Lectura guiada en Google Classroom

Con la función Lectura guiada en Classroom, los profesores pueden asignar tareas de lectura fácilmente y obtener información sobre el rendimiento general de la clase y el desempeño lector de cada estudiante. Esto incluye datos sobre la precisión, velocidad y comprensión de cada tarea. El uso de Lectura guiada para asignar cuentos puede ayudar a los profesores a hacer lo siguiente:

  • Comprender mejor el progreso de los estudiantes de forma continua
  • Modificar su enfoque de enseñanza con datos frecuentes y prácticos
  • Optimizar el uso del tiempo en el aula para ayudar a los estudiantes según sus necesidades de aprendizaje
  • Compartir el progreso de los estudiantes con las madres, los padres y los líderes escolares

Lectura guiada se diseñó para captar el interés de los lectores. Estas son sus características:

  • Tiene una biblioteca de materiales de lectura diversos (ficción y no ficción), ilustraciones atractivas y una experiencia de lectura cautivadora.
  • Proporciona comentarios en tiempo real.
  • Ofrece asistencia y ayuda a los estudiantes cuando tienen dificultades.
  • Los alienta y los recompensa con insignias y estrellas cuando hacen un buen trabajo.
  • Los guía a medida que avanzan.

Cómo empezar a usar Lectura guiada en Classroom

Importante: La función está disponible en todo el mundo con la actualización de Teaching and Learning y la edición Education Plus.

Lectura guiada está disponible en los siguientes idiomas:

  • Árabe
  • Indonesio
  • Portugués de Brasil
  • Inglés (EE.UU., Australia, Reino Unido)
  • Malayo
  • Español
  • Tailandés
  • Urdu

Experiencia del profesor

En 3 sencillos pasos, puedes asignar tareas de lectura divertidas y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

  1. Asigna tareas de un conjunto diverso de materiales de lectura adecuados para cada grado, como ficción, no ficción y materiales de lectura por decodificación. Descubre cómo asignar materiales de lectura.
  2. Consulta los datos de lectura de cada estudiante, como la precisión, la fluidez y la comprensión. Descubre cómo consultar los datos de lectura.
  3. Haz un seguimiento del progreso de los estudiantes en múltiples tareas. Descubre cómo hacer un seguimiento del progreso de la lectura a lo largo del tiempo.

Si quieres obtener más información para usar Lectura guiada en Google Classroom, mira estos videos:

Cómo asignar materiales de lectura
  1. Ve a Google Classroom.
  2. Ingresa a tu clase.
  3. Haz clic en Trabajo en clase and then Crear and then Tarea.
  4. En la lista de archivos adjuntos que aparece a continuación, selecciona Lectura guiada.
  5. Para encontrar materiales de lectura específicos, ingresa la palabra clave en la barra "Buscar en la biblioteca" de la parte superior derecha.

    Nota: Las búsquedas de palabras clave a través de la barra de búsqueda solo están disponibles para el contenido existente en inglés.

  6. Elige el contenido según tus requisitos: A la izquierda, en "Tipo de material de aprendizaje", selecciona Materiales de lectura por decodificación, Lecturas niveladas o Actividades.
    • Si seleccionas "Materiales de lectura por decodificación" o "Lecturas niveladas", puedes filtrar aún más los resultados por los siguientes criterios:
      • Mostrar material de aprendizaje:
        • Todos
        • Con preguntas
      • Categoría:
        • Ficción
        • No ficción
        • Poesía
    • Un grado objetivo o la medida Lexile® adecuada
  7. Selecciona un modo de lectura:
    • Escuchar
    • Leer en voz alta
    • Leer de forma silenciosa
  8. Apoyo para estudiantes de inglés como segundo idioma (ELL):
    • Para los estudiantes que están aprendiendo inglés, Lectura guiada ofrece asistencia en varios idiomas. Cuando el estudiante lee en inglés, recibe la ayuda que necesita en su idioma nativo (si está disponible).
    • Esta función está disponible para un subconjunto de los libros de la biblioteca de Lectura guiada. Si quieres elegir contenido con la función de ELL, sigue estos pasos:
      1. Selecciona la asistencia en el idioma que necesites.
      2. En el menú de la izquierda, puedes encontrar los libros que tienen asistencia en el idioma seleccionado (además del inglés).
  9. Haz clic en el material de lectura que consideres apropiado.
  10. Para explorarlo, haz clic en las flechas hacia la izquierda o la derecha.
  11. Para verificar la experiencia del estudiante, haz clic en Probar vista de estudiante.
  12. Haz clic en Adjuntar and then Asignar.

