2015 年 5 月

網誌文章 (僅提供英文版)

更新版的行動應用程式功能:

2015 年 4 月

網誌文章 (僅提供英文版)

2015 年 2 月

網誌文章 (僅提供英文版)

2015 年 1 月

網誌文章 (僅提供英文版)

  • Android 和 iOS 版行動應用程式:有了 Classroom 行動應用程式,學生可以隨時隨地完成作業。行動應用程式專供配有 iPad 或 Android 平板電腦的學校、實施自攜裝置政策的學校,以及擁有個人裝置的學生使用。以下是行動版 Classroom 應用程式專有的功能:
    • 相片:學生可以在作業或訊息中附加相片,與老師或全班同學分享。
    • 透過其他應用程式分享:學生也可以透過其他應用程式為自己的作業附上圖片、PDF 檔案或網頁。
    • 離線存取:透過離線快取功能,即使沒有網際網路連線,學生也能存取個人待辦清單。
  • 封存課程:學年或學期結束後,您可以使用課程封存功能保留課程教材、所有作業,以及課程訊息串中的所有訊息。
  • 老師專用的「作業」頁面:在這個「作業」頁面上,老師可以查看學生的作業完成情況,也能查看所有成績或之前的留言。
2014 年 12 月
  • 附加多個雲端硬碟檔案:出作業時,老師可以附加多個雲端硬碟檔案。
  • 個人資料相片設定:老師和學生可以輕鬆設定自己在 Classroom 中顯示的個人資料相片。
  • 賦予老師編輯權限:學生在作業中附加雲端硬碟檔案時,系統會一併授予老師編輯權限,讓老師在作業繳交前或發還後皆可查看檔案修訂記錄並提供意見。
2014 年 10 月

網誌文章 (僅提供英文版)

  • 使用 + 號提及他人:您可以在留言和訊息中使用 + 號提及同學或老師。
  • 透過網上論壇輕鬆邀請學生:如果您已經為課程成立了 Google 網上論壇,現在就可以透過網上論壇邀請學生加入 Classroom。
  • 將作業標示為「完成」:並非所有作業都需要學生在線上繳交 (例如閱讀教材的某個章節或進行實驗)。不需繳交任何作業時,學生只要將作業標示為「完成」即可。
  • 老師對訊息串的控制權限:老師可以透過權限設定,允許或禁止全班學生在訊息串中張貼訊息或發表留言,也可以從訊息或留言中設定忽略個別學生,還可以查看訊息串中已遭刪除的內容。
  • 匯出所有成績:老師可以針對特定課程一次下載所有作業的成績,以便將作業成績輕鬆匯出到成績單上。
  • 依名字或姓氏排序:老師可以視需求選擇將學生依名字或姓氏排序。
2014 年 8 月

網誌文章 (僅提供英文版)

Classroom 正式啟用:Classroom 的設計宗旨在於協助老師在完全不使用紙張的情形下,輕鬆出作業及收作業,並提供省時的便利功能 (例如自動為每個學生建立 Google 文件複本)。

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