Read Along Google Classroomissa

Classroomin Read Along ‑ominaisuuden avulla opettajat voivat antaa lukutehtäviä vaivattomasti sekä saada tietoa ryhmän yleisistä tuloksista ja yksittäisten oppilaiden lukutaidosta. Opettajat saavat jokaisesta tehtävästä tietoja esimerkiksi tarkkuudesta, nopeudesta ja ymmärtämisestä. Kun opettaja käyttää Read Alongia tarinatehtävien antamiseen oppilaille, hän voi

• seurata paremmin oppilaiden jatkuvaa edistymistä
• muuttaa opetusmenetelmiään säännöllisen ja käytäntöön sovellettavan datan perusteella
• tukea oppilaita tunneilla heidän oppimistarpeidensa mukaan
• jakaa tietoa oppilaiden edistymisestä vanhemmille ja koulun johtajille.

Read Along on suunniteltu aktivoimaan lukijoita monella tapaa:

• Kirjastossa on monipuolisia lukumateriaaleja (kauno- ja tietokirjallisuutta) sekä katseen vangitsevia kuvituksia, ja se tarjoaa mukaansatempaavia lukukokemuksia.
• Palaute on reaaliaikaista.
• Apua ja neuvoja on tarjolla ongelmatilanteissa.
• Oppilaita rohkaistaan ja onnistumisista palkitaan tähdillä ja merkeillä.
• Oppilaat saavat ohjeita edistymisensä mukaan.

Read Alongin käyttö Classroomissa

Tärkeää: Ominaisuus on saatavilla maailmanlaajuisesti Teaching and Learning Upgrade- ja Education Plus ‐versioissa. Read Along on saatavilla amerikanenglanniksi, espanjaksi ja brasilianportugaliksi. Englantia opetteleville Read Along tarjoaa tukea myös espanjaksi, brasilianportugaliksi, arabiaksi ja urduksi.

Mahdollisuudet opettajille

Anna hauskoja lukutehtäviä ja seuraa helposti oppilaiden edistymistä lukemisessa.

1. Anna tehtäviä monipuolisista ja luokka-astetta vastaavista lukumateriaaleista. Voit hyödyntää esimerkiksi kauno- ja tietokirjallisuutta tai helppolukuisia aineistoja. Lue lisää eri materiaalien käytöstä lukutehtävissä.
2. Tutustu yksittäisten oppilaiden lukemisdataan, josta voit seurata esimerkiksi tarkkuutta, sujuvuutta ja ymmärtämistä. Lue lisää lukemisdatan tulkitsemisesta.
3. Seuraa oppilaiden edistymistä eri kotitehtävissä. Lue lisää lukutaidon kehittymisen seuraamisesta.

Jos haluat tutustua tarkemmin Read Alongin käyttöön Google Classroomissa, katso nämä videot:

• Katso lisätietoja lukutehtävistä ja oppilaiden mahdollisuuksista.
• Katso lisätietoja lukudatasta ja oppilaiden edistymisestä.

Materiaalien käyttö lukutehtävissä

1. Siirry Google Classroomiin.
2. Siirry ryhmääsi.
3. Klikkaa Tehtävät Luo Kotitehtävä.
4. Valitse alla olevasta liitelistasta Read Along.
5. Valitse sisältö vaatimusten mukaan: Valitse yläreunasta "Helppolukuiset" tai "Lukemista eri tasoille".
6. Jos valitset "Lukemista eri tasoille", voit suodattaa aineistoa tarkemmin luokka-asteen tai Lexile®-arvon mukaan.
7. Valitse lukutila:
   • Kuuntelee
   • Lue ääneen
   • Äänetön
8. Tuki englantia opetteleville:
   • Read Along tarjoaa englantia opetteleville tukea useilla kielillä. Kun oppilas lukee englanniksi, hän saa tukea äidinkielellään (jos saatavilla).
   • Ominaisuus on käytettävissä osassa Read Along ‑kirjaston kirjoista. Näin voit valita sisältöä, jossa on tarjolla tukea englantia opetteleville:
     1. Valitse tukikieli.
     2. Vasemmasta valikosta näet kirjat, joissa valittua kieltä tuetaan (yhdessä englannin kielen kanssa).
9. Klikkaa sopivaksi katsomaasi lukumateriaalia.
10. Voit selata materiaalia klikkaamalla vasenta tai oikeaa nuolta.
11. Voit tarkistaa, miten ominaisuus näkyy oppilaille, klikkaamalla Kokeile oppilaan näkymää.
12. Klikkaa Liitä Anna tehtävä.