Nota: Puedes asignar la tarea a un subconjunto de estudiantes, establecer una fecha límite y calificarla.

Cómo consultar los datos de lectura (tarea individual)
  1. Ve a Google Classroom.
  2. Ingresa a tu clase.
  3. Para ver los datos de lectura, haz clic en Trabajo en clase.
  4. Selecciona la tarea.
  5. Haz clic en Revisar trabajo.
    • También puedes seleccionar a cualquier estudiante. A la izquierda, encontrarás una lista de estudiantes y, a la derecha, sus datos de lectura.

Notas:

  • Sin iniciar: Los estudiantes que aún no comenzaron la tarea no tienen datos junto a sus nombres.
  • Necesita más tiempo de lectura: Aparece junto a los nombres de los estudiantes que no alcanzaron el umbral mínimo de lectura para mostrar sus datos en el panel. Equivale a 100 palabras o el 50% del recuento de palabras del material de lectura.

El informe de lectura tiene 3 secciones.

Informe de lectura

  • Precisión: Refleja qué tan bien leyó el libro el estudiante. Se divide en subcomponentes, como la cantidad de palabras leídas correctamente por su cuenta, leídas con la ayuda de la app, leídas de forma incorrecta y omitidas. Para calcular el porcentaje de precisión, se divide la cantidad de palabras leídas correctamente por el total de palabras en el libro. También incluye las 10 palabras más difíciles para el estudiante seleccionado. Esto puede ayudarte a comprender y formar patrones sobre el tipo de palabras con las que tiene dificultades cada estudiante.
  • Comprensión: En esta sección, se detallan las preguntas realizadas, el tipo de pregunta, si el estudiante pudo responderlas en el primer intento y si al resto de la clase le resultaron fáciles o difíciles. La app permite que los estudiantes lo intenten nuevamente si se equivocaron la primera vez, pero en el informe no se cuentan estos intentos como correctos.
  • Progreso general: En esta sección, se muestra un resumen del progreso de los cuentos. Muestra métricas como la precisión, la comprensión, la finalización y la velocidad de los últimos cinco cuentos. También muestra los datos de varios períodos. Te permite hacer un seguimiento del rendimiento en la lectura de los cuentos a lo largo del tiempo y, además, ayuda a identificar las áreas de mejora.
Haz un seguimiento del progreso de la lectura a lo largo del tiempo

Para comprender cómo un estudiante en particular está mejorando sus habilidades de lectura, identificar a los estudiantes con dificultades y hacer un seguimiento de su progreso a lo largo del tiempo, desplázate hasta la sección Progreso general.

Aquí se muestran 4 gráficos sobre la precisión, la comprensión, la velocidad y la finalización de los últimos 5 materiales de lectura asignados a un estudiante específico.

Progreso general de lectura

Cómo hacer un seguimiento del rendimiento general de la clase

Para hacer un seguimiento del rendimiento general de la clase, haz clic en TODOS LOS ESTUDIANTES en el panel izquierdo.

Distribución de la clase: Cómo se desempeñó tu clase en la tarea asignada en cuanto a precisión, velocidad y comprensión. Se distribuye en diferentes segmentos.

Palabras comunes que necesitan práctica: Muestra las 10 palabras principales con las que la mayoría de los estudiantes tuvieron problemas. Esto puede ayudarte a comprender y formar patrones sobre el tipo de palabras con las que tiene dificultades tu clase.

Nota: Esta no es una lista exhaustiva de las palabras con las que los estudiantes tuvieron dificultades.

Comprensión: En esta sección, se detallan las preguntas reales, el tipo de pregunta y cuántos estudiantes las respondieron correctamente o no en el primer intento. La app permite que los estudiantes lo intenten nuevamente si se equivocaron la primera vez, pero en el informe no se cuentan estos intentos como correctos.

Rendimiento general de la clase

Requisitos de Internet para ciertos idiomas

  • La mayoría de los idiomas de la Lectura guiada procesan los datos de voz directamente en tu dispositivo. Sin embargo, algunos idiomas, como el indonesio, el malayo y el tailandés, requieren una conexión a Internet activa para funcionar.
  • En el caso de estos idiomas, los datos de voz se envían temporalmente a los servidores de Google para el reconocimiento de voz en tiempo real y el procesamiento de texto a voz.
  • Para disfrutar la mejor experiencia cuando uses la Lectura guiada en indonesio, malayo o tailandés, debes tener una conexión a Internet estable.
  • Si necesitas detalles sobre cómo Google maneja los datos del usuario, consulta el Aviso de Privacidad de Google Workspace for Education.

Qué ven tus estudiantes

Qué ven tus estudiantes

Cuando los estudiantes hacen clic en la tarea, el archivo adjunto de Lectura guiada abre el material de lectura en una pestaña nueva. Para comenzar la tarea, haz lo siguiente:

  1. Haz clic en Empezar a leer.
    • Nota: Si en el libro se muestra asistencia para ELL en otros idiomas, el estudiante puede seleccionar entre los idiomas disponibles.

Elige el idioma de asistencia

  1. Cuando comience, debe leerle el material en voz alta a Diya.
  2. Pídele ayuda a Diya para leer cuentos. Puede ayudarte con las siguientes acciones:

    • Leer una línea del cuento: Haz clic en la foto de Diya.

    • Leer una palabra, indicar su significado y separarla en sílabas: Haz clic en la palabra.

Nota: Los estudiantes reciben estrellas como recompensa cuando hacen un buen trabajo.

  1. Para cambiar de página en el cuento, haz lo siguiente:

    • Avanzar: Haz clic en Leer la página siguiente del cuento.

    • Retroceder: Haz clic en Leer la página anterior del cuento.

A medida que los estudiantes avancen en el cuento, se les presentarán preguntas para ayudarlos a entender lo que leyeron. Para responder las preguntas, deben arrastrar la respuesta adecuada al área que se encuentra a la izquierda.​

Respuestas a preguntas

Notas:

  • Para continuar con el cuento, se les pedirá a los estudiantes que lo intenten de nuevo hasta que respondan correctamente.
  • Por cada respuesta correcta en el primer intento, se obtendrán más puntos.
  • Si el estudiante abandona el cuento a mitad de la lectura, puede volver y reanudarla desde donde la dejó.
  • Cuando los estudiantes completan la lectura, se los redirige a Classroom para entregar la tarea.

Para administradores

Los estudiantes y profesores pueden usar sus cuentas de Google Workspace for Education para acceder a Lectura guiada.

Importante: Lectura guiada en Classroom ahora es un servicio de Workspace. Si aún no está activado para tu dominio, ve a la Consola del administrador y sigue los pasos que se mencionan a continuación para activarlo y obtener acceso.

Cómo habilitar Lectura guiada

  1. Para activar la función Lectura guiada, asegúrate de que accediste a una cuenta de administrador. Obtén información para acceder a la Consola del administrador.
  2. En la Consola del administrador, ve a Menú and then Apps and then Google Workspace.
  3. Haz clic en Lectura guiada.
  4. Haz clic en Estado del servicio.
  5. Para activar un servicio para todas las personas de tu organización, haz clic en Activado para todos.
  6. Haz clic en Guardar.

Obtén más información para activar o desactivar la función Lectura guiada de Google para los usuarios.

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