Vinkki: Voit antaa tehtävän vain osalle oppilaista sekä lisätä sille viimeisen palautuspäivän ja arvosanan.

Lukemisdatan katsominen (yksittäinen kotitehtävä)

1. Siirry Google Classroomiin.
2. Siirry ryhmääsi.
3. Näet lukemisdatan klikkaamalla Tehtävät.
4. Valitse kotitehtävä.
5. Klikkaa Arvioi työ.
   • Voit myös valita minkä tahansa oppilaan. Vasemmalla näkyy lista oppilaista ja oikealla heidän lukemisdatansa.

Vinkkejä:

• Ei aloitettu: Jos oppilas ei ole vielä aloittanut kotitehtävää, hänen nimensä vieressä ei näy dataa.
• Ei luettu tarpeeksi: Tämä näkyy oppilaan nimen vieressä, jos hän ei ole vielä lukenut datan näkymiseen tarvittavaa vähimmäismäärää. Lukemisdata näkyy hallintapaneelissa, kunhan oppilas on lukenut 100 sanaa tai 50 % lukumateriaalin sanamäärästä.

Lukemisraportissa on kolme osiota.

• Tarkkuus: Tämä osoittaa, miten hyvin oppilas on lukenut kirjan. Osio on jaettu pienempiin osiin, kuten oikein luettujen sanojen lukumäärään, sovelluksen avulla lukemiseen sekä virheellisesti luettuihin ja ohitettuihin kohtiin. Tarkkuusprosentti lasketaan jakamalla oikein luettujen sanojen määrä kirjassa olevien sanojen kokonaismäärällä. Näet myös 10 sanaa, joiden lukemisessa valitulla oppilaalla oli eniten vaikeuksia. Tämä voi auttaa tunnistamaan, millaisten sanojen kanssa oppilaalla on toistuvasti ongelmia.

• Ymmärtäminen: Tästä osiosta näet varsinaisen kysymyksen, kysymyksen tyypin, mahdollisen onnistumisen ensimmäisellä yrittämällä sekä sen, onko kysymys ollut muulle ryhmälle helppo vai vaikea. Jos oppilas ei onnistu ensimmäisellä kerralla, hän voi yrittää sovelluksessa uudelleen. Myöhempää onnistumista ei kuitenkaan lueta raportissa oikeaksi vastaukseksi.
• Yleinen edistyminen: Tässä osiossa on yleiskatsaus tarinoissa edistymisestä. Raportista näet esimerkiksi tarkkuuden, nopeuden ja luetun ymmärtämisen viidestä edellisestä tarinasta. Siinä näkyy myös dataa eri ajanjaksoilta. Näin voit seurata oppilaiden edistymistä tarinoissa ajan kuluessa ja tunnistaa kehityskohteita.

Lukutaidon kehittymisen seuranta ajan mittaan

Kohdasta "Yleinen edistyminen" voit arvioida yksittäisen oppilaan edistymistä eri lukemistaidoissa, tunnistaa enemmän tukea tarvitsevat oppilaat sekä seurata oppilaiden lukemisen kehittymistä ajan mittaan.

Tämän osion neljästä kaaviosta näet tarkkuuden, ymmärtämisen, nopeuden ja suorittamisen, ja tiedot perustuvat viiteen edelliseen yksittäiselle oppilaalle tehtäväksi annettuun lukumateriaaliin.

Ryhmän kokonaistulosten seuraaminen

Voit seurata ryhmän kokonaistuloksia klikkaamalla vasemmasta paneelista KAIKKI OPPILAAT.

Ryhmän jakautuminen: Näet, millaisella tarkkuudella, nopeudella ja ymmärryksellä ryhmä on suoriutunut annetusta tehtävästä. Oppilaat jaetaan kategorioihin suoriutumisen perusteella.

Harjoitusta vaativat sanat: Näet 10 sanaa, joiden kanssa oppilailla on eniten vaikeuksia. Tämä voi auttaa tunnistamaan, millaisten sanojen kanssa ryhmällä on ongelmia.

Vinkki: Tämä ei ole kattava lista oppilaille hankalista sanoista.

Ymmärtäminen: Tästä osiosta näet varsinaisen kysymyksen, kysymyksen tyypin sekä sen, kuinka moni oppilas on vastannut oikein tai väärin ensimmäisellä yrittämällä. Jos oppilas ei onnistu ensimmäisellä kerralla, hän voi yrittää sovelluksessa uudelleen. Myöhempää onnistumista ei kuitenkaan lueta raportissa oikeaksi vastaukseksi.

Oppilaiden näkymä

Kun oppilaat klikkaavat kotitehtävää, Read Along ‐liite avaa lukumateriaalin uudelle välilehdelle. Näin aloitat lukutehtävän:

1. Klikkaa Start Reading (Aloita lukeminen).
   • Vinkki: Jos kirja tarjoaa tukea englannin kielen lukemiselle jollain muulla kielellä, oppilas voi valita haluamansa kielen.

2. Aluksi oppilaiden on luettava materiaali ääneen Diyalle.
   • Vinkki: Read Along tarvitsee pääsyn mikrofoniin, jotta se toimii oikein. Lue lisää kameran ja mikrofonin käytöstä.

3. Diya voi auttaa tarinan lukemisessa. Voit pyytää Diyaa

   • lukemaan rivin tarinasta klikkaamalla Diyan kuvaa

   • lukemaan sanan, kertomaan sen merkityksen ja selittämään sen tarkemmin klikkaamalla sanaa.

Vinkki: Oppilaiden onnistuminen palkitaan tähdillä.

4. Näin käännät sivua tarinassa:

   • Siirry eteenpäin klikkaamalla "Read story's next page" (Lue tarinan seuraava sivu).

   • Siirry taaksepäin klikkaamalla "Read story's previous page" (Lue tarinan edellinen sivu).

Kun oppilaat edistyvät tarinassa, heille esitetään kysymyksiä, jotka tukevat luetun ymmärtämistä. Oppilas vastaa kysymykseen vetämällä sopivan vastauksen vasemmalla olevalle pudotusalueelle.

Vinkkejä:

• Oppilaita pyydetään yrittämään uudelleen, kunnes he vastaavat oikein. Tarina jatkuu vasta tämän jälkeen.
• Jokaisesta oikeasta vastauksesta saa enemmän pisteitä ensimmäisellä yrityksellä.
• Jos oppilas poistuu kesken tarinan, hän voi myöhemmin jatkaa siitä, mihin jäi.
• Kun oppilas on saanut lukutehtävän valmiiksi, hänet ohjataan Classroomiin palauttamaan tehtävä.

Järjestelmänvalvojille

Oppilaat ja opettajat voivat käyttää Read Alongia Google Workspace for Education ‐tileillään.

Tärkeää: Classroomin Read Along ‐ominaisuus on nyt Workspace-palvelu. Jos se ei ole jo käytössä verkkotunnuksessa, voit laittaa sen päälle hallintakonsolista ja saada pääsyoikeuden seuraamalla alla olevia ohjeita.

Read Alongin käyttöönotto

1. Varmista, että olet kirjautunut järjestelmänvalvojatilille, jotta voit ottaa Read Alongin käyttöön. Katso ohjeet hallintakonsoliin kirjautumiseen.
2. Valitse hallintakonsolista Valikko Sovellukset Google Workspace.
3. Klikkaa Read Along.
4. Klikkaa Palvelun tila.
5. Voit laittaa palvelun päälle kaikille organisaatioon kuuluville klikkaamalla Käytössä kaikille.
6. Valitse Tallenna.

Katso ohjeet Googlen Read Alongin laittamiseen päälle tai pois päältä